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文档简介
小学数学六年级(下)测试卷(1、2、3单元)学校班级姓名得分一、填空。(每空1分,共21分)1.若是只表示各种数量的多少,能够采纳()统计图表示;若是想要表示出数量增减变化的情况,能够采纳()统计图表示;若是要清楚地认识各部分数量与总数之间的关系,能够用()统计图表示。2.4.06升=()立方分米()立方厘米7.45平方米=()平方厘米108平方分米=()平方米3.一个圆锥体的高是3分米,底面半径是3分米,底面积是()平方分米,体积是()立方厘米,与它等底等高的圆柱体积是()立方厘米。4.一个圆柱体削去12立方分米后,正好削成一个与它等底等高的圆锥体,这个圆锥体的体积是()立方厘米。5.实质产量比计划产量增加2,实质产量是计划产量的(),计划产量是实质产量的(),7计划产量比实质产量少()。6.一种压路机滚筒是一个圆柱体,它的底面直径是2米,长2米,若是旋转5圈,一共压路()平方米。7.把一根2米长的圆柱体木材截成3段,表面积增加了12平方分米,这跟木材的体积是()立方米。8.一个圆锥的体积是96平方分米,底面积是8平方分米,它的高是()分米。9.将一个边长为6分米的正方形纸片卷成圆柱筒,这个圆柱的侧面积是()平方分米。10.一个直径为4分米的圆柱形水桶,它的侧面积是底面积3倍,水桶的容积是()升。11.一个圆柱体的体积是84.78立方分米,它的侧面积等于两个底面积之和,这个圆柱体表面积是()平方分米。12.实验小学美术组有36人,女生人数是男生的80%,美术组男生比女生多()人二、判断。(8分)1.圆锥体积是圆柱体积的1。()32.两个圆柱的侧面积相等,它们的体积不用然相等。()3.等底等高的圆柱比圆锥体积大24立方厘米,这个圆柱的体积是36立方厘米。()4.一个圆柱和一个圆锥都只有一条高。()5.统计图比统计表更直观、清楚。()6.把一个圆柱的底面半径和高都扩大3倍,体积也扩大了9倍。()7.一个圆柱体积是圆锥体积的3倍,那么它们必然等底等高。()8.一个圆柱的底面直径是d,高是πd,它的侧面张开图是一个正方形。()三.选择(把正确答案的序号填入括号内)。(每空1分,共8分)1.圆柱的底面半径扩大2倍,高不变,它的体积就扩大()。11A、2B、2倍C、4倍D、8倍2.要想直观地表示我校2000—2007年六年级男女生人数情况,应采纳()来反响。A、条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图3.扇形统计图甲中女生占56%,扇形统计图乙中女生占45%,甲乙两个统计图中所表示的女生人数()。A、甲比乙多B、甲比乙少C、不能够确定4.一个圆锥的体积、底面积与另一个圆柱的体积、底面积相等。已知这个圆锥的高是6厘米,那么另一个圆柱的高是()厘米。A、2B、3C、12D、85.下面是两位同学对同一个圆柱的两种不同样的切分。(平均分成两块)oy甲h乙hoyo甲切分后,表面积比原来增加();乙切分后,表面积比原来增加()。A、πyB、2yhC、2πy2D、4yh6.圆锥的体积是与它等底等高的长方体体积的()。111A、3B、2C、4D、3倍7.把一根5米长的圆木截成三段小圆木,表面积增加了8平方分米,这根圆木的体积是()立方分米。A、10B、40C、100D、200四、计算。(8+12=20分)1.直接写出得数(8分)0.25×40=1-80%=0.39×20%=0.75÷1=0÷443÷4=4÷1==0.21÷0.7=554172.求以下列图形的体积。(单位:cm)(12分)五、解决问题。(1-5每题5分,第6、7、8题6分,共43分)1.一块菜地里种了4种不同样的蔬菜,各种蔬菜的种植面积分布以以下列图。其中黄瓜的种植面积是80平方米,请把下表填写完满?表示萝卜的扇形圆心是()度。22.用白铁皮制作圆柱形通风管道10节,每节长8分米,底面圆的半径是1分米,这样最少需要白铁皮多少平方分米?一个大人一餐吃2个面包,两个少儿一餐共吃1个面包,大人和少儿共有99人,一餐恰巧吃了个面包。大人、少儿各有多少人?4.有三堆围棋子,每堆60枚。第一堆黑子与第二堆的白子同样多,第三堆有2是白子,这三堆一3共有白子多少枚?5.一个圆柱体的表面积和长方形的面积相等,长方形的长等于圆柱体的底面周长,已知长方形的面积是125.6平方厘米,圆柱体的底面半径是1厘米,圆柱体的高是多少厘米?在一个圆柱形储水桶里,放进一段半径4厘米的圆钢,若是把它全部放入水里,桶里的水面就上升8厘米;若是把水中的圆钢露出6厘米长,那么这时桶里的水面就下降3厘米。问这段圆钢的体积是多少?37.某种纯净水桶的桶身呈圆柱(不包括桶颈)。现在桶中了29.1升纯净水,正放时水的高度是3分米,倒放时空余部分的高度是6
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