二年级下册科学期末测试卷及参考答案（实用）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们不可以用〔

〕来测量我们的身高。A.手

B.尺子

C.秤2.在“抓尺子〞游戏中，下面不是获胜者的经验的是〔

〕。A.集中注意力

B.认真倾听

C.手配合眼睛快速做出反响3.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是〔

〕。A.

B.

C.4.以下物品中，用到磁铁的是〔

〕。A.陶瓷碗

B水壶

C.冰箱5.观察身体时，我们没有用到的观察方法是〔

〕。A.

B.

C.6.以下物品中，不能被磁铁吸引的是〔

〕。A.陶瓷茶壶

B.钢勺

C.铁锅二.填空题(共6题，共34分)1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断〔

〕。2.我们身体的主要结构有：〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕。3.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比拟〔

〕，盐水比拟〔

〕，是因为我们运用了感觉器官〔

〕，它能帮助我们区分糖水与盐水。4.〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕。5.现在我〔

〕岁了，身高已经有〔

〕厘米，体重有〔

〕千克。6.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量〔

〕的仪器。三.判断题(共6题，共12分)1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。〔

〕2.皮肤不是人体感觉器官之一。〔

〕3.眼睛看到的就是真实的、正确的。〔

〕4.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。〔

〕5.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。〔

〕6.连接头部和躯干的部位叫做四肢。〔

〕四.连线题(共2题，共10分)1.将下面各图中的人物行为与对应的观察方法进行连线。2.看到以下图片，你想到了哪个词?将你想到的词与这幅图连起来。

冷

酸

甜

热五.简答题(共5题，共30分)1.写出“抓尺子〞游戏都需要哪些感觉器官协同工作。2.怎样检测物品中是否有磁铁？3.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法〔至少写两种〕？4.磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。“妈妈，他推我，呜呜……〞。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。〞“什么特点呀?〞磁铁宝宝好奇地问。妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？〞两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“〔

〕〞的句子的发生现象。〔

〕5.把以下物品按能否被磁铁吸引进行分类。①一次性纸杯

②生锈的水龙头

③铝制可乐瓶

④铅笔

⑤橡皮

⑥玻璃球

⑦木片

⑧铜导线

⑨铁钉

⑩回形针

大头针

沙子

直尺

橡皮筋

螺丝钉

订书机

含镍的硬币

磁铁彩纸

自行车能被吸引的：〔

〕不能被吸引的：〔

〕六.综合题(共5题，共36分)1.先填一填下面各个场景用了什么力，再说一说第一、二幅图中的力和第三幅图中的力有什么不同。它们的不同是：〔

〕2.阅读并完成填空。磁铁为什么能指示南北方向我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。〔1〕地磁的南极在地球的〔

〕极附近，而地磁北极在地球的〔

〕极附近。〔2〕磁铁具有同极相互〔

〕、异极互相〔

〕的特点。〔3〕地球有两个磁极分别是〔

〕、〔

〕。3.运用学到的有关磁铁的知识，设计出一个与磁铁有关的游戏。例如：磁铁钓鱼、磁铁迷宫等。4.如图，有三杯饮用水。往如图中参加1滴酱油，往如图中参加5滴酱油，往如图中参加10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是〔〕。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用〔〕来进行分辨。A.

B.

C.5.进行下面画线局部的行为时，分别用到了哪种感觉？①味觉

②触觉

③听觉

④视觉

⑤嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。〔

〕我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。〔

〕回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！〞〔

〕妈妈做的菜味道非常好。〔

〕等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，〔

〕不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.C6.A二.填空题1.生长2.头；颈；躯干；四肢3.甜；咸；舌头4.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉5.10；125；346.长度三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。2.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物〔如大头针等〕；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。3.方法一：用磁铁吸引回形针，木屑不会被拾起。方法二：找一盆清水，将图中的物体放入水中，回形针会沉底。〔此方法要迅速一点〕4.同极相互排斥，异极相互吸引5.能被吸引的：；