五年级下册数学第一单元 观察物体（三）测试卷（达标题）word版

人教版五年级下册数学第一单元观察物体〔三〕测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从上面看到的是〔

〕。

A.

B.

C.

2.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体，从正面和上面看，看到的图形分别是：如图

小强摆这个长方体一共用了〔

〕个小正方体。A.12

B.18

C.243.从上面观察物体，看到的形状是〔

〕。

A.

B.

C.

4.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如下图，那么以下说法中正确的选项是〔

〕。A.从正面看到的平面图形面积大

B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大

D.从三个方向看到的平面图形面积一样大5.从正面看到的是〔

〕。

A.

B.

C.

二.判断题(共6题，共12分)1.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。〔

〕2.观察,从上面看到的是。〔

〕3.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。〔

〕4.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。〔

〕5.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。他从正面和上面看到的图形都是。那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。〔

〕6.从后面观察，看到的形状是。〔

〕三.填空题(共5题，共14分)1.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是〔

〕cm3。2.用5个小正方体可以这样摆一摆。〔1〕从正面看到的图形是，有几种摆法？〔2〕如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？3.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。4.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，

这个立体图形由〔

〕个小正方体组成。5.一个立体图形从上面看是，从左面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用〔

〕个小正方体，最多可以用〔

〕个小正方体。四.作图题(共3题，共12分)1.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是以下图形状的模型.2.一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。3.如以下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。五.解答题(共4题，共15分)1.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要几个小正方体？最多有几个小正方体？2.如以下图所示，要使从上面看到的图形不变：〔1〕如果是5个小正方体，可以怎样摆？〔2〕如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？〔3〕最多可以摆几个小正方体？3.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。4.下面图形是由假设干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。它最少由多少个小正方体木块搭成?参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.D5.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.72.〔1〕解：有8种摆法。〔2〕解：有4种摆法。3.1〕①⑤；〔2〕①⑤，④⑥。4.6个或7个或8个〔答案不唯一〕5.5；7四.作图题1.2.解：最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。3.解：根据从正面看到的图可以判断这个图形有2层，第一层起码有3个，第二层起码有1个；根据从左面看到的图可以判断第一层起码有4个，第二层还是起码有1个；根据从上面看到的图可以判断第一层起码有2排，第一排起码有3个，第二排起码有1个。综上可得正方体排列的最少个数：，1+2+1+1=5〔个〕.五.解答题1.解：要搭成这样的立体图形最少需要5个小正方体，最多有7个小正方体。2.〔1〕如果是5个小正方体，可以在摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；〔2〕如果有6个小