人教版小学一年级数学下册第一单元认识图形测试题

人版学年数下一认图（）元试一、单题（共题；分）右

中有(个角形。A.2B.3把个长方形框架拉成一个平行四边形，这平行四边形的周长与原长方形的周长相比，（）。A.变长三形是（）

B.变

不A.B.C.下图形是平行四边形的(。A.B.我学过的图形中没)。A.B.（）只有一组对边平行．A.行四边形

B.方形

C.形

正方形我上课用的黑板是（）A.形

B.三形

C.长方形（）条边一样长A.方形

B.方形

C.行四边形一完整的七巧板由（）图形构成。A.3种

B.4种

C.1种10.下图是由种形组成的。A.4B.3C.2二、判题（共5题；共0分）11.这是个平行四边形（）

A.确12.A.确

可以从

B.错剪切得到吗B.误13.正方形对折一次可以折成长方形，也可以折成三角形。A.确

B.误14.“正形剪去一角剩三”。A.确15.足球是一个圆。A.确

B.错B.误三、填题（共题；分）16.平行四边形有________条边。17.________和都特殊的平行四边形。18.数一数：下面图形中的三角形、长方形、圆形以及正方形的数目________？19.如图，

是一个________。20.在下图中A如移动变成？________

21.把一张白纸对折展开后那条白痕称________22.“中字________条对称轴。23.图3至需________根24.想一想，接着画。（）（）（）25.看图，填一填。

________________________________________________________________图中有个方形，有个，_个角形。四、解题（共3题；共0分）26.数数这里有多少个正方?27.认识这些图形吗？数数每种图形各有几个？28.下面的图中有哪些平面图形各有几?

五、作题（共2题；共0分）29.分一分，画一画（）一条线分成个角形和1个行边形（）两条线分成个方形7个方形。（）三条线分成个角形3个方形，个平行四边形。30.按要求涂一涂。六、应题（共0题；共0分）答案部第1题:【答案】

【解析】【解答】根据所给图形找出所要求的图形数量。【分析】考察对平面图形的掌握。第2题:【答案】C【解析】【解答】把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形周长是一样的，故选C。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。第3题:【答案】C【解析】【解答】三角形是由三个边围成的，并且是封闭的图形，所以答案选C。【分析】本题在于考查学生对三角型概念的理解，和识图能力，感知数学概念的严密性。第4题:【答案】C第5题:【答案】第6题:【答案】C【解析】【解答】选项，平行四边形的组对边互相平行，与题意不符；选项B，方形的两组对边互相平行，与题意不符；选项，梯形只有组对边平行，与题意相符；选项，正方形的两组对边互相平行，与题意不.故答案为：【分析】根据对平面图形的认识可知，平行四边形、长方形、正方形的两组对边分别平行，梯只有一组对边平行，据此解答第7题:【答案】C

【解析】【解答】我上课用黑板是长方.故答案为：【分析】根据对平面图形的认识，结合生活实际可知，我们上课用的黑板是长方形，据此解第8题:【答案】【解析】【解答】正方形四边相等。【分析】考查了学生对平面图形的分类及识别。第9题:【答案】【解析】【解答】由上一课时可知，一副完整的七巧板由正方形、三角形和平行四边形3种图形构成。第10题:【答案】C【解析】【解答】根据所给图形判断图形种类。【分析】考察对平面图形的拼组。第11题:【答案】错【解析】【解答】这个图形是三角形【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别第12题:【答案】错【解析】【解答】根据平面图形的基本知识可知不可以剪出该图形【分析】平面图形的基本知识第13题:【答案】正第14题:【答案】错

【解析】【解答】“剪要求要动手剪一剪。会出现两种结果，一个是可以得到三角形，一个是得到一个五边形，出现了五个角。【分析】本题在于培养学生的分析能力，使学生感知数学的严密性和逻辑性理的特点。第15题:【答案】错【解析】【解答】足球是一个球，是立体图形，圆是平面图形，两者不同。第16题:【答案】4【解析】【解答】四边形都有四条边【分析】考察了图形的分类第17题:【答案】正形；长方形【解析】【解答】正方形、长方形都是特殊的平行四边形。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。第18题:【答案】2个角形3个方形、个形2个方形【解析】【解答】有两个图，每个图分别数各种形状的图形的数目，再加起来。【析】考察对平面图形的掌握。第19题:【答案】圆【解析】【解答】根据所看到的图形进行具体判断。【分析】考察对平面图形的掌握。第20题:【答案】向平行移动格

【解析】【解答】根据平面图形的基本知识我们可以向右平行移动格使变成【分析】平面图形的基本知识第21题:【答案】对轴【解析】【解答】根据平面图形的分类可以认识到对折线就是对称轴【分析】平面图形的基本知识第22题:【答案】2【解析】【解答】根据平面图形的基本知识我们可以得“中字2条称轴【分析】平面图形的基本知识第23题:【答案】3【解析】【解答】图3至需要3根。【分析】组成图形需要的边数第24题:【答案】（）

；

；（）（）

；；

；第25题:【答案】9；；【解析】【解答】通过观察不难填出答案。点评本在于培养学生的观察力掌握长方形三角形圆的图形特点有于提高学习数学兴趣。【分析】本题在于培养学生的观察力，掌握数量关系，学习数学的兴趣。第26题:

【答案】小方形4个，中正方形5个，大正方1个共计10个【解析】【解答】小正方形个中正方形个大正方形个【析】考察了图形的分类第27题:【答案】长形6个正方形