人教版七年级语文下册练习 5.《黄河颂》当堂达标题

．．．．．．．．．．．．．《黄颂》堂标检题．．．．．．．．．．．．．一积1．给下列加点字词注音或根据音写汉字。气魄）澎（）滋（）屏障）宛（）哺狂）山（）

气（）

摇）2．下列句子中加点词解释有误一项是)掀万丈狂。大波浪)筑们民族的屏屏那样遮挡着的东精的城)黄它英雄的气壮雄)伸千万条铁的臂。里喻支)3．下列诗句朗读节奏划分错误一项是)黄河它魄你民族摇篮像样大强它现出们的精神4．对下列句子所运用的修辞手判断错误的一项是()像一样的伟大坚!样伟坚!)河民族的摇!、)惊,丈;转曲环张、对)向北两出千万条铁的臂喻、拟人5．对诗歌《黄河颂》的分说法错误的一项是(第2节望黄河”部个”字统领下望的内容虚实结法。诗河反现到分的用全以第二人称“你”来称黄抒发得更为直接、真切、浓!诗写得明快雄长短由放错有。6．写出有关黄河的诗句。（1）河之水天上来，。（2），万里写入胸怀间。（3）一片孤城万仞山。（4依山尽，穷里，。（5）漠孤烟直，。7．填空。（1）诗《黄河大合唱》的作是，《河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，由谱作品由八个乐章组成，它以和磅礴的气势，表现出黄河儿女英雄气概。（2从自然特征、、

等方面赞美了黄河的英雄气概，表达了作者对母亲河的的想情8．下列语序调整后基本意思不的一组是（）A．人不犯我，我不犯—犯人，人不犯我B艳若桃李，冷若冰霜——若冰霜，艳若桃李C我为人人，人为—人为我，我为人人D．事出有因，查无实—实据，事出有因9．为了使语言连贯，下面横线应填入的最恰当的语句是（能发问、勤发问的人，，眼光自然会日益敏锐。

A．头脑自然会日益丰富B脑会自然日益丰富C自然会头脑日益丰富D然头脑会日益丰富二理阅读下面诗句，回答文后问题。我站在高山之巅，在身边扮演！望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！

啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡．向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。你是中华民族的摇篮！我们民族的伟大精神，五千年的古国文化，将在你的哺育下从你这儿发源；多少英雄的故事，

发扬滋长！1．诗中加点的“望”字有什么达作用？2．诗中赞美黄河磅礴气势的诗是：3．诗人认为黄河是中华民族的篮，原因是：4．歌词中啊！黄河！”出现三次起了什么作用？5．全诗表达了作者怎样的思想情？6．作者心目中的黄河象征什么具有什么精神？附黄河》当达测答及分准一、积累1.popaizipingwanbu澜篮应势3.B读节奏划分应为：华民族篮

4.B有运用拟人的修辞手法5.D短句为主，长短结合）流到海不复回）黄洛天走东海3河远上白云间4黄河入海流更一层楼）长河落日圆（1）未张冼海丰艺术形象壮历史场景（2）地理特征黄在历史上对中华民族贡献，热爱和赞美8.B9.A二、理解1．统领全诗，表现诗人站在高远望黄河的见闻、感受。2．惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；流婉转，接成九曲连环；把中原大地，劈成南北西东。一泻千里，浩浩荡荡。3．五千年的古国文化，从你这发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演。4．“啊！黄河！”反复出现，