2023年-尊重他人演讲稿

第页2023尊重他人演讲稿敬重他人演讲稿

演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在现实社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是我细心整理的敬重他人演讲稿，希望对大家有所帮助。

敬重他人演讲稿1

心理学家罗伯特说：“人离开环境，便无行为而言〞。创新教化，意在教化中以一种自由和谐的人文理念，科学地为创立力的迸发供给环境，营造教化气氛。教化，不是赐予，而是唤醒，它恰如生命中的阳光和空气，为潜在的创立力的种子的萌芽与绽放供给良好的条件。而教化气氛是教化环境的重要组成局部，它对于人的成长和开展，特殊是对于人的创立意识和行为具有潜移默化的作用。因此，我们教化者在教化过程中要学会敬重，学会宽容，学会赞美，为学生创设一个良好的教化气氛。

一、学会敬重。

于永正老师有一句名言：“蹲下来看孩子〞。“蹲下来看孩子〞俯下身来，会使我们恒久是孩子中的一员，做他们的知心挚友，拿出理解和敬重，同他们在完全同等的根底上对话，用孩子的眼光和心灵去倾听和觉察，带着由衷的微笑，融入他们的世界，走进他们的心扉，捕获孩子创立性思维的火花，鼓励孩子探究，引导他们独立思索，与他们同心同德，携手攀登跋涉，开掘学问的汩汩清泉，获得创新的乐趣。

二、学会宽容。

宽容，即容许别人有行动和推断的自由，对不同于自己或传统观点的见解的耐性公正的容忍。宽容是自由的前提，而自由又是创立的前提。

纪伯伦说：“你们可以把你们的爱赐予孩子，却无从把你们的思想赐予孩子，因为孩子有他自己的思想。〞创新教化，要激发孩子的创立力，就必需赐予孩子心灵和思想的充分自由。

有一次语文课上，我觉察一个学生正在低头画些什么，走到他身边一看，原来他正在画我的速写，画得有些夸张。当他猛然觉察后，感到很害怕 ，用手掩盖。我没有大发雷霆，只是朝他示了一个眼神让他收下去。自此以后，那个学生上课再也没画画，各门课都学得不错，画的画屡次获奖。升入中学后，每学期还给我寄一张画。这看似“示弱〞的举动，却有效地“折服〞学生，收到了意想不到的效果，这就是宽容。宽容，能起到“以柔克刚〞、“此时无声胜有声〞的效果。

爱因斯坦曾说：“擅长宽容也是教化修养的感情问题。宽容中所蕴涵的了解、信任。

等待，说明白教化对自己和教化对象积累了足够的信念，也浸透了一种于事业、于孩子真挚的酷爱。〞我们的学生不行能都是“一听就懂〞、“一点就会〞，也不行能每个学生“聚精会神〞、“全神贯注〞。对学生的学习中的一些不甚志向的表现，我们应多从心理学、教化学等角度来思索，要学会理解和科学地引导，不要让他们置身于成人阅历世界的“应当〞和“不应当〞中，过分严厉会扼杀孩子活泼的天性，束缚孩子的创立天赋，使孩子无所适从，没有主见，他们的创立意识就会在各种顾虑和常常不断的失败体验中泯灭。“解放孩子的头脑，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能谈；解放孩子的双手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能谈；解放孩子的空间，使他能接触大自然，解放孩子的时间，使他能学自己想学的东西。〞只有教化者拥有了宽容的心态，解放学生的教化志向才能实现。因为在解放的过程中，孩子们会有许多错误须要我们宽容。因此，对待学生偶然的过错，假设采纳善意的看法，委婉含蓄的方式能到达我们教化目的，不至于使学生遭遇到病至心处的损害，那么不妨让我们多些宽容，少些惩办，结局或许更完备。

三、学会赞美。

教化学告知我们，学生须要老师的赞美，赞美是师爱的表现。老师没有对学生的酷爱，就不会有发自内心的赞美之词老师只有细心捕获到学生身上瞬间出现的火花，才会说出言简意赅〔gai〕、内涵深刻的赞美话语。我班有一位淘气好动表现极差的学生，每上一课都让老师头疼。一次写毛笔字时，写“永〞字时，我讲了“永〞字八法的一些学问，其他同学都写不好，而他却写得有几分神似。我即使抓住时机当着大家的面表扬鼓励了他，当时他很骄傲。以后只要他稍有进步我都刚好鼓励。慢慢地一些不良习惯改掉了，而且书法时能触类旁通，很有成果。老师看上去几句一般的话语，却能起着潜移默化的作用。老师鼓励和赞美学生，他首先就是一个美妙的觉察者，能看到学生的优点。我们都知道，人都有所长，也都有所短。人的实力是多方面的，他这方面不行，别的方面就可能比别人强，即使是最差劲的人也有优点，即使是很完备的人也有缺点。你的眼睛盯住了什么，就确定能看到什么。假设你带着欣赏、赞美的眼光，带着审美的心情去看一个人，就必定能从他身上觉察美妙的东西，这正如罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少觉察。〞

赞美是春风，让人暖和和感动。赞美是鼓励，它能充分表达学生心中美妙的向往和志向。生活和人生须要赞美，孩子们须要热忱鼓励。我们应当学会赞美，一个擅长把赞美献给每个学生的老师，肯定是一个时刻欢乐、华蜜的人。

假设说敬重是为了觉察孩子身上的创立性，那么宽容便是为了保护，赞美便是为了鼓励；假设说敬重走进学生创立心灵的桥，那么宽容就是给他的空间，而赞美就是给他的舞台。创新至上，创新就是真理。老师学会敬重，学会宽容，学会赞美，为学生营造一个宽松、自由、民主的气氛，让他们能够自由地思索，大胆地想象。

学会敬重

敬重，是一种光明而不刺眼的光芒，是一种圆润而不腻耳的音响。在古代，敬重始终被人们所称颂。刘备礼贤下士，三顾茅庐，请得卧龙出山，商得天下大计，这就是敬重；杨时程门立雪，只为老师不受打搅，这亦是敬重。

要学会敬重别人，必需先学会敬重自己。试想，连自己都不敬重的人又怎么会去敬重别人？陶渊明不为五斗米折腰，就表达了自我敬重。学会敬重自己，做事情仔细负责，行为举止符合标准就是自尊的表现。

在现代社会中，敬重亦不行少。当我们面对“传道，受业，解惑〞的老师，是否考虑过要敬重他们。老师是辛勤的园丁，是无私的春蚕。当我们在学习的道路上迷失方向，老师指引我们。当我们取得令人可喜的成果时，老师以我们为傲。敬重他们吧！在上课时做到仔细听讲，在课后仔细独立地完成作业。在这些简洁的行为中表达着对老师的敬重，这也是一个合格的中学生应当具有的最根本的素养。

作为儿女的我们，应当敬重父母。父母是我们的第一任老师。他们给予了我们生命，付出着他们的关爱。在他们的细心呵护下，我们健康成长。但是随着时间的推移，我们认为父母的爱是天经地义的。于是，我们学会了叛逆。有时候，考试考得不志向，父母想找你谈话，只听见“砰〞的一声，房门被踢上了，他们被一扇门挡在了外面。当这一扇门关上的同时，他们的心也瞬间凉了。敬重他们吧！当他们找你谈话时，侧耳倾听；当他们劳碌了一天下班回家时，奉上一杯暖茶。或许只是这些简洁的动作，但是，他们的心却得到了极大的抚慰。

同学之间也同样须要敬重。我们在校内中朝夕相对，难免会产生一些不开心。这时，我们要学会敬重同学，理解他，体谅他。在同学请教问题时的耐性解读，在同学精彩发言后的热情掌声。就是这样小小的敬重，我们之间的友情之花就会再次绽放出最绚丽的色调。

“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。〞敬重也是一种美德。但是，敬重，正在被越来越多的人所无视，所遗忘。作为青少年，作为省熟中的一员，我们应当发扬这种美德。我信任有了敬重，天空会变得更蔚蓝，阳光会变得更绚丽，心情会变得更开心！

敬重他人

平安是一种爱。平安的爱是父母对外出儿女恒久的牵挂，是挚友寄来贺卡上的眷眷祝愿，是同事带着微笑的.一声问候，是生疏人邂逅时的彼此照顾，平安更是一种以人为本的社会制度奏出的爱之歌。

平安是一种美。平安的美表达于维系平安的行为过程之中。一种标准娴熟的平安行为是美，对平安学问的娴熟驾驭并在实际工作中运用自如是美，在异样状况下能够运用在平常的日子里培育出的正常心态和应变实力潇洒应对突变更是美。平安的美的本质就在于能够预防灾难蠢将灾难的桶央降到嚣徽。狸庸；井而给社会带来前进的希望和力气，并能净化人类的灵魂，增加人类的智能。

平安是一种情。平安的情是一种美妙的感觉状态。平安的情不仅仅表达为一种美妙的自尊自恋情结，亦表达为对他人个体生命的敬重，更表达为一个国家和政府对民众的拳拳之心。“为官一任，保一方平安〞是情；按章操作，防患未然是情；善待自然，善待自已是情。平安的情更是平常日子里的严于律己，是灾难面前的斗智斗勇，更是灾难之后观念的更新、情感的升华、灵魂的涅架、生命质量的提高。

平安是一种理。平安的理是一个社会、一个国家、一个民族用平安文化对生活方式的理性表达。重视平安，敬重生命，是先进文化的表达；无视平安，轻视生命，是落后文化的表现。平安文化的形成，要靠全社会的共同努力。中华民族有着五千年的绚丽文化，进入新世纪后，必将会创立出更为先进的平安文化。

平安是一种法。平安的法是文明的表达，责任的表达。一个灾难重重、动乱担忧的社会无疑不是一个文明的有责任感的社会。一切非平安非文明的行为都是野蛮的行为。人类已进入21世纪，野蛮和愚昧早应成为历史的陈迹。呼喊平安，呼喊文明，是人类社会开展的根本利益。在今日，无论贫富，无论职业，无论城乡，每一位公民都应敬重他人和自己的生命，都必需担当维护和保障生产与生活的平安状态的责任，否那么就要受到法律的警诫与惩办。

敬重他人

敬重他人，不仅是一种美德，也是我们为人处事的一种方法。敬重他人就意味着敬重自己。

我们每个人都生活在社会这个大家庭中，我们的生活工作都与社会相关。我们有被别人敬重的权力，同时我们也有敬重别人的义务。假设我们不敬重别人，又怎么能得到别人的敬重呢？

曾经在央视看过一个消遣性的节目，在节目当中，主持人问一名参与节目的选手是在挫折中失败还是在安逸中胜利，这两者他选择哪一个。他坚决果断地选择了前者。但当主持人把题目改成是摆在他面前的两个客观事实时，他选择了后者。他说明了缘由：作为一种精神，我应选择前者，但人是有惰性的，假设是客观事实，我将选择后者。

同样，你会选择为了获得别人的敬重而去奋斗吗？答案是不确定的。因为摆在我们每个人面前的事实是不尽相同的。但我们应给明白，我们每个人都应获得别人的敬重，而获得别人敬重的前提是自尊、自重。假设一个人连对自己都失去了信念，还怎么去赢得别人的敬重呢？

上帝对每个人都是公允的，所以我们对每一个人都应当同等地对待，即使有的人或许很无知。

有这样一个故事，在一所小学里，老师让孩子们在课堂上说出自己的志向，并说出各自的缘由。很多孩子都争先恐后地说自己希望当一个科学家，文学家……而轮到其中的一个小男孩时，他说：“我想做一只小蜜蜂。〞其他孩子都笑了，但那位老师却示意让孩子接着讲下去。“因为我可以采好多好多的蜜给奶奶吃。〞老师的眼睛潮湿了，教室里爆发出了雷鸣般的掌声。不仅因为孩子，也为了那位敬重孩子的老师。

那位老师并没有打断孩子的话，而是让他接着讲下去，他给了孩子以敬重，同时又获得了孩子们的敬重。

敬重他人，会让他们感到世间真情的存在，在敬重他人的同时又获得了他人的敬重，也使我们自己获得了动力。因为，敬重他人就是敬重自己。

敬重他人

敬重，从字义上来说明，就是重视和敬重。关于敬重他人的作文关于敬重他人的作文。敬重是相互的，是双向的，敬重别人也就是敬重自己。?诗经?中有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶〞，说明感恩图报、礼尚往来历来是中国人相互交往的传统习惯规那么，从美国作家欧·亨利的小说?麦琪的礼物?中，也可以读到类似“投桃报李〞的悲情故事。在人类社会的人际交往中，你付出一分便会有一分的回报，你的行为中假设表现出对人的充分敬重，别人就会记在心里，总有一天就要回报你。

要学会敬重别人。从小就听说过“孔融让梨〞的美谈，四岁的孔融，那么小的年纪就知道要让梨，很明显它的长辈肯定对他进行过对人要真诚相待的教化。敬重别人不是仅仅挂在口头上，应当是发自真心的敬重，实实在在的敬重。要擅长看到别人的特长，宽容别人的缺点和缺乏。说话时，不妨给别人一抹真诚的微笑；别人发表看法甚至对你发出逆耳之词时，你必需能坐得住耐性地倾听；别人做出一点成果时，你要为别人获得的胜利而真诚的鼓掌、由衷的喝彩。对他人要真诚相待，使别人能从与你天长日久的交往中，看透你心中的暖意。别人即算当时并没有说出对你的佩服、敬重和感谢，但在心里会静静地记住你的真诚，终有一天或许就会化作对你的回报。反之，不擅长敬重人，不擅长理解人，把别人为你所做的一切都看作理所应当的事情。以自我为中心，为一点小事就剑拔弩张，时间久了，别人就会对你敬而远之，你遇到困难的时候别人也不会帮助你。常识说明，不懂得敬重别人，就不行能能赢得别人的敬重。

敬重从来是相互的。敬重别人也就是敬重自己，你敬重了别人，别人才会同样敬重你，甚至用同样的敬重来回报你。相传古代三国时期在刘备三顾茅庐之前，吴国的孙权就先已经派张昭聘请诸葛亮到吴国来做官当大臣，却因其诚意缺乏被诸葛亮谢绝。后来蜀国的刘备冒着连天风雪，三顾茅庐，与诸葛亮同床共寝，情同手足。凡有牵扯战势之事，都要向其真诚求教，然前方作出决策。诸葛亮感觉自己受到了刘备真正的敬重，就有了后来的六出七擒平天下之举，刘备一片诚意引进人才的故事传为千古美谈，这就是一个因为真诚的敬重别人得到回报的事例。

人与人之间，应当学会相互敬重。在日常生活中，要多怀敬重、仁爱和感恩之心。假设能多读一些经典的书籍，会使自己的精神得到升华和净化，使自己狭隘郁闷的心变得开阔和愉悦。

敬重他人演讲稿2

敬爱的老师和同学们：

大家好！

我觉得敬重是自上而下的。当我们抬头时，敬重自然产生，但我们常常会遇到抬头甚至蔑视。这个时候我们还能感到被敬重吗？

敬重是一种情感，动物也有，但动物的敬重仅限于自下而上，意义卑微。你看看东非草原的狮子，西伯利亚的狼，就知道日常生活中敬重无处不在。对动物的敬重是为了集体生存，这明显是在权力之下，但必需牵强遵守。

我们必需成认，今日的社会有不同的层次，它始终存在。只是我们描述的无阶级社会还没有到来。客观来说，敬重已经成为当今社会的潮流，不顺应潮流的人会被潮流淘汰。即使被淘汰的是闪亮的金子。

为了顺应潮流，融入社会，我们必需敬重上级。敬重上级是指下属必需听从上级，敬重和礼貌地迎接上级，肯定听从上级的指示。而且不能有什么怨言，这样的人肯定前途无量。

但是，我始终信任，敬重对方才是最重要的，无论是同级还是上下级之间。因为相互敬重，才有凝合力，才有战斗力！

敬重他人演讲稿3

我曾经听过一个故事，讲的是一个高个子望见一个卖铅笔的破破烂烂的突然觉得可怜。他想都没想，就把10块钱塞到卖铅笔的手里，然后头也不回地走了。他突然觉得不对劲。于是很快就回来了，愧疚的说明说遗忘拿笔了，希望对方不介意。最终他一本正经地说：“你跟我一样是个生意人。〞

一年后，在一个商家云集的热情而隆重的场合，一位西装革履风度翩翩的推销员见到了这位商人，感谢地自我介绍道：“你可能已经遗忘我了。我不知道你的名字，但我恒久不会遗忘你。又是你给了我自尊和自信。我始终觉得自己像个卖铅笔的乞丐，直到你亲口告知我，我和你一样是个生意人。〞

没想到这么简洁的一句话，让一个自卑的人重拾自尊。是一个处于逆境中的人建立了自信。正是带着这份自尊和自信，他看到了自己的价值和优势，最终通过努力获得了胜利。不难想象，假设没有这样一句敬重鼓励的话，即使给他几千万也无济于事，从乞丐到自信自强也不会有太大的变更。这就是敬重的力气。

敬重是一种修养，是一种性格，是对他人的同等对待，是对他人人格和价值的充分确定。没有人可以完备无缺。我们没有理由用清高的眼光看别人，也没有资格用鄙夷的眼光讪笑别人。假设别人在某些方面不如自己，我们也不能用傲慢和不动声色的敬重去损害别人的自尊。假设我们在某些地方不如别人，我们也不必用自卑或嫉妒来代替应有的敬重。一个真正懂得敬重他人的人，必需以同等的看法，正常的心情，安静的心情去面对事业上的强者和弱者，生活中的幸运和不幸。

敬重是春风，是清泉，是给人暖和的良药，是鼓励人奋进的补药。它往往是真诚、谦逊、赞美、和蔼和友情的补充，虚伪、傲慢、严厉和讪笑必定是齐头并进的。对胜利人士的敬重是对他人胜利的敬佩和赞美，对失败人士的敬重是对他人失败的怜悯、劝慰和鼓励，只要

敬重不是盲目崇拜，不是心里恶心的阿谀奉承，不是没有原那么的廉价迎合，不是自卑。知道敬重他人的重要性并不意味着学会如何敬重他人。从这个意义上说，敬重也是一门科学。学会敬重别人，就学会了敬重自己，就学会了驾驭生活的关键点。

让我们在人生的道路上渐渐品尝探究吧！

敬重他人演讲稿4

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家早上好!今日我们演讲的题目是“敬重他人，彰显美德〞。

首先我们先来听一那么故事：

在纽约,有一天一个颇知名望的富商在路边漫步，遇到了一个衣衫褴褛摆地摊卖旧书的年轻人。有着同样苦难经验的富商顿生一股怜悯之情，便毫不犹豫地将8美元塞到年轻人的手中，然后头也不回地走开了。没走多远，富商突然觉得这样做不妥，于是赶忙返回来，从地摊上捡了两本旧书，并愧疚地说明说自己忘了取书，希望年轻人不要介意。最终，富商慎重其事地告知年轻人说：“其实，您和我一样也是商人。〞

两年之后，富商应邀参与一个商贾云集的慈善捐献会议时，一位西装革履的年轻书商迎了上来，紧握着他的手,不无感谢地说：“先生，您可能早遗忘我了，但我恒久也不会遗忘你。我始终认为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创立了今日的业绩……〞

不难想象，这位富商当时即使给年轻人许多钱，没有那一句敬重鼓励的话，年轻人也断不会出现人生的剧变。这就是敬重的力气。

每个人都有自尊心，内心里都渴望得到他人的敬重.那么，我们怎样才能得到他人的敬重呢?常言道：“人敬我一尺，我敬人一丈〞“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之〞，这些古训我们耳熟能详。将心比心，一个真正懂得敬重他人的人，善待他人的人，必定能赢得他人的敬重，他人的善待。

敬重是一门学问，就是将自信、和蔼和宽厚播种在自己的心中。它或许是你脸上一抹真诚的微笑，或许是你一次仔细的倾听。其实，一句不经意的赞美，一个小小的鼓励，都会使他人感到精神愉悦。敬重是一种修养，一种对人不卑不亢、不俯不仰的同等相待。

纵观历史长河，古今成大事者，不仅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之诚，而择路行之，其学传后世;刘备敬孔明之才，而三顾茅庐，终占一席之地。“民能载舟，亦能覆舟〞，唐太宗的民贵君轻，铸就了大唐盛世。

生活中一个个微小的细微环节，都可以表达出对他人的敬重。升旗仪式中用正确的站姿表示对国旗的敬重；在课堂上，用用心致志的目光表示对老师的敬重;在家庭中，用耐性的倾听表示对父母的敬重;

还有对保洁阿姨、食堂大叔以及宿管大妈、门卫伯伯的一声“感谢〞，是对他们辛勤劳动的敬重。保持良好的卫生环境，不随意丢弃废弃物是对值日同学的敬重。午休时按时就寝，自习课上保持宁静那么是对其他同学的敬重。

“一花一世界，一草一天堂。〞在公共场所，低声细语，给他人一个宁静的环境，这是敬重;狭路相逢，退一步海阔天空，这是敬重;面对他人过失，回以微笑，这是敬重。敬重生长在我们生活中的每一个角落，或许你无心插之，回望处却是满目青葱，馈赠你以夏日的凉爽。

敬重是一剂给人暖和的舒心丸，是一种亲密关系的黏合剂，是一颗令人奋进的强心剂，是一层加速成长的催化剂。敬重更是一把尺，可以衡量一个人的素养，丈量社会开展的程度。从现在起先做起，试着向迎面而来的同学一个微笑，向相识或是不相识的老师说一声“老师好〞。

同学们，让我们一起努力吧!将敬重他人的传统美德发扬光大，让师生之间、同学之间的关系更加和谐开心，让我们十九校内更加漂亮、温馨!

感谢大家。

敬重他人演讲稿5

敬爱的老师们，敬爱的学生们：

大家好！

我们每个人都生活在这个社会和集体的大家庭里。我们希望看到别人对我们个人存在的充分确定，看到别人对我们成就的认可，看到别人对我们人格的敬重。那么，怎样才能得到别人的敬重呢？总之，学会敬重别人。那么，怎样才能学会敬重别人呢？

首先，学会欣赏。欣赏是一种主动乐观的生活看法，是建立在擅长觉察和摒弃嫉妒、悲观、厌世的根底上的优秀品质。我们应当学会欣赏别人的漂亮、身体健康、声音清楚、骨骼健康、丰富的学习和文化宝藏……欣赏老人丰富的阅历、中年人的壮年、年轻人的年轻和活力、年轻人的天真烂漫。总之，只要我们情愿欣赏，总能找到欣赏的理由。只要我们学会欣赏，我们就学会敬重。

二是要有“三人行，必有我师〞的良好心态。在我们身边，在我们的集体生活中，有许多学习模式。别人的外貌之美，精神之美，语言之美，素养之美，都是我们学习的好典范。别人渊博的学问，敏感的思维，雄辩的口才，出众的才华，深刻的艺术，完备的人格，丰富的爱和奉献，都值得我们钦佩和学习。只有时时常保持虚心的看法，树立“三人行必有老师〞的哲学，才能学会敬重别人，虚心向别人学习，取长补短，充溢开展自己，让自己学会敬重别人充溢艺术的艺术人生。

三是学会运用常常运用的文明用语。人类是情感动物，人类的情感很大程度上是用语言作为沟通的工具，传达情感。所以要学会运用常常运用的文明用语。如“你好〞、“须要帮助吗〞、“对不起〞、“没关系〞、“再见〞等。假设你不看着这些简短的文明用语并学会运用，你可能会学会敬重别人，别人也肯定会敬重你。一句“你好！〞表达真诚的问候，祝愿你，让别人的感情屡次离你更近。

“须要帮助吗？〞表达了自己的友情，也显示了自己的实力，他对别人有什么困难，他情愿伸出暖和的手。一句“对不起〞，是对自己无意的错误的挽回，或者对自己的错误真诚的致歉，既表达了你对别人的敬重，也表达了你的坦诚。“无所谓〞是对别人错误的理解和包涵，也是一个人豁达的表现。离别时的“再见〞能留下好印象。

古人云：“我以足敬人，人以足敬我。〞。也就是说，只要我们学会敬重别人，别人当然会更加敬重自己。假设你想在任何地方都有好的人缘，你想得到别人的敬重，你想改善自己的生活，请从今日起先，从现在起先，学会敬重别人！

感谢大家！我的演讲结束了！

敬重他人演讲稿6

同学们：

你们留意到了吗?我们身边的一些同学，他们的父母或是家人每天总是在校门口静默的等待他们，我们的班主任,老师们每天从早到晚和大家在一起，时刻牵挂着我们，我们的同学把校内，教室清扫得干干净净……面对这些你是觉得天经地义，麻木不仁呢?还是该怀着一颗感恩的心，来看待这一切呢?

感恩是一种生活看法，是一种品德，一种责任。感恩，让生活充溢阳光，让世界充溢温馨，让自己充溢华蜜。感恩无边，一句语言，一个行动，一点情怀，都能表达和诠释感恩的真谛与内涵。学会感恩，就会懂得敬重他人，觉察自我价值，懂得感恩，就少了卑视，就会以同等的眼光看待每个生命，敬重每份平凡和一般的劳动。因为“每个生命都是一朵花，有的破茧成蝶，有的泯灭尘埃，但是都有其独特的人生使命，都以自己独有的姿态，开到芳香。

感谢父母的哺育之恩，就要学会保护，孝敬父母。感谢老师的教化之恩，就要敬重，体谅老师。感谢同学挚友之情，就要相互帮助，宽容忍让。感谢大自然的赐予，就要自觉地保护环境。一份努力，一点进步，都能传达一份真情与心愿。

同学们，感恩，表达在生活中的每一个细微环节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平常的话语和实际的行动表达出内心的感谢之情吧!

敬重他人演讲稿7

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

敬重他人是一种高尚的美德，是一个人内在修养的外在表现。敬重不仅是人一声修养和自我的表现，也是一个人必需具备的素养。

简洁地说，敬重是一种性格。它反映了一个人的文化素养、道德修养。同时，它也反映了一个民族的文化遗产。敬重是一种品德，无论是在学习、工作还是生活中，无论是同学、老师、领导、同事或邻居、挚友甚至家人，都应当自觉地践行敬重，因为每个人都想得到别人的敬重。

在现实生活中，往往有许多人不敬重他人：同学之间、师生之间、同事之间、左邻右舍甚至家人之间，有时完全以自我为中心。

不在意别人的感受，不给对方留出足够的心理活动时间，当与别人交谈时，只关切自己的谈话，不给对方说话的时机。

当听别人倾吐心声时，环顾四周，心不在焉；对给自己提看法的人耿耿于怀，对指责他们的人做出不礼貌、不文明甚至粗鲁的言论和行为等等。这些都是不文明的不敬重他人的行为。

当然，在我们的日常学习中，工作和生活不行避开地会遇到彼此有意或无意中损害你的事情，在这种状况下，你是以其人之道还治其人之身？

还是宽容地宽恕对方？假设你能从另一个角度去思索这件事，并以别人无法触及的宽宏大量的心态来处理，那么你的形象就会高大起来，你的宽容和宽宏大量将在你的特性中反映出一种更高尚的光线。

这样，你就会得到更多的敬重，在将来的学习、工作和生活中，他们也肯定会加倍回报你的。

你对别人的敬重不仅是敬重了别人，也是对自己的敬重，因为敬重也会让别人敬重你。同学之间、同事之间应当学会相互敬重，就是夫妻之间也应当相互敬重。

越是亲近的人，你就越不能自以为是。因为越是亲近的人越简单受到损害。领导对下属的敬重，是领导水平的表达。

领导特殊是一个单位的主要领导，原来就处在高处不胜寒的层面，你对下属亲善可亲，不让下属当众为难。

关切和理解下属在工作和生活中的困难，将使下属感到舒适，使他们努力工作，更能赢的下属对领导的敬重。

所以，人们的心都渴望得到别人的敬重，但只有首先敬重别人，才能赢得别人敬重。俗话说：送花的人被花包围，种刺被荆棘包围。让我们每个人先敬重别人！因为敬重别人就是敬重自己！

敬重他人演讲稿8

敬爱的老师们，敬爱的学生们：

大家好！

一个粗鲁的男孩总是对他四周的人大发雷霆。

有一天，父亲给了他一袋钉子，让他每次“无礼〞的时候，就在院子的栅栏上钉一颗钉子。第一天，男孩钉了37颗钉子。男孩在撞墙的时候渐渐学会了自我反省和调整，行为也发生了明显的改变。这时，父亲建议：“假设你能坚持一成天不发脾气，就从篱笆上拔一根钉子。〞男孩做到了。

过了一段时间，栅栏上的钉子最终全部拔了出来。父亲拉着他的手来到栅栏前，说：“孩子，你做得很好。我好快乐。但是看，钉子留下的洞太多了，篱笆不再是以前的样子了。当你对别人无礼时，你的言行会在人们心中留下像钉洞一样的伤疤。不管你说多少次对不起，伤疤恒久存在。〞

我们没有理由用傲岸的眼神看别人，也没有资格用鄙夷的眼光去指责和嘲讽别人。一颗无瑕的白玉，当它漂亮的外表出现瑕疵时，就会稍显逊色，即使再怎么弥补，也无法复原它原本的纯洁。

社会是我们共同的，人与人之间须要相互敬重，和谐相处。

敬重是微风，是清泉，是暖和的阳光。总觉得风好凉快，泉水好清爽，阳光好舒适。

敬重，让夕阳如此生气勃勃，充溢无限朝气；敬重，让狂暴的风暴变成五彩缤纷的画面，即使风大雨大，也不会冲啊，吼啊，疯啊。

敬重不是盲目的，不是无原那么的讨价还价。它融合了真诚、和蔼、友情、谦逊、宽容和欣赏。懂得敬重的人，会以平和的心态，安静的心情，安静的心态去对待别人。你得到的是别人的欣赏和确定。因为你敬重别人，别人也会敬重你。

看那澄澈纯洁的水，就像一群密切的挚友，因为相互敬重，所以会紧密融合，凝合成溪流、河流、大海。

生活在城市里，人们住得很近，但彼此都是生疏人。在我家楼上楼下，每天都有几户人家进进出出，但见面时互无视，眼神冷漠，以至于连笑容都被城市的钢筋水泥禁锢。

于是，我试着和大家打招呼，递个微笑，打个招呼。大家沉睡已久的笑容和热忱最终被唤醒。邻居见面时相互打招呼。一个微笑即使微乎其微，也是对他人的敬重，溶化了人们冰冷的心，充溢了彼此的热忱。它让我们觉得詹妮弗每天都在城市里行走。

敬重是一门深邃的科学。但是只要我们赐予别人更多的真诚、和蔼、友情、谦卑、包涵、欣赏……敬重就变成了一个简洁的词。

敬重他人演讲稿9

叔本华曾经说过：“要敬重每一个人，无论他是多么的可笑与卑微，要记住，活在每个人身上的是你我相等的性灵。〞

事实上，不仅是一个人，一个民族、一个国家更须要敬重。杭州某图书馆因允许流浪者免费进内读书而被称为“史上最暖和图书馆〞，但也因此使一些读者感到不满。对此，图书馆馆长的回复铿锵有力：“我无权阻挡他们入内读书。您如觉不便，可更换座位或选择离开。〞这样的言行获得了多数网友的点赞支持。馆长的言行，以及网友的支持，都表达了大多数人的观点：流浪者当然落魄，但是在落魄的境遇下还情愿读书，本身是值得社会敬重和支