第4单元 维护国家利益（答案解析）

第四单元维护国家利益（单元卷）参考答案与试题解析一．单项选择题（共20小题）1．【分析】本题考查国家利益与个人利益的关系。国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。题文描述表明他们有很强的社会责任感和使命感，有着深厚的爱国情怀和奉献精神，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，故①②正确；③错误，注重国家利益，不计较个人得失；④错误，维护国家利益未必牺牲个人利益。故选：A。2．【分析】本题考查个人利益与国家利益的关系。国家利益与个人利益在根本上是一致的。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。在第九个烈士纪念日，社会各界代表向天安门广场人民英雄纪念碑敬献花篮仪式隆重举行。我们不能忘记烈士，是因为他们维护了国家的利益和人民的利益，A正确；B错误，国家利益反映广大人民的共同需求；C错误，个人利益与集体利益在本质上是一致的，但二者之间也会发生矛盾；D错误，维护国家利益，不一定要放弃个人利益。故选：A。3．【分析】本题考查国家利益与个人利益的关系。国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。国家主权、国家安全、领土完整、国家统一是国家核心利益的重要组成部分，白皮书的发表反映了广大人民的共同需求和根本利益，宣示了中国的核心利益不容侵犯，③④符合题意；①②与题意不符。故选：D。4．【分析】本题考查国家利益与个人利益的关系。根据所学知识可知，人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护，国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲，反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。据此，题文内容说明国家利益得不到保障，人民利益就会受到了损害，所以A正确；B错误，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；C错误，国家利益是人民利益的体现；D错误，人民利益与国家利益在根本上是一致的。故选：A。5．【分析】本题考查国家利益与个人利益的关系。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。国家利益与个人利益在根本上是一致的，国家利益要依靠人民艰苦奋斗来实现，①④符合题意；②与题意不符；③错误，理解绝对。故选：C。6．【分析】本题考查对维护国家统一，坚持国家利益的认识。我们要坚守祖国阵地，维护祖国安全统一，永葆爱国之情，坚持国家利益至上。依据题文描述，该诗句体现了强烈的爱国主义精神，启示我们要坚守祖国阵地，维护祖国安全统一，永葆爱国之情，坚持国家利益至上，①④正确；②排除，材料未体现；③错误，我们应该弘扬优秀传统文化，故排除。故选：C。7．【分析】本题考查国家利益和个人利益的关系。根据所学知识，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。中国政府在台湾问题上坚持一个中国的原则，是维护国家主权、领土完整，维护国家的统一底线，①观点正确；2021年疫情期间确保两会正常进行为了维护国家政治制度和社会大局稳定，②观点正确；国家坚守18亿亩耕地红线是为了经济社会可持续发展，③观点正确；我国“良渚古城遗址”申遗成功是弘扬中华民族优秀的传统文化，④观点错误。故选：A。8．【分析】本题考查维护国家安全。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。国家加强农业种子的自主研发，确保国家粮食产量稳定，体现了经济安全，为应对复杂的国际形势，国家增加2022年度国防预算，体现了军事安全，故②③说法正确；①错误，某学校开展宣传《反分裂国家法》的主题活动，属于社会安全；④错误，中国海关加大检验检疫力度，防止外来有害生物侵入国内，体现了生态安全。故选：C。9．【分析】该题考查国家安全。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。面对越来越复杂严峻的安全形势，我们应该坚持总体国家安全观，增强危机和防范的意识，树立法治观念，做依法办事履行义务的公民，②③④符合题意；①错误，要坚持公共利益优先原则。故选：D。10．【分析】本题考查维护国家安全。国家安全是人民幸福安康的前提，国家安全是国家生存与发展的重要保障。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。题文中，外交部发言人赵立坚就美国国务院攻击中国的政治制度和人权状况的情况作出积极回应，表明了中国政府坚持国家利益至上，维护国家安全，A正确；BCD本身说法正确，但与题意不符。故选：A。11．【分析】本题考查维护国家安全。国家安全是人民幸福安康的前提，国家安全是国家生存与发展的重要保障。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。题文中，党的十九届五中全会公报之所以重视国家安全，是因为国家安全关系中华民族的伟大复兴，国家安全是实现国家利益最根本的保障，国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提，①②③④都正确，符合题意。故选：C。12．【分析】本题考查维护国家安全。国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安全，我们的安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。中国人的饭碗牢牢端在自己手中，这是因为我国人口众多，粮食资源消耗量大，粮食安全关系到国家安全与人民幸福，①③正确；②错误，经济建设是我国一切工作的中心；④与题意不符。故选：B。13．【分析】本题考查维护国家安全。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。依据材料分析，班会的主题是国家利益为重，投身国家建设，D正确；A排除，材料中体现的是道德义务；BC排除，材料未体现创新，挖掘自身潜能，不符合题意。故选：D。14．【分析】本题考查维护国家安全。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。题文中，习近平总书记涉及维护国家安全和人民的关系，说明了国家安全是人民幸福安康的前提，维护国家安全是为了维护最广大人民的根本利益，也说明了人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献，故①②④确；③错误，维护国家安全是义务。故选：B。15．【分析】本题考查为祖国成就感到自豪。社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的巨大进步；祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪。“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事，事事关心”告诉我们作为一个学生不但要用功读书，还要有社会责任感，关心时事，关心国家大事，要学会亲近社会，去服务社会，奉献社会，D正确；A排除，没有体现关注社会发展；B排除，体现的是爱国精神；C排除，体现语言文明的重要性。故选：D。16．【分析】本题考查尊重劳动。在我国，凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富，为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。题干中邓清明、高凤林等大国工匠的成功之路，充分说明了劳动不分贵贱，职业虽不同，照样能出彩，B说法正确，符合题意；A错误，“只要﹣﹣﹣一定”的说法太绝对；C错误，“要想﹣﹣﹣”的说法太绝对；D错误，“高端最尊崇”的说法错误，低薪者为社会作出积极贡献，也受尊重。故选：B。17．【分析】本题考查劳动的意义。劳动创造了人类，创造世界，创造文明。劳动促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。劳动是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。分析可知，学校开设劳动教育课程，可以引导学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大，劳动最美丽的观念，有助于学生学会自立自强，促进全面发展，故①③正确；②错误，有利于学生全面、健康成长；④错误，中小学生离不开父母的帮助。故选：B。18．【分析】本题考查祖国取得的成就。青少年要关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，向有关部门提出自己的建议。题干描述的我国第三艘航空母舰福建舰入列海军的内容给我们的感受是，作为中国人的我们会感到骄傲、自豪，D正确；A排除，题干材料内容没有体现出来；B错误，即使未能到现场观看，也会感到骄傲和自豪；C排除，题干内容没有体现，不符合题意。故选：D。19．【分析】本题为国家发展作贡献。题文中，众志成城的航天人，汇成了托举民族复兴的强大力量，体现了他们坚守报国理想，承担历史使命，勇于开拓创新，敢于追求卓越，注重团结协作，凝聚奋斗合力，①②④正确；航天人也会获得正当的个人利益，航天人没有“完全放弃个人利益”，③错误。故选：B。20．【分析】本题考查担当历史使命。甘于奉献、勇于创新，是我们实现理想、担当使命的必要条件，奉献就是要乐于助人，关心集体，报效国家；创新就是要敢于创新，善于创新，不断创新。当代中国青年肩负时代重任，要实学实干、脚踏实地、埋头苦干，启示我们中学生要做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，A说法正确；B错误，说法太绝对；C错误，不是中学生能做的；D错误，在学习书本知识的同时还要付诸实践。故选：A。二．材料分析题（共3小题）21．【分析】（1）本题考查怎样捍卫国家利益。依据教材知识，可从当个人的愿望和要求与国家利益发生冲突时，要自觉服从国家利益，必要时应不惜牺牲个人利益等方面作答。（2）本题要求列出收集相关材料的两种途径，并为此活动设计两种活动形式。结合实际作答，言之有理即可。如：上网搜集、图书室查阅，演讲比赛、报告会。（3）本题要求列举熟悉的两种角色及相应的责任。结合实际作答，言之有理即可。如：教师：教书育人；医生：救死扶伤。故答案为：（1）①虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者并不完全等同。②无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。③为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。④坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（3分）（2）途径：上网搜集、图书室查阅；形式：演讲比赛、报告会。（2分）（3）教师：教书育人；医生：救死扶伤；军人：保家卫国。（4分）22．【分析】（1）本题爱国情怀。材料体现的是家国情怀等，故引用适当的爱国名言即可。如：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；天下兴亡，匹夫有责。（2）本题要求分析将中小学劳动教育摆在更加突出位置的必要性。依据课本内容，可从劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉、人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的、劳动是每个公民的基本权利，也是每个公民的法定义务等方面作答。（3）本题我国重视学生国家安全教育的原因，旨在考查国家为什么维护国家安全。可从国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提等方面作答。（4）本题考查青少年维护国家安全的要求。结合教材知识，从树立国家安全意识、建言献策、配合国家安全部门工作、与破坏国家安全的行为作斗争等方面作答即可。故答案为：（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；天下兴亡，匹夫有责。（1分）（2）①当前部分青少年缺乏劳动观念，加强劳动教育，有利于青少年养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识，养成良好的劳动习惯，促进青少年的全面发展，培养合格的社会主义建设者和接班人；②有利于营造热爱劳动、尊重劳动者的社会氛围，弘扬中华民族的传统美德和伟大的民族精神，培育和践行社会主义核心价值观；③劳动，是每个公民的基本权利，也是每个公民的法定义务。（3分）（3）①国家安全是实现国家利益最根本的保障，国家安全与我们息息相关。②国家安全是国家生存与发展的重要保障。③国家安全是人民幸福安康的前提。（3分）（4）①维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②在生活中，我们可以为维护国家安全工作提供便利的协助，为维护国家安全积极建言献策，检举制止危害国家安全的行为，监督和维护国家安全工作的开展。③维护国家安全是我们的法定义务，我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。④我们应不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。（3分）23．【分析】（1）本题考查我国取得的伟大成就。结合教材知识，从经济、政治、文化等方面作答。（2）本题考查人民利益与国家利益的关系。依据教材知识，可从国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，国家利益是人民利益的集中表现，国家利益与人民利