2023年-大班第二学期班级工作计划-3

第页2023大班第二学期班级工作方案大班其次学期班级工作安排

日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。什么样的安排才是有效的呢？下面是我帮大家整理的大班其次学期班级工作安排，希望能够帮助到大家。

大班其次学期班级工作安排1

时间飞速，很快又迎来了新的学期。这将是他们在园的最终的一个学期，在这最终的一个学期里我们将结合本班的实际状况，制定好教化目标，力争让每个幼儿都为小学打好根底。为了使幼儿从幼儿园毕业进入小学后快速适应学习和生活，确保他们的身心健康在新的环境得到稳定而又健康的开展，我们班级工作主要从下几个方面开展：

一、班级分析

我们大班幼儿45人，有一名新生。经过上个学期的学习，大局部幼儿在学习习惯上有很大的进步，但在纪律方面有所欠缺。幼儿的开展水平不平衡，有局部幼儿在计数方面还是比拟差，在倾听习惯上也比拟差，语言表达的完整性还须要加强。依据以上存在的缺乏，我们将在本学期不断地加强幼儿的行为习惯，提高教学的质量，为幼儿进入小学打好根底。

二、班级培育总目标

1，接着加强班级常规的培育和教化。

2，提高幼儿适应小学学习和生活的实力。

3，丰富教玩具的创设，主动实行有效的教学方法，提升自身的专业素养。

4，培育幼儿良好的行为，学习和生活习惯。

5，开展多样嬉戏活动，不断增加幼儿自信念，大胆交往实力。

三、各月开展的主题内容

1，2月份：开展主题活动?你好，春天?，主要目标是让幼儿从多角度欣赏春天的景象，感受春天的美，能用多种形式表达对春天的美妙印象，激发幼儿酷爱大自然，酷爱生活的美妙情感。

2，3月份：开展的主题活动?生活多奇妙?，主要目标是让幼儿主动表达对社会生活中人与人，人与环境的相识与感受，激发幼儿学习的爱好和对美妙生活的无限憧憬之情。

3，4月份：开展的主题活动是?劳动你我他?，主要目标是让幼儿了解各行各业在社会生活中的意义，知道敬重感谢各行各业的劳动者，明白做事要仔细，有恒心，不怕困难的道理。

4，5月份：开展的主题是?夏天总发动?，主要目标是让幼儿了解和感受夏天活动的趣味，体验节日欢快的气氛，沟通与表达自已的阅历。

5，6月份：开展的主题是?我要上学了?，主要目标是帮助幼儿在幼儿园的生活经验，感受自己在幼儿园的成长和老师对自己的关爱之情。知道自己即将面临幼儿园毕业，升入小学意味着更多的责任与任务，萌发升入小学的剧烈愿望，为小学做好打算。

四、每月开展的主要活动

3月份：开展妇女节和植树节的教化活动。

4月份：开展春游活动，园内早操竞赛，开展?我心中的英雄?教化活动。

5月份：为了庆祝五一劳动节，开展?我爱劳动?教化活动。母亲节开展?我爱妈妈?活动，家长开放日。

6月份：六一庆祝活动和爱好汇报。学前班毕业典礼。

五、环境创设

我们利用废旧材料和家长资源来创设班上的环境，分别有爱心花园，各月主题墙，各区角的教玩具，英语角，还有展示幼儿作品的美术区。爱心家园能让家长了解更多有关幼儿园的活动和幼儿学习的内容，主题环境能让幼儿稳固本月的学习内容，展示自己的作品，从而增加幼儿的自信念和提高学习的爱好。

六、平安常规工作

我们把平安工作放在第一，注意幼儿的平安教化。老师间相互催促，提高警惕，加强平安意识。我们对教室的每个角落都进行检查，解除一切担忧全因素，科学合理摆放好班上物品。教会幼儿紧急处理事情的方法。每天针对幼儿一些不良好的行为习惯刚好提出并要求幼儿改正，让幼儿树立巩固的平安意识。建立良好的班级常规，要求幼儿在每一个环节都要有秩序进行，不拥挤。排队能一个跟着一个走，用餐，午睡，写字等要求他们都要做到宁静。同伴之间不打架。上课要主动答复下列问题，仔细听讲。对人要有礼貌，按时上学和完成老师布置的任务。培育良好的行为习惯。

七、卫生保健工作

依据幼儿园规定，我们每天都要对教室进行清洁，每周一大搞。每天利用消毒粉泡水对教室的每一个地方抹擦，每周开紫外线消毒灯进行消毒二到三次。每天保持室内通风和清洁。严格遵守幼儿园喂药制度。每天严格进行晨检工作，如觉察幼儿有传染性疾病，刚好进行隔离。两位老师做好保育工作。提高幼儿自我效劳实力，鼓励幼儿多多参与户外活动，培强体质。协作幼儿园做好旧生的体检工作。

八、家长工作

为了更好地教化幼儿，家长工作也是特别重要的。我们会通过爱心家园，电访，写家园手册等方式与家长取得联系，向家长了解幼儿的表现和向家长反映幼儿在园的表现。平常也会利用放学的时间与家进步行沟通。家长会更加清晰要协作的工作和幼儿园的活动。家园共进对幼儿各方面的开展起到了很重要的作用，我们会耐性听取每个家长的建议或意义。希望把这项工作做好。

大班其次学期班级工作安排2

看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充溢了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期也是我班孩子在抱由镇中心幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将接着遵循幼儿园“让入园的孩子欢乐、健康、开展〞的宗旨创立性的开展各项工作，为孩子们在抱由镇中心幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级状况分析：

现本班共有幼儿39名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：详细表现在以下几个方面：1、整理整理实力差;2、交往实力还有待于提高。3、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作安排：

二、教化教学工作：

重点工作：

本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手：

(一)全面的入学打算工作。详细包括：

1、促进幼儿身体和动作的开展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活实力，完成力所能及的任务。

2、培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。

开展幼儿的智力；培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力；培育幼儿的有意留意；开展幼儿的思维和语言实力。

3、培育幼儿动手操作的实力。学会运用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。

4、培育幼儿良好的特性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商议来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮番、共享;有肯定的是非观念和评价同伴行为的实力。

(二)对大班进行的特地的入学打算工作。详细包括：

1、培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望，有安排地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等。

2、留意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。

3、不断提高幼儿的学习实力，有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好。

4、熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、开展独立性、加强责任感的时机。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有安排地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品，保持书籍、作业整齐的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

三、保育工作

保育工作是做好教化教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作。

2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教化。让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作老师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。

3、常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯。

4、教化幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己刚好擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

5、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。

6、保证户外活动时间，注意活动的质量，增加幼儿的体质。并依据当时的详细状况给幼儿增减衣服。

四、家长工作：

(一)指导：

1.让家长放心自己的孩子在园的生活和嬉戏

2.刚好向家长反应幼儿的在园状况，通过面对面交谈幼儿今日在园的改变。

3.主动向家长了解幼儿在家的生活状况。常常向家长宣扬一些保健方面的学问。

(二)协作：

1.主动发动家长协作幼儿园作好幼儿的学问打算和学习活动的收集工作。充分挖掘“家长资源〞与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

2.建立家园联系：每位幼儿建立一份开展状况，幼儿家园联系手册每人一本其中有幼儿本月在园的开展状况，老师的祝语及期望，幼儿在家的状况，家长的希望及建议。

大班其次学期班级工作安排3

一．幼儿状况分析：

本学期我班共有幼儿17名，其中男生12人，女生5人。本班幼儿活泼好动，喜爱参与剧烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；根本能遵守活动规那么，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能主动主动参加科学活动，有剧烈的新奇心和探究科学的爱好；能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美实力。在语言表达实力方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达实力有了很大的提高，但仍有局部性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。局部幼儿做事拖拉、欠缺责随意识，收玩具、做值日生等工作经常须要别人提示；局部幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐性；局部幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我保护实力有待加强。本学期，我们将依据他们的详细状况，有针对性地制订班级安排，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢送的小学生。

二．主要工作与详细措施:

〔1〕、开展各项竞赛活动，激发幼儿主动向上的良好情感。

良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接〞这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正〞、“我的作业最整齐〞、“最爱动脑的好宝宝〞等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛〞、“讲故事竞赛〞等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。

〔2〕、开展多种活动，促进幼儿开展

抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的实力。

本学期接着依据幼儿的意愿进行主题活动，刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供给依据，更多地表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。

在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规那么意识。

〔3〕、培育幼儿良好的学习习惯:

留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿态;

学习仔细的倾听，注意留意力的培育;

结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教化内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中驾驭保护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立保护环境的责任感和荣耀感。

三、班级活动创新

一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的开展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注意创新：

1、本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，供给大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作实力，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的实力；依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求开展，在指导中做到月月有重点，月月有开展。

2、注意环境创设的创新

环境是孩子的第三位老师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，刚好更换，刚好展示幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理询问环境，让孩子们在大一班这个大集体里，开心地生活，健康地成长，和谐地开展。

3、注意家长工作的创新

本学期我们将接着办好“家园联系专栏〞，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能主动参加到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家园联系册，刚好觉察每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反应给家长；抓住与每个家长的沟通时机，帮助家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。

4、卫生保健工作

做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理实力，为入小学打好根底。

大班其次学期班级工作安排4

开心的寒假已经过去，新的一个学期已经来临。在新的学期里，作为大班班主任的我们对班级的工作进行安排如下：

一、状况分析

大班生活经验一个学期后，我班孩子在各个方面都有很大的的进步，比方生活动自理实力增加，手工制作更有创意及美观，与挚友相处更和谐，平安意识更强等等。本学期我班共有30名幼儿，孩子在教化开展过程中存在许多缺乏，比方：学习时有些孩子留意力不集中，很喜爱说闲谈；写字时有些孩子笔顺会出错，正确的坐姿会无视，要老师常常提示，没有养成习惯；个别孩子学习实力跟不上等等。

二、班级教学工作

〔1〕三月份进行“三八〞主题教化活动，让孩子通过教化了解“三八〞节的由来，更加敬重自己的妈妈，婆婆，奶奶等，并会在节日里向他们道贺，送小礼物等。

〔2〕结合清明节，开展向英雄人物学习的活动。进行“清明故事会〞故事大赛活动。

〔3〕创设主题活动墙。依据园里的要求对三个主题进行环境创设，利用孩子的作品，家长的合作把主题环境布置好，使孩子在布置的过程中感受主子公的意识，对自己作品能上墙感觉骄傲，激发孩子学习的主动性及家长的参加热忱。

〔4〕做好小挚友的平安教化工作。利用平安教化光盘，老师的语言讲解，小挚友情境表演等方法对孩子们加强平安教化。使大家懂平安，生活中会留意平安，遇到危急能够利用学到的平安学问求救，避险，逃命等。结合“平安日〞开展一次平安情境表演活动。

〔5〕接着进行每周一星评比活动。评比的内容主要是说、唱、跳三方面，说可以是述说一件好玩的事，讲故事，朗诵儿歌；唱是能大方声音洪亮有感情地演唱歌曲；跳是能为大家表演舞蹈，表演歌等。为幼儿创设表现自我的时机，培育幼儿大胆表现自己的实力，接着展示自己的风彩。

〔6〕注意对小挚友的拼音，识字，写字教学。为了让孩子将来更好地适应小学的生活，依据自己了解的小学教化状况，对拼音，写字的进程进行了调整，拼音学完韵母后还要进行简洁的拼读练习；写字的内容更多一些，难度加大，一些笔画多的字也有所接触。

〔7〕“六一〞期间进行庆“六一〞展示活动，把班上的特色做成展版向家进步行一次展示。

〔8〕开展评比“红花幼儿〞，“识字大王〞的活动。从评比中找到自己的缺乏，激发自己向别人学习，并会很兴奋地向别人鼓掌庆贺。

〔9〕学期结束时进行“毕业典礼〞活动。让每个孩子上台表演，把自己最美的歌声，舞姿，笑容展示给大家看，给孩子及家长留下美妙的回忆。

三、家长工作

接着以热忱主动、耐性的看法与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。

〔1〕开学初进行主题为“如何做好幼小连接〞家长会，向家长宣扬幼儿园在这方面的打算工作及探讨家长如何做好这方面的工作，使孩子通过这个学期的学习生活后顺当地过度到小学的生活。

〔2〕管理好家长园地。每周一贴出本周的教学工作安排；把孩子学的拼音，汉字，听的故事，学的数学等相关内容贴出供家长参考，以便更好的辅导孩子；贴出家长亲密关切的问题及解决方法方面的文章供家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的作用，起到架设家园之间的桥梁作用，共同对孩子进行教化。

〔4〕接着做好?幼儿成长记录?的沟通工作。

〔5〕学期结束期间请家长参与幼儿的“毕业典礼〞。使每位家长能体会到孩子已长大了，并快乐地从老师手中接过孩子，为他们就要成为小学生感到骄傲。

四、班级特色

接着办好班级特色——捏橡皮泥。这个学期注意捏“立体〞的东西。培育孩子观查生活的实力，并把生活中的阅历大胆地用到创作泥塑作品中来。每次活动后还是要接着保持整理好橡皮泥的习惯。把孩子好的作品拍下来，放到班级网站管里的班级特色中去，并提示孩子去看，向家长小挚友介绍自己的作品，感受创作带来的欢乐心情。

大班其次学期班级工作安排5

本学期将是孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们顺当过渡并尽快适应小学生活、使他们充溢自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。

一、幼儿状况分析：

本学期班级幼儿48名，男女人数均等，其中插班新生2人。本班幼儿活泼好动，喜爱参与剧烈的竞赛活动，动作的协调性、敏捷性均较好。特殊是几个男孩子，在速度、力气上也有较好表现。大半幼儿能连续跳绳，有的还能跳100个以上。但幼儿在活动时的自我保护意识偏弱，有莽撞表现。在卫生及劳动习惯养成发面，许多幼儿都表现得不错，能主动地参加并有了肯定的技能。通过两年多的幼儿园学习生活使幼儿认知开展方面水平有了很大提高。能主动主动参加科学活动，有剧烈的新奇心和探究科学的爱好。

有的幼儿口语实力很强，如：邹诗曼、吴冬杭等幼儿词汇较丰富，会自编故事、与同伴沟通也很顺畅。有时喜爱与同伴谈论动画片情节。宠爱阅读活动，对班级中新增加的图书很关注。但仍有局部性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。在家庭教化的影响下，局部幼儿起先认读文字，有的幼儿都会计算10以内的加减法，但幼儿对数及运算的意义并不很了解。须要在这个学期进行引导教化。对环境的视察、体验颇有爱好，对动手操作的活动更是乐意参与。由于老师注意了幼儿的探讨和统计归纳，幼儿对探究后的推断、提炼渐渐有了关注。这学期将接着对幼儿倾听，总结方面的实力进行培育。美工活动的爱好、习惯较好，能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美实力。

大多数幼儿能独立完成作业。并乐意把自己课余作品展示给同伴。音乐活动季节奏感交好，但表演略欠缺，男孩子对舞蹈不是很热衷。社会性开展方面，整体上，幼儿的自控力有了增加，知道要遵守班级常规。在活动区等自主活动中也会协商解决一些问题了。但仍有几名幼儿会影响他人的正常学习、嬉戏与生活。如：童磊、朱周样等。

纵观本班幼儿间的开展仍存在较大差异，在即将入小学之际，我们须要对有些自理实力、自控实力、交往实力、学习实力较弱的幼儿赐予特殊关注，帮助他们在心理上、实力上做好入学打算。

二、工作任务。

1、主动协作，仔细完成幼儿园的各项工作任务，并在音乐、棋类学习领域等方面开展较有针对性的课题探讨。

2、重视家园联系工作，通过联系单、家访、家长学校活动等方法与每位家长沟通与沟通，以进一步做好家长工作，共同完成对幼儿的教化任务。

3、重视和加强日常生活中的催促、引导，加强常规练习，使幼儿能遵守集体生活和活动的规那么，削减不友好行为的发生；促进幼儿良好行为习惯的培育

4、重视保育工作。供给幼儿良好的饮食、起居等生活条件，细心照看幼儿的日常生活，做好卫生保健、预防疾病的工作。留意幼儿平安，提示幼儿避开危急。

5、重视根本动作和生活自理实力的训练。坚持在各个生活环节中开展孩子的动作，鼓励、指导和帮助孩子自己去做力所能及的事，从而增加体质、提高实力。

大班其次学期班级工作安排6

在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充溢了新的希望。

新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都须要我们坚持不懈地努力，但我们有信念完成工作，接受挑战。

本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将接着遵循幼儿园“让入园的孩子欢乐、健康、开展〞的宗旨创立性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级状况分析

现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏、详细表现在以下几个方面：

一、心情浮燥；

二、整理整理实力差；

三、与人相处、交往实力还有待于提高。

四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作安排、

二、教化教学工作

〔1〕重点工作、

本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手：

〔一〕全面的入学打算工作。详细包括、

1、促进幼儿身体和动作的开展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活实力，完成力所能及的任务。

2、培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。

开展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力；培育幼儿的有意留意；开展幼儿的思维和语言实力。

3、培育幼儿动手操作的实力。学会运用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。

4、培育幼儿良好的特性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商议来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮番、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的实力。

〔二〕对大班进行的特地的入学打算工作。详细包括、

1、培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望，有安排地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等。

2、留意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。

3、不断提高幼儿的学习实力，特殊重视培育幼儿读、写、算的实力。有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好；注意幼儿正确的书写姿态。接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

4、熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、开展独立性、加强责任感的时机。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有安排地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习用品，保持书籍、作业整齐的习惯；仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

〔2〕常规工作、

5、良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育。建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。

6、注意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教化，开展幼儿的口语表达实力，丰富幼儿的词汇。

7、接着深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的实力。

8、完善幼儿个人档案，科学、公允、公正地评价幼儿，刚好驾驭幼儿的学习与开展状况，发挥个人档案的作用。老师依据档案刚好调整改良自己的教化教学。

9、培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝合力。

〔3〕家长工作、

1、注意家园联系，加强效劳意识，提高效劳质量。主动、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。

2、通过家园联系栏向家长各种讯息。以、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式。

3、主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，觉察问题刚好与家进步行沟通，共同帮助幼儿进步。

4、鼓励更多的家长参加班上的助教化活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教化教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

三、卫生保健工作

1、为幼儿供给一个平安、舒适、整齐的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我保护意识，消退安

2、全隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。

3、教化幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。

四、班级人员的协作

1、提高反思实力，在工作中觉察问题刚好反思，通过不断地反思改良自己的工作。

2、提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教化观，加强独立带班实力和主动参加教学的实力。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。

在新的学期，本班两位老师将以主动、主动、创立性地开展工作，以最正确的工作状态投入到日益惊慌的工作中，争取顺当圆满地完本钱学期的工作。

大班其次学期班级工作安排7

一、班况分析

由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的改变。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些惊慌和忧虑。依据本班实际状况，我班幼儿在常规习惯、学习习惯等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教化教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。

我班男孩子比女孩子多，因此班级气氛显得比拟活泼，幼儿胆大、好动，敢于表达不同的看法，处事有较大的自主性。幼儿能主动主动的参与体育活动，有坚毅、不怕苦、不怕累的品质。有健康、活泼、创立、自信的班容班貌，师生之间和谐、民主。孩子们已经驾驭了肯定的绘画技能；对故事、歌曲、舞蹈等爱好深厚，表现欲较强，喜爱尝试。但还存在着很多问题、个别幼儿还不能自觉的遵守日常行为规那么；留意力不够集中；还不太会自我保护。本学期是孩子们在我园学习生活的最终一学期了，我们将结合主题教化以及园各项大活动提高小挚友各方面的水平，为他们顺当进入小学做好打算，使幼儿园阶段的学习成为孩子们一段美妙的回忆。

家长状况分析、我班幼儿家长的文化程度参差不齐，大多数都有望子成龙的心情，家长们也很关切班级的状况，对我们老师的工作也赐予了很大协作，能主动参与园里的各项活动，并能为班级工作出点子，常常能与老师沟通以做到教化的一样性，合作比拟的开心。少数溺爱孩子的家长慢慢意识到孩子将要上小学，能够逐步放手让孩子参于幼儿园的活动，做一些力所能及的事情。

二、工作重点和任务

本学期接着要求幼儿在各自原有的水平上有进一步的提高，加强自身动作的协调开展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增加自我效劳意识和自我保护意识。我们还要培育幼儿的动手操作实力、手脑并用及社会教化，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的主动性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面开展，促使每个幼儿各方面都能协调开展。在实践活动中，老师还要接着学习有关教化改革的文章，在思想上观念上要不断在实践中进行反思，提高自己的理论水平，能用理论去分析实践存在的问题，做到师生之间真正成为一体，接着加强师生之间的互动。这学期将接着发扬好的方面，并在幼小连接上共同努力，协调一样地把有关的工作完成好。在有些活动开展的同时，还可适当的请家长共同商议，发挥家长委员会的作用。

三、各领域的培育目标

〔一〕学习活动

1．能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。

2．能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。

3．喜爱欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。

4．学会看图书，并喜爱将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进行沟通和探讨。

5．对文学产生爱好。

6．学习10以内的加减法，帮助理解加减法的含义，初步驾驭10以内加减运算的技能。

7．乐意亲近大自然，萌发酷爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。

8．能多方面感受和觉察四周环境中的美。喜爱欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的根本局部和主要特征。

9．能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，主动创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。

10．在幼小连接方面，重点培育幼儿的任务意识，活动中加强幼儿的规那么意识，参观小学，调整座位，适当延长活动时间，为入小学打好根底。

11．培育良好的学习习惯，培育幼儿良好的坐姿、握笔姿态。，注意留意力的培育。

〔二〕生活活动

1．学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。

2．生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活自理实力。留意公共卫生。

3．进一步相识身体的主要器官及根本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。

4．进行保护牙齿的健康教化，做到早晚刷牙。

5．相识有关平安的标记，学习交通规那么和用水、用电、用火的平安学问。具有初步的平安意识和自我保护意识。

〔三〕运动活动

1．宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷，有耐力。增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。

2．能随音乐节奏合拍、有力、到位有精神的做徒手操和韵律操。

3．能听从口令和信号做出相应的动作，能听口令分散集合队伍并列出相应的队形。

4．要求幼儿学会跳绳。

5．懂得在活动中相互谦让、遵守规那么，有竞争意识和集体主义精神。

〔四〕嬉戏活动

1．在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进行简洁的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动。

2．幼儿主动地参加区角等各种嬉戏活动，开展幼儿的各种实力。

3．注意嬉戏材料的投放，幼儿在玩中学，做中学。

4．懂得嬉戏活动的规那么，喜爱和同伴一起参加活动，享受嬉戏活动的欢乐。

四、家长工作

家庭因素与幼儿的各方面实力开展有着亲密的联系，本学期我们将接着加强家园联系，使家庭教化与幼儿园教化协调一样。

1．做好家园共育栏的互动专栏，与家长主动进行互动。

2．与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教化环境，制定符合幼儿特点的教化措施，共同协作完成教化任务。

3．做好家访工作，并对一名幼儿进行跟踪式家访，定期与家进步行沟通。定期召开家长会，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与一样性。

4．鼓励家长主动参与幼儿园里举办的各项活动，并不定期地实行户外亲子活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的时机。

五、本学期各月主题、活动支配

二月份、

1．清洁整理教室环境，进行环境创设。

2．制定各类工作安排。

3．热忱迎接幼儿回园，稳定幼儿心情。

4．开展“正月里〞主题教化活动，接着感受新年的开心心情。

三月份、

1．开展庆“三八〞妈妈布艺自制玩具制作。

2．开展“春天来了〞主题活动，让幼儿了解春天的特征、自然与人、动植物的关系，萌发幼儿爱惜环境的情感。

3．布置主题墙饰。

4．设立种子发芽视察点，视察植物生长状况，增加小动物的养殖角。

5．召开家长会。

6．亲子活动——春游。

四月份、

1．开展世界地球日活动。

2．亲子活动——结合“世界地球日〞开展环保布艺制作竞赛。

五月份、

1．开展“劳动最荣耀〞主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动爱好。

2．幼小连接活动。

3．庆“六一〞游园活动。

六月份

1．开展“我要上小学了〞主题教学活动。

2．幼儿毕业汇报演出。

大班其次学期班级工作安排8

一、工作目标

1、建立合作的、主动向上的班级气氛。

2、做到“零投诉、零事故〞。

3、卫生保健、平安工作紧抓不懈，杜绝平安事故和流行性疾病。

4、各项教学成果显著。

5、增进家园合作，建构家园一体化教化模式。

6、抓好幼儿学习、生活常规教化。

二、详细措施

(一)班级人员管理

1、严格遵守园内的各项规章制度，仔细完成各项工作任务，加强政治学习，转变思想观念。

2、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、教化观，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，主动合作，创设一种团结向上的、幼儿憧憬的、家长满足的、爱心浓浓的班级气氛。

3、着装整齐标准，一般话沟通，树立良好的形象。

(二)教化教学工作

本学期由叶秀贞、赖乙菊和简玉凤三位老师负责班上的教化教学工作。在既分工又合作的教学前提下，我们将依据?幼儿园教化指导纲要?，整合多元智能理论，开展“主题探究〞课程的探讨与实施，有针对性的、敏捷的制定教化教学安排，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、主动开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教化环境。设置有特色的学习环境，开展受幼儿欢送的各项活动。加强与家长的联系，注意家长工作，在敬重、同等、合作的原那么上使家园互动起来。

(三)保育工作

本学期由阮丽珠老师主要负责班上孩子的保育教化工作。在日常活动中，阮丽珠老师将依据幼儿园的保育员细那么进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个干净、卫生的场所;并协作老师对幼儿进行习惯、实力、情意的培育，使教化渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康开展、具有良好的社会适应实力;还将协作老师与家长多沟通，做好家长工作，使家园互动起来。

(四)、财产管理工作

在财产管理工作方面，我们将做到常常清点、对帐，一旦遗失或损坏，马上通知有关人员作相应处理;妥当保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆;每天离园前检查水、电、门、窗等，以保平安。

大班其次学期班级工作安排9

上学期在我们两位老师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高，我们的班务安排得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。因此，本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新?纲要?和?园务安排?指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的开展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的班务工作安排。

一、班况分析

1、幼儿状况

本学期我班幼儿人数为45人。其中男孩32名，女孩13名。经过了小班、中班的幼儿园学习和生活，孩子在期盼中升入了大班，骄傲感、责任感、荣誉感都得到表达，各方面实力都有所提高！我班孩子在行为习惯方面表现始终较好，对老师敬重、热忱！大多数孩子思维活泼，接受实力强，性格开朗、活泼、富有特性。在人际交往和独立解决问题方面有突出进步，大多数幼儿能友好相处，遇事会协商解决，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，情愿和同伴交谈，会用较清晰连贯的语言大胆的表达自己的愿望和恳求。能主动主动的参与各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理实力。此外，由于年龄差异和实力的强弱，个别幼儿的动作开展和动手实力不够志向，学习思维不主动，完成任务速度慢。大班幼儿各项学习都更须要加强了，老师将更多帮助他们适应这样的生活，为孩子升入小学打好根底！虽然存在一些问题，但整个班经级的风貌主动向上、有礼貌、有爱心、特殊表现在开学初开展的大带小活动中，热心的帮助弟弟妹妹，为他们做出了好典范。

1、语言方面：幼儿喜爱讲解并描述与表达，但是在用适量的声音谈话上有较大的问题，有的幼儿声音很响，生怕他人听不到，有的却轻的无法让同伴听到。另外在倾听方面存在着较大的问题，个别幼儿会在他人或老师讲解并描述时插嘴，或是随意地做些什么。

2、艺术方面：在唱歌的声音根本统一，舞蹈动作也有所协调，表现力有了明显提高，节奏感增加了，大局部的幼儿都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。但在活动中常规有必要接着培育。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的实力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要接着丰富些。且存在着个别差异明显的不良特点。

3、家长工作方面：家长工作是本学期开展较好的，家长能主动帮助老师进行活动环境的创设，收集材料，本学期将接着发扬好的方面，并在幼小连接上共同努力，协调一样地把有关的工作完成好。

针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小连接的工作，制订了本学期的工作安排。

二、总目标

本学期中心工作是促进每个幼儿富有特性的开展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识；结合日常生活，开展平安教化，提高自我保护的意识和实力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育幼儿主动主动参与各项体育活动；学习、渗透班级经营，转变教化观念；老师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。

三、各领域开展目标：

〔一〕健康领域

1、学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。

2、在群体生活中，保持开心心情。准时来园，不随意缺勤。

3、能留意个人卫生，爱清洁。生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活自理实力。

4、了解各的卫生保健学问，进一步相识身体的主要器官及根本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护，做事有条理，活动后能快速整理、整理物品。

5、有意识地克服挑食习惯，学吃多种食物。能在须要时主动喝水，养成喝水的习惯。

6、能独立地穿脱衣、裤、鞋，保持肯定的坐、站、行正确姿态。

7、具有肯定的平安意识，不攀高，远离电、火、车辆等担忧全因素，不把异物放入口、耳、鼻内。知道外出时不擅自离开成人，不接受生疏人的食品和礼物。

8、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷，有耐力。增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。

9、幼儿有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的实力。

〔二〕语言领域

1、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的看法和需求，同时能宁静而专注地倾听别人的说话。学习理解与其生活阅历相关的语言。

2、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。有肯定的口语表达实力，讲话礼貌。

3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。

4、喜爱欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。

5、喜爱看图书，并对符号、标记产生爱好。并喜爱将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进行沟通、探讨。

6、对文学产生爱好。

7、驾驭正确的执笔方法及书写姿态。

〔三〕社会领域

1、能结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的快乐和成果。

2、学习参加社区的活动，体验并相识人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的.重要和欢乐，乐于与人沟通。

3、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。

4、能限制自己的心情，用适当的方式表达自己的要求和愿望。

5、在活动中学习评价自己和同伴。

6、理解并遵守集体生活的各项规那么，增加规那么意识。

7、了解家乡、祖国闻名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大改变等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。

大班其次学期班级工作安排10

一、班级状况分析

这学期本班幼儿共有42名，男生36名，女生16名。通过大班的半年学习，大局部幼儿在学习和生活上都有很大的进步。在学习上，学习实力以及学习的自主性都有肯定的提高。在生活上，他们主动乐观，热心助人，总是乐于帮老师做一些力所能及的事情。但是也有很多缺乏的地方，大班的孩子大局部都快6岁，有自己肯定的主见，对于新颖 的事物比拟感爱好，但是对于不断重复的课堂练习兴致不高。课上能够极地答复老师的问题，但是有些孩子在上课时留意力不集中，思想常常开小差，留意力的长久性不够，这些方面还须要不断地加强。在生活方面，大局部幼儿可以自己的事情自己做，但是有少许幼儿的动手实力不强，有些事情要在老师的帮助下才能完成，希望通过大班下学期的学习，能够自己的事情自己做，做一个“小大人〞。现在的珍宝好胜心都比拟强，每次排队都喜爱争抢站第一，毫不谦让。吃东西的时候，都希望自己是吃的最多的一个，不考虑别人有没有吃。这是大局部幼儿惯有的思想，可能是因为现在大局部幼儿都是独生子女，做事情的时候只考虑到自己，不用考虑别人，所以也就养成了这样的一个不好的习惯。希望通过大班这学期的学习，孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的学问，而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越，为珍宝们进入小学做好充分的打算。

本学期班上配有两个老师，希望在我们老师的共同努力下，一起完成我们新学期的目标，采纳保育与教化相结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面开展的教化，促进其身心和谐开展。

二、本学期主要目标

1、依据?园务安排?以及要求来完成园长所支配的内容。

2、班级两个老师主动协作，做好保育以及教化方面的工作，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。

3、老师主动做好家长工作，刚好沟通，更好地到达家园共育的目的。

4、依据学期教化安排以及月安排、周安排来按时完本钱学期的全部教学内容。

(一)班级日常工作

1、保育老师每天按时对教室进行清扫以及消毒，保证教室明朗，干净卫生，避开传染性疾病的传播。

2、班级老师进行每周例会，了解每周所须要完成的任务，两位老师主动协作地完成。

3、留意幼儿的室内外平安，同时多开展一些关于平安方面得主题活动，培育幼儿的平安意识，并懂得该怎样保护自己。

4、班级老师每天要对幼儿进行晨间检查，视察幼儿的精神状态，觉察异样主动上报并处理。

5、三位老师做好班级交接班的连接工作，更好地做到保教结合。

(二)教学工作

1、按时完成全部设置的教学课程内容，刚好反思课程中缺乏的地方，并加以改正。

2、在教化教学方面，老师要充分做好课前打算，每周刚好备课并打算教具，使教学到达预期的效果。

3、针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动，把所学内容贯穿到不同的主题活动中来到达教化的目的。通过这些好的教化方法来培育幼儿在情感、认知、技能这些方面的开展。

4、加强对幼儿的德育教化,培育幼儿诚恳有礼、敢作敢为、谦让合作、关切他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿集体意识。

三、详细工作支配以及措施

三月份工作：

1、加强平安管理意识，班内多开展平安教化活动。

2、稳定幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育。

3、班级月主题墙面的创设。

4、区域材料的投放

5、每周一开展列会。

6、新学期家长会的召开

7、每月最终一天进行全园卫生大检查。

8、每周一升旗，提前提示幼儿穿园服。

四月份工作:

1、环境创设，完本钱月主题墙的创设。

2、报送六一节目单

3、加强常规平安管理。

4.开展植树节主题活动。

5、开展关于“五一〞节假日前的平安教化工作，并设计到课程中。

6、每月最终一天进行全园卫生大检查。(4.30)

五月份工作：

1、班级月主题墙的创设。

2、筹备排练“六一儿童节〞舞蹈。

3、组织“母亲节〞教化教学课程。

4、加强常规平安管理与六一节目排练工作。

5、每月最终一天进行全园卫生大检查。(5.28)

6、开展庆“六一儿童节〞大型活动。(5.29)

六月份工作：

1、班级月主题墙的创设。

2、组织“端午节〞教化教学课程。

3、组织“父亲节〞教化教学课程。

4、每月最终一天进行全园卫生大检查。

七月份工作：

1、班级月主题墙的创设。

2、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。

3、班级开展关于“假期平安教化〞教学课程。

4、班级老师做好幼儿报名相关事宜。

5、上交本学期学期班务、教化工作总结;学期老师工作总结。

6、上交各项资料的归档并归还所借物品。

四、家园共育

1、家长与老师一起更好地完成幼儿的教化工作。

2、家长主动协作老师的工作，催促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时，家长刚好与老师联系并告知。

3、每周刚好更换家园联系栏，做到家园互通信息。

4、刚好与家长沟通以及沟通，让家长了解幼儿在园的各种活动以及状况。

5、老师与家长多沟通，多沟通，更好地完成幼儿的教化工作。

大班其次学期班级工作安排11

一、根本状况分析

通过上学期语言课程的学习，根本状况分析是：培育和开展幼儿的语言实力，为幼儿供给在集风光 前讲解并描述的时机，进一步提高幼儿“想说、敢说〞志气。同时，留意引导其他幼儿仔细倾听，不随意打断别人的讲解并描述。

二、教学目的

1、别人讲话时能主动主动地回应。

2、引导学生“乐意与人交谈，讲话要有礼貌，会用礼貌用语。

3、能依据谈话对象和须要，调整说话的语气。

4、能理解日常用语的意思，能清晰地说出自己想说的事情。

5、懂得按次序轮番讲话，不随意打断别人。

6、喜爱听故事、看图书。

7、能依据所处情景运用恰当的语言。如在别人难受时会用恰当的语言表示劝慰。

8、对学生的语言实力进行综合性开发。

三、教材分析

1、大班语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画，要让幼儿依据自己的生活阅历和丰富的想象，创立性地运用语言，大胆而清晰表达自己的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维实力得到很好的开展。

2、幼儿进入学习倾听、理解和运用标准性语音表达时期。学习创立性地运用语言，在讲解并描述活动中，让幼儿学生怎样地在集风光 前大胆而清晰地表达自己的想法和感受；在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。

3、通过活动延长和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多时机真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自己的语言阅历。

四、幼儿状况分析

幼儿时期是特性起先萌发的时期，也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、看法、行为的重要时期，良好的语言教化，不仅能帮助幼儿作好入学前活动打算，而且能使幼儿终身受益。

五、详细措施

幼儿的学习活动常常是无意识的、不自觉的，因而也多是零散的，在学习的方法上，儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转达化为有意识的过程，并不断地丰富儿童学习的方法，才能提高儿童学习的效果，有效地促进学生的身心全面开展。

大班其次学期班级工作安排12

新的一学期在惊慌而又序的气氛中起先了，本学期我们将继承担真并深化贯彻?纲要?精神，加强学习和探讨，不断立异，为幼儿供给平安，健康丰硕的糊口和流淌环境。

一、班级状况分析

上学期本班幼儿37名，总的来说，他们在糊口自理实力，学习习惯方面有很大的提高，对体育流淌布满爱好，并表现出显著的个体差异，但他们大都是独生子，缺乏社会间的亲情，至使部门幼儿缺乏社会互助意识，分歧群，自顾自的习惯，怜悯心，责任感比拟缺乏。

二、教化教授教养工作措施

1、在一日流淌的各个环节中，注意各类学问的渗透渗出教化，并在嬉戏中培育幼儿良好的社会情感。

2、依据幼儿园的教授教养大纲和本班的班务安排要求，当真备课，钻研教材，勇于立异，不断进步教授教养质量。

3、给幼儿创设丰硕多彩的区域流淌，拓展幼儿各方面实力的开展。

4、加强常规练习，培育幼儿良好的糊口习惯和作息习惯。

5、结合教授教养主题设置丰硕的流淌区域和教化环境，设置有特色的嬉戏环境，开展新幼儿欢送的嬉戏流淌。

三、家长工作

1、向家长先容班务工作安排，取得家长对班级的理解和支持。

2、逐日把幼儿的学习状况表现在红花栏上，以便刚好向家长反映幼儿在园状况。

3、要求家长协作幼儿园，让幼儿养成良好的学习习惯和糊口习惯。

4、主动刚好与家长沟通幼儿在园表现，取得家园教化一样的目标。

5、坚持每月更换?家教园地?，向家长供给幼儿糊口，教化常识指导，按期了解幼儿在家的各种行为习惯，并鼓励家长介入班级教授教养。

四、平安、保育工作

1、提示爱动的幼儿流淌时要隔毛巾，鼓励不爱动的幼儿主动加强熬炼，以进步幼儿的自身的免疫实力。

2、在日常糊口中提示幼儿勤洗手，多喝水，多运动。

3、在一日糊口中随时丰硕幼儿平安学问。

4、保管好幼儿的物品，如药物，糊口用品，刚好给幼儿服用。

5、老师在户外流淌中要进步平安意识。

五、教授教养内容安排

一月份

1、有安排的，有科学的完成八大领域的安排铺排，并初步的按安排实施。

2、做好新生及须生入园的工作，时刻留意不乱幼儿心情。

三月份

1、预备开展“3·8〞妇女节的“我爱妈妈〞谈话谈话流淌。

2、新学期的工作体验〔教化心得〕

3、“我爱春天〞的美术作品展示流淌。

4、幼儿体育流淌中的教玩具制作流淌。

四月份

1、“清明节〞的流淌组织。

2、教玩具在体育流淌中运用和实施。

3、“五一国际劳动节〞的爱劳动的谈话流淌。

五月份

1、“六一儿童节〞的铺排与实施

2、庆祝“六一〞艺术画展

六月份

总结本学期的工作，深化实际的做好家园互开工作，幼儿评估，考核等工作。

城南中心幼儿园大班

20xx年

大班其次学期班级工作安排13

一、班况分析：

本学期我班有幼儿41名,其中男孩19名,女孩22名。经过了大班一年的学习生活,大局部幼儿已经养成良好的行为习惯,但也有新入园的幼儿，我们也看到存在的一些问题,个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对缺乏之处,我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中有效渗透了相关教化,希望通过新学期的努力,让幼儿各方面的实力都有肯定的进步。特殊是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯,培育幼儿的动手操作实力和提高综合素养是这学期的工作重点。

二、加强常规教化

依据大大班幼儿的爱好和开展目标结合我们园务的工作教化教学安排,有安排有目地组织实施,开展丰富多彩的教化教学活动,合理利用,整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留意每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当表扬,对于那些较好动的幼儿多为他们创立表现的时机,接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序,从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话,向幼儿讲清常规要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练、严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规那么。

三、教化教学工作

1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变，调整自己说话的内容。

2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，驾驭并理解其说话的内容。

3、能用比拟连贯、标准的语言清晰地表达自己想说的事。

4、对阅读和书写有深厚的爱好，能专注地阅读，会独立讲解并描述书中故事，主动学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调根本正确。

5、拼音，学习6个单韵母和23个声母及相关汉字拼读。

四、保育工作

班级老师每天搞好班级卫生，每天做好清洁，消毒，通风工作。教化幼儿留意个人卫生，不把脏手放到嘴里，加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心照看每一位幼儿，特殊是体制较弱的孩子，做到勤隔汗，常换衣。

五、平安工作

我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常生活中的平安管理，重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理，保证幼儿一日过动不脱离老师的视线。在日常生活中穿插平安教化，加强幼儿的平安意识，帮助幼儿驾驭一些自我保护的技能。提高自身的责任心，解除一切担忧全的因素，让幼儿在平安的环境下健康成长。

六、家长工作

1、依据班级状况，刚好向家长宣扬有关幼教学问，利用早晚接送时间，与家长沟通，让家长了解幼儿在园状况。开好家长会，提倡优质效劳，尽量让家长感到满足，放心，取得家长对班级工作的支持与协作。开展家园共育活动，欢送家长主动参与家长开放日活动，通过各种途径到达家园教化同步。

大班其次学期班级工作安排14

一：幼儿状况分析

我班现共有幼儿名，其中知名是转学来的新生，适应实力较强。本班幼儿经过大班上学期的学习，形成了较好的卫生、学习和行为习惯，在认知方面获得了肯定的开展。本学期是大局部幼儿在幼儿园生活的最终一学期，为使幼儿将来较好的适应小学生活，我们特制定了本学期班级工作安排。

二：班级总目标

加强幼儿自理实力的培育，提高自我保护意识。

丰富幼儿的社会阅历，开展幼儿相识实力，通过各种嬉戏开展幼儿的合作交往实力。

促进幼儿个体的和谐开展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，开展幼儿的情感。

学习与同伴友好相处和简洁处理问题的方法，帮助幼儿建立正确的选项是非观。

加强幼儿听、说、读、写实力，开展幼儿的口语表达实力。

帮助幼儿形成较好的倾听他人讲解并描述的习惯和用心做事的看法。

培育幼儿乐意为集体做事的习惯，酷爱值日生工作。

三、详细工作支配：

〔一〕教学工作：

开展小方案活动：笔

接着“十五〞课题的开展，通过以下活动全面促进幼儿

>语言开展：

开设“新闻我知道〞活动，鼓励孩子每天和父母一起看新闻，剪报，每天用十五分钟向小挚友完整讲解并描述新闻内容。

开展“跟我学成语〞活动，通过每天听一个成语故事学说一句成语。

开展“寓言故事欣赏〞活动。

开展年级特色课题-辩论会，每两星期开展一次，每次辩论的主题由幼儿探讨产生，6月实行年级辩论会。

做好幼小连接工作，为幼儿上小学做打算：

加强幼儿自我效劳实力。

加强各项常规，培育用心做事的看法，激发幼儿学习的欲望。

加强听、说、读、写实力，培育幼儿书写爱好，养成良好的、正确的书写姿态。

带着幼儿参观小学，了解小学环境、上课及升旗仪式等，激发幼儿争取做一名小学生的欲望。

〔二〕班组主要活动支配：

三月：1、相识春天，组织幼儿春游。

2、“环保进我家〞主题活动。

3、小方案活动：笔。

四月：小方案活动：笔。

五月：1、家长开放日活动。

大班级组活动。

六月：1、“六一〞系列庆祝活动。〔幼儿绘画、手工作品展览、亲子自助餐等〕

幼小连接工作。

七月：20xx年毕业汇报演出。

〔三〕家长工作：

通过开设

“家长天地、家园热线、请您协作〞等方式，刚好与家长联系，增进家园沟通。

召开家长会两次。

上门家访。

开放日活动。

网上沟通。

利用联系手册刚好了解幼儿在家、在园表现。

大班其次学期班级工作安排15

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的学习、生活后，我们一起迎来幼儿园的最终一学期。依据本班实际状况我们拟定了本学期的班级安排。

一、班级概况：

优势：通过两年来师生的共同努力，绝大局部幼儿养成了较好的生活自理实力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能主动参加到体育活动中，身体状况都较好。孩子们爱好较广泛、思维敏捷、对事物充溢新奇心与学习欲望，活动中能主动发言。

弱势：由于班中幼儿都是单身子女，因此大局部幼儿还是比拟自私、任性，特殊是个别男孩虽然思维较灵敏，但是行为习惯方面还存在着不良倾向；有局部幼儿自控实力较弱，留意力简单分散，遵守集体规那么意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特殊是倾听其他幼儿的习惯，喜爱插嘴，敬重他人的意识较薄弱。

个别幼儿：班里年龄较小的幼儿各方面实力较弱、动手实力较差、胆子比拟小，虽已根本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，须要老师、同伴更多的关切与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的实力。

二、班级工作总目标：

针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标：

1、标准幼儿一日常规。

2、培育幼儿良好的学习、生活习惯，增加幼儿规那么意识。

3、家园协作，做好幼小连接工作。

三、详细要求与措施：

1．标准幼儿一日常规。

本学期，我们班级两位老师将主动沟通，达成一样，默契合作，真正把幼儿的一日常规抓好。

1、学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教化观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对