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文档简介

第页2023小升初总分值作文好用的小升初总分值作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,确定对各类作文都很熟识吧,依据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。信任很多人会觉得作文很难写吧,以下是我为大家整理的小升初总分值作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。

小升初总分值作文篇1

广袤的天空黑糊糊的,只有点点星光,伴随着月光洒向我们。

这柔软的光就像妈妈的手摩挲着我,舒爽极了。阵阵清风扑面而来,不知是我的心理作用还是真的,这仿佛就是仙境嘛!

羞涩的太阳最终露出了脸蛋,金黄的脸脸颊发出暖和的笑容,草坪上的小花儿被阳光照得更加妩媚了,向日葵本是一个泼辣的小姑娘,可是经过太阳的照耀它变得听话了,笑容也变得天真烂漫了,时间越过越快,人也多了起来,有的拿着菜篮子,有的开车去赶集,不过走的最早的还数那些卖菜的老奶奶和老爷爷,他们老了,干不动活了,爸妈是农村人,“我〞为了让两位老人安享晚年,将他们从农村接到了城里。但始终省吃俭用的他们,并没有变更勤俭的习惯,他们经常在“我〞不回家吃饭的时候,热热剩菜剩饭,牵强凑合,特殊是爱喝两盅的父亲,也会用一点咸菜萝卜喝上半斤。

“我〞和妻子不止一次的劝告也无济于事。后来,为了他们,“我〞琢磨了一个点子:常常在接近中午的时候,用告知他们我〞会回家吃饭。因为“我〞知道,只有那样,他们才能像样地炒几个菜,而“我〞又会在随后的时间告知他们:“我〞有急事,不能回家吃了。一个和蔼的谎话,却能让父母享用一顿完好的午餐。有人说:没有阳光,就没有暖和;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在天经地义地享受着这一切的同时,却经常缺少了一颗感恩的心。其实,生活中是有很多事物值得让我们感恩的。

父母培育了我们,让我们健康欢乐的成长,值得我们感恩;老师教授我们各种学问,不辞辛苦地在课后为我们辅导,值得我们感恩;挚友能在我们遇到困难时,不求回报地帮助我们,也同样值得我们感恩;甚至一草一木都值得我们去感恩:路旁的小花每天向我微笑;湛蓝的天空赐予了我们安逸的心情……在我们身边,感恩的故事每天都有发生,假设你专心去体会,时时都会有终生难忘的温馨。拥有一颗感恩的心,是华蜜的。让我们都做一个学会感恩的人吧!

小升初总分值作文篇3

海上日出始终被列入日出中的奇迹。我小时在海边始终都是大清早起床的。所以每次都有幸看到名副其实的海上日出,而且都是一整幕的升起来。

有一次,我也许是四、五点起来的。当天,我起来后望见外婆外公都还没起床,我就搬来一把椅子单独一人坐在朝着太阳快要升起来的地方静静得等待着太阳公公升起来。

过了一会儿,东方显出了鱼肚白,我突然兴奋了起来。又过了一会儿,鱼肚白慢慢地转成粉红色,东部的天际出现了橙色的彩霞。突然天涯出现了一道发亮的光,是那么的刺眼呀,我剧烈得牙齿打颤。

不知过了都少时候,太阳像一个小红球似的突然从天地相接地地方蹦出来,先是半个,到最终就成了一个大红球。大地妈妈似乎是不舍得太阳离开她的怀抱里一样。太阳只能一点一点得向上挪,大约过了半个小时,太阳最终摆脱了大地妈妈的怀抱,跃上了天际。啊多么壮丽,多么漂亮!顷刻间,浩瀚的云海被太阳光一照,色调斑斓;巍然矗立的码头在云海的漂浮下,只露出码头的最高一层,就似乎是海上小小的荒岛地一般……·

我被这壮丽的场面剧烈了。啊,日出,说明新的一天起先,充溢希望,充溢光明!啊,太阳,你给万物带来了朝气,给人类带来暖和!我愿全世界的小挚友如这宏伟的日出,朝气勃勃,强壮成长;我愿我的祖国如这宏伟的日出一样,旭日东升,前程似锦!

小升初总分值作文篇4

大家都知道,语文在历年的考试中都占据着很大的一局部内容,而作文也是语文试卷中分数最高的一项试题。怎样去审好作文的.题目思路才是写作文的第一步,下面就来为大家介绍一下作文的审题方法分析:

命题作文:

命题作文,要审清题目中的“题眼〞和“题限〞。“题眼〞就是题目中的关键词。“题限〞,即题目限制的记叙范围。

例:我的好挚友

提示:风雨人生路,挚友可以为你挡风寒,为你分忧愁,挚友时时会伸出友情之手,是你登高时的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的挚友,写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。

审题解读:题目中的核心词是“好挚友〞,因此这是一篇写人为主的记叙文。文章要以第一人称“我〞来表达。“用一两件事〞写出好挚友的“特点〞。

半命题作文

半命题作文是指作文题目只出现一局部,另外一局部由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析题目中已有文字局部所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再依据提示绽开联想,搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,在提示要求的范围内,选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。

例:____赐予____

提示:人们常说,“赐予〞是欢乐的,我们曾经感受过他人赐予的关心,社会赐予的磨炼,生活赐予的启迪;也曾将信任赐予他人,爱心赐予社会,热忱赐予生活……请围绕“赐予〞选择适宜的材料,写一篇400字以上的纪实作文。

审题解读:这个题目的关键词是“赐予〞,“赐予〞就是“给〞的意思,它包括物质上的赐予和精神上的赐予。“赐予〞是双向的,既可以是他人给我,也可以是我给他人。“提示〞中尤其要留意的是“人们常说,‘赐予’是欢乐的〞一句,它点出了“赐予〞带给人的感受,同时也为文章定下了情感的基调,那就是“欢乐〞。

“提示〞中的几个小句子同时起到了协助选材的作用。“他人赐予的关心,社会赐予的磨炼,生活赐予的启迪〞,提示了选材的第一个角度,他人、社会、生活赐予“我〞,“我〞是接受者;另一个角度是,写自己把“信任赐予他人,爱心赐予社会,热忱赐予生活〞,“我〞是实施者。后面的省略号那么涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料,肯定要留意写出“赐予〞的过程,写出“欢乐〞的感受。

给范围自拟题作文

此类作文命题思路是先明确一个“靶心〞,再要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生供给了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引,使考生对主题的感悟有了特性发挥的余地。

审读提示语,首先抓住其中关键词,其次,提示语中经常包含着命题者对选材范围的规定,审读时肯定要留意分析“提示语〞中各分句的意思。学会抓提示中的“选材点〞,与自己的素材积累建立联系。

以20xx年和平区六年级升级考试作文试题为例:

在喜庆喧闹的春节、欢欣欢乐的儿童节、华蜜温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、挚友、老师、同学们团聚一堂。那场面多么令人留恋,那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次“团聚〞,选择适宜的材料,写一篇450字以上的纪实作文,题目自拟。

审题解读:这是个供给了核心词的自命题作文,核心词是“团聚〞,“团聚〞就是欢乐的团聚。提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。“在喜庆喧闹的春节、欢欣欢乐的儿童节、华蜜温馨的生日、丰富多彩的周末……〞排列的生活场景都是考生所熟识的,同时又点明白事情发生的时间,省略号还省略了其他的时间和场景,这样让考生人人有事可写,有话可说。“我们总是与家人、挚友、老师、同学们团聚一堂。〞明确了文章要以第一人称“我〞来表达,事情发生在“我〞与家人、挚友、老师、同学这些人物之间。

其次句话“那场面多么令人留恋,那故事多么令人难忘。〞一方面提示考生写“团聚〞不仅要有场面描写,还必需有一个完整的故事

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