大学生实习总结报告优秀参考

Word第第页大学生实习总结报告优秀参考高校生实习〔总结报告〕优秀参考篇1

历经一个月的实习，除了收获学问，我第一次感受到了踏入社会前的迷茫、困惑，处理工作时的困难、辛苦。高校时代的我们，仿佛可以通过一次历练而陡然变得成熟而世故，或许这就是实习的意义所在——为即将迈出校内庇佑的我们供应一次适应社会、经受磨练的机会。

理论学问不全面、实践力量较弱，几乎是每个实习生都会面临的问题，我也不例外。面对种种问题，开头我并不好意思求助于各位前辈，只是依靠于自我钻研，这在处理简洁的问题时是有效的，但一旦遇到难题，就会牺牲大量珍贵的时间，影响工作效率，于是，我转变工作〔方法〕，抽出时间仔细观看审计人员处理问题时的方法，在遇到无法解决的难题时仔细求教，这样一来，自己在开展工作时就变的驾轻就熟多了。

任何企业，需要的都是一个布满热忱自信又擅长交谈的员工，而不是总把自己孤立于人群之外的人。因此，我熟悉到，与人的沟通在工作中是非常必要的。一个月的时间虽然短暂，但是我却倍加珍惜这段时间。或许我学到的东西并不多，但是它却为我的人生增加了一抹颜色。我坚信，这些经受势必会为我的求职之路打开一扇通往胜利的门。

高校生实习总结报告优秀参考篇2

整个实习过程虽然时间少，但收获是不少的，自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。这次实习虽然时间不长，但是接触到了很多之前不曾了解的东西。很多学问都是以前在书本上所学不到的，同时课本与现实也是有差距的，课本中所写的各种规范，规章在实际操作中有许多都被埋没了。但是通过这次实习，我增添了实践力量，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我熟悉到基础学问的不扎实。

在实习过程中我发觉我们这个专业很有探究进展的余地。实习中我看到了建筑材料的不必要铺张，这一方面与工人的节省意识有关，一方面也与监管人员的统筹管理有关，假如能够有效的节省资源，那么或答应以产生更多的经济利益。另外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这些建筑垃圾的堆放既不美观又污染环境，能否将这些建筑垃圾回收利用，〔变废为宝〕也是我们可讨论的一个问题。总之，目前，我认为许多工程在施工管理中还存在许多缺乏，我也盼望自己能在今后的学习中探究出更多更好更有效的组织管理方法，工作后将其运用进去，至少我们新一代的高校生应当具有秉承严谨的工作作风，今后必将能够做出优良的工程。

高校生实习总结报告优秀参考篇3

我在实习的过程中学到了很多课本上无法学到的〔阅历〕，由于在学校中我们的创意和设计都只局限于作业之中，但假如在公司里，我们的创意还必需得到客户和经理的认同，这是严格很多的。我们必需尽量发挥自己的创意，同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。要多与客户沟通，多向主管询问看法，多向身边同事请教。从多方面学习学问不断丰富自己，让自己不断进步。并运用校内所学的学问，同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。多与客户沟通，多向主管询问看法，多向身边同事请教。学习作为一个平面设计师的职业规范和素养;视觉设计力量、美工基础，颜色搭配力量等。从多方面学习学问不断丰富自己，让自己不断进步。

在实习过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的阅历，做出的设计作品常常会与市场经济脱节;而作为管理者通常缺乏设计基础和审美力量，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽视了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。通过这次踏出校内，进入社会的实习，可以把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，以便能够到达拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加理论学问在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量。

平常在工作之余，经理也时常在谈话中〔教育〕我们如何成为一个设计师、如何做人。当我们出来〔社会实践〕，首先要明确自己的价值、自己能为别人制造什么，其次也要了解对方、了解别人的需求。设计师最重要的就是制造力，由于只有创新才能使事物升值。除此之外还要有自我学习的精神，在不断地自我升值中积累资本，提升自我人格的魅力。要不骄不躁、勤勉自励，思想上有追求。当然休闲之时也不会遗忘跟大家聚聚，聊谈天，间或参与消遣活动丰富生活也能增进彼此间的感情。

高校生实习总结报告优秀参考篇4

由于天气酷热，起初我对这次实习抱有排斥的看法，可是当我看到同组同学都在仔细的测量，仔细的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一齐加入到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的机会。尽管天气非常酷热，可是经过大家的团结努力，我们还是非常顺当地完成了测量。

经过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比方对实习仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的本领，同时也拓展了与同学的交际、合作的本领。

实践是高校生活的其次课堂，是学问常新和进展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和本领仅有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一齐，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自我由学问、本领、才智等因素融合成的综合素养和本领，为自我事业的胜利打下良好的基础。

高校生实习总结报告优秀参考篇5

大三的专业课学习还不到两个月，所以在这一周的实习中明显感到了专业化学问的缺乏。但感觉很兴奋的是在实习过程中，对老师课上讲的学问突然有了比较感性的熟悉，以前只是凭空的想象，到了施工现场才觉察实际的状况要冗杂的多。我觉得这次收获的是专业学问的稳固和新学问的学习。比方，参观卷烟厂车间时关于厂房的结构，通风采光等与我们在《__》上讲的学问能有机的结合;参观__楼盘时很简单的想起老师讲的框架——剪力墙的学问，建筑材料老师讲的各种材料的力学性能分析在许多状况下都有应用，还有工程力学中承重荷载的受力分析。当然，我们把握的还是不系统不扎实。我们的带队老师和接待我们的工作人员都传授给我们许多的新东西，

实习对于我们大三生也是将要走入社会的同学来说是一次熟识社会，了解社会的好机会。虽然实习大多是走马观花。但通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地熟悉，增添了对所学基础理论和专业学问的感性熟悉，并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中所包含的种种冲突，种种限制，种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他们在实际施工中各种手法的奇妙性和有用性，比方，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在