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文档简介
中诗词鉴考及题巧中考透:1、根据作品相关背景,正确理诗歌内容,体悟作者情感2、借助联想和想象揣摩诗歌意,能用自己的语言再现其意境或内涵3、从遣词和修辞角度赏析语言理解诗句含义(1、赏析词语和句子。2、理解诗词的基本内容。、理解评价作者所表达的情感。)真回(14年云港)(一)阅读下面一首唐诗,完成5-6题。(6分)城早杨源诗①景新,柳黄未。若上②似,门是花。【注】①诗家:诗人。②上林:即上林苑,古代宫苑名。5.请用自己的语言描绘“绿柳黄半未匀”的新春景象。分6.结合诗歌内容,对这首诗运的表现手法作简要赏析。分(13年云港)一阅下面一首唐诗,完成~7。(6分)题山后院常建清入寺初照林曲通处禅花深山悦性潭空心万此寂但钟音6.请从炼字的角度析颈联中“悦”和“空”两字的妙处(3分7.尾联中“万籁此俱寂”与“余钟磬音”是否矛?为什么(3分)(12年云港)(一)阅读下面一首唐诗,完成6—7。(6分采曲王龄荷罗一裁芙向两开乱池看见闻始有来6.结合诗句,概括采莲女的形特点。分)7.从修辞角度,赏析“芙蓉向两边开”一句的妙处。分)
考详一赏词和子()析语•题形式:(1)对诗中某字,你认为写得不好?为什么?(2)从哪一句中可以找出最能现诗人感情的一个?形容词、动词)(3)此诗某句中某个字有的版作某字,你觉得这两个哪个更好?为什么?(4)某字在表情达意上的作用什么?答技:(1)定好或定哪个好。(2)释字一含和句的思。(3)开象联,你为的还原句,现人描的景(4)出字达什样感或托了样意。题型示例:•唐王次北固山下第联“潮平两岸”的版本作“潮平两岸失”觉得哪个字更好,为什么?参考答案:(1“阔”更好。(2“”开阔空旷的意思“失”是消失看不见的意思。(3)“阔”表达了大地春回,雪消融,春潮把江面变得渺远无际,两岸显得格外宽阔。(4)“阔”直接抒发了诗人视更加开阔的强烈感受。因此“阔”比“失”好。演练(在鉴赏诗歌时,我们要重点关照动词,形容词)例1:“采菊东篱下,悠见山。”陶渊明《饮酒》参考答案:“见”是无意中看到的意思,更形象生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠然闲适和恬静的心境。例2:“造化钟神秀,阴阳割昏。”杜甫《望岳》参考答案:“割”字用得极好,从山的北面来看那阳光就像被一把硕大无比的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的象。()析句•题形式(1)描述名句所展现的画面,揭示诗句的含义。(2)解释某一联的意思,并分其情与景的关系。(3)解释诗词的意思,说出该表达了作者怎样的思想感情。答要:、明诗具景形。、展想和想用己语再景形。言优美、概诗描景的点、该表了人么的想情给以么的示。题型示例一:2009年南中考题江城子密州猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。读苏的《江城子密州猎》回答问题。1.请自己的话描述“千骑卷平”所展现的狩猎场面。太守率领众多随从,纵马飞奔,像狂风一样越过小山冈。2.在阕中作者运用两个典故表了怎样的思想感情?“遣冯唐”表达作者希望得到朝廷重用的思想感情。“射天狼”表达作者要杀敌报国、建功立业的思想感情。题型示例二:•展联想和想象简形象的语言描绘出“几处早莺争暖树家燕啄春泥钱塘湖春行》白居易所展现的画面。参考答案:莺是春的歌手,在明媚的春光中,几只早莺争先恐地飞到向阳树上去唱歌。燕是春的信使,不知谁家的新燕已开啄泥衔草筑建新巢。•请简洁的语言描述“沉舟侧千帆过,病树前头万春。(酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)所展的画面并揭示诗句的含义。参考答案:放眼望去大之上,沉舟之侧有千帆竞发;大然中,虽有病树但万木依旧争春。其含义为:新事物必定代旧事物。
考详二理诗的本容作所达情•题形式(1)诗歌(词曲)表达了诗人么样的思想感情或有什么感情变化?(2)诗词表现了诗人什么人生想?(3)诗中揭示了什么人生哲理答技:、抓诗的题、了写的景、联诗中典;、注重词。题型示例送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘,客青青柳新。劝君更尽一杯酒,西阳关无故人。这首诗抒发了作者怎样的情感?分析:(1)看标题,抓住“送字,送朋友出使“安西”,安西地处偏远,因而举杯相送,依依惜别;(2)诗中“柳”谐音“留”,指希望友人留下,写出了诗人的不舍。参考答案:抒发了作者对友人的依依惜别的深情。考详三体诗的言写(析巧•体会词写掌修手:喻拟、张排等掌表方:叙描、情议等掌其表手:比衬、典情交、静合借景情托言、虚结、景哀哀写等答技:步一用么法步二写么容(景步三分作、感(情题型示例(2009年成都市考题)天净沙秋思马远枯藤老树昏鸦,小流水人家,古道西风瘦马。阳西下,断肠人在天涯。1、这首小令在写法上有什么特点?试举其中一例简要分析。(1)运用了大量的名词。组成幅苍凉的深秋晚景图,抒发了作者漂泊天涯孤寂愁苦之情。(2用静景与动景相映衬的手法处动态中的“流水”与处于静中的“桥”“人”相映衬,这种安适幽静的温馨环境,使沦落异乡的“断肠人”更悲愁。(3)运用了寓情于景的写法。者选用“枯藤”“老树”和“夕阳”等景,将断肠人的情感寓于其中,充分表达了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情2、这首小令表达了怎样的情感表达了天涯沦落人的孤寂愁苦之情。•题目式•谈这诗语特答要:(1)一个语句概语言色(2)合中句具分这种色(3)达诗什样思感情体会诗词的语言特色题型示例饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已言。请分析该诗的语言特色。(1)全诗语言平淡朴实,不加饰,似无意为诗,而诗情自然流露,韵隽永。(2)前四句写自己隐居生活的境和生活的真谛,“心远地自偏”强调了诗人内心的宁静。(3)后四句对这种隐居生活作具体绘。情景交融,言有尽而意无穷。
中诗鉴考及题巧二要一中古词析能要、查求命特对诗赏的查求、据品关景正理诗内,悟者感、助想想揣诗意,用己语再其境内涵(会歌律节)理常写作、遣和辞度析言理诗含“”””“123要二中古词析大典点理解连港(1、悟感
(2、会境(3、析巧(4、炼言(、悟感”【题式描了或画)么景(或物象,发什么思感。:2””“(、会境【题巧描图要意点一用己语,忌接用二要摹主的物不每、个都到但写大部的主的物语言求美三要住物征用美言现歌境四要析人思感。描诗展的景面。考生抓诗的要物用自的言现面描述一要实原,要自的想想加再造语力优美失误2点:一描事时用译方,描为译
二考往着于思与谐情景融的正模而略一诗是过物反衬想情造理思感的误【题式①捉象把特点②联系景发想象③摹歌景切翻原、括境点幽、瑟凄、孤、机然)+④景情剖作思(意景致相)(、析巧?【题巧、确出情式表手或辞法、结诗和体词作析、种达巧现什样内和发什样感或示了么的理、析歌艺风,朴自、浑拔清明等。【题式点法+析句点境+明感((、炼言【目式、首歌有样语风?这首歌语上何色【题巧①一个准点语特。:新雅平淡然明浅、藻华、婉蓄简明、郁挫浑雄、用语明白话②诗有语句体析种色③出现作怎的情【题式点色用两词准点特色析例句特语)析情”2”3【目式、字名赏【题巧①释字在中含。②该放原中述象还内③出该烘了样意,表了样感。【题式释义描景象点、:""""”“”“
“【目式、赏眼词诗眼就诗中能挈篇提形、炼题揭示旨艺内、现人情字眼。常成解诗的匙【题巧①解释字一含和句的思②展开象联,你为的字原句,现人描的景.出字达什样感或烘了样意。④考字结上起作。【题式抓语释义描景+点作用虑旨对出旨起作点用思构在构所的用“”
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