一年级关于数学的认识图形教案_第1页
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PAGE1页NUMPAGES15132老师：让我们来看看这位同学贴得对不对。(学生贴了正方体的图片)请回。再请一个，谁来?2以上这些物品的面不论大或是小，它们的形态都可以画成这样一个图形46做一做1、2题五、布置作业：练习七第2、3题。必做题：391、2、3、4PAGE10页NUMPAGES151：摸起来挺硬。生2：滑滑的。34师(出示课本第36页第一题的图)说：“图形在房子里美美地睡了一觉。其36小熊猫：“小挚友玩得真不错，你们还能设计出新的玩法吗?”生1：用图形拼各种物体。生2：用图形画各种物体……10师：大家带的东西可真多啊!看看这些物体，你想提出什么问题吗?(激励质学生分组操作，师巡察(2师：哪个聪慧的小挚友说说你们分了几类?是怎么分的?(3师：看看桌子上现在有的是什么样的物体?请小挚友们细致看一看，摸一摸你们手中的长方体，把你看到的、摸到的长方体在小组里和小挚友说一说。(2分钟)b么感觉到的?(5分钟)d

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