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文档简介
《篮球传配合》教案教1,篮球的传切配合——横切材2,体能训练
课
实践课
班
初三年级教学目标
1,通过学习传切配合的技术,80%上的学生初步掌握篮球横切的技术;通过体能训练,全面提高学生的身体素质。2提学生学习篮球的积极性强学生团结协作意识养学生的创造性和吃苦耐劳的品质。重点流程
时
切入时的有效摆脱内容与过程一、学生集合整队,报告出勤人数。
难传球的准确性点组织与要求一、组织队形
练负小二、师生问,检查服装。开始部分
分钟
二、要求:
图一三、宣布本次课程的任务和要安排见习生。组织队形:如图一一绕球慢侧滑步练习;交叉步练习;侧身跑练习;后退步练习;脚尖走;脚跟走。
(一)集合队列迅速、整齐、安静,精神饱满。(二)球有顺序地放到场外,以上课使用。(三)见习生要了解课程的内容,加力所能及的练习。一、组织队形
中大准备
分钟
组织队形:如图二二、行进间徒手操振臂运动;扩胸运动;体转运动;腹部分
背运动;正侧压腿;膝绕环运动;腕关节踝关节运动。组织队形:同如图一
图二要求:1,备活动全面、充分。目的:让学生充活动各关节为课2动作统一,听从指挥。堂基本部分打下基础,避免运动受伤。
一、学习篮球传切配合动作概念:传切配合是指队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合。动作要领:传球-摆-切接球上篮组织队形:如图三、图四教学过程:1,教师示范,讲横切的动作要领。
一、传切配合组织队形:图三基本部
分钟
2,练习无人防守的横切。,练习有人消极防守的传切配合。,学生示范练习。,练习简单防守的传切配合。,有能力的学生可以尝试纵切练习。重点:切入时的有效摆脱难点:传球的时机的准确把握
要求:
图四分
学法指导:
1者须先做假动作摆脱防。2,入过程中用侧身跑并始终手每个小组8-10人小组长带领两个看球。篮球场进行练习。二、体能训练篮球全场传接球上篮方法:把生分成四大组,每球两从两端线开始传接球,到底线运球上篮。投篮后抢篮板球,然后排在另一队尾(依次进行一、整理活动
3,球人要有假动作吸引对手传球时要及时、快速、准确。4,师巡回指导,及时纠正错动作。二、体能训练组织要求:1,楚练习方法和跑动路线。2,习认真动作规范。3胸传接球的动作要,动路线清晰。组织:
小结束部分
分钟
二、课堂评价三、布置作业、收整器材,师生再见课下作业:什么是传切配合?
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