五年级班主任第二学期工作计划四篇

第第页五年级班主任第二学期工作计划四篇五班级班主任其次学期工作打算篇1

本班人数37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生较多，比较难管理。目前本班同学集体意识基本形成，但仍有个别的同学需时常催促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化状况比较严峻，基础差的同学比较多。

一、工作重点：

1、确立班集体的奋斗目标。本班同学问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级分散力。充分发挥集体每个成员的主动性，让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的帮助下，通过自己的努力，使同学学有所得，在文化基础学问上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯渐渐养成；法制、平安、环保意识等得到增添，能正确对待生活中消失的各种问题；主动参与各种活动并力争取得肯定的成果，树立集体主义观念和集体荣誉感。

2、选拔培育班干部。班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范典范的作用，经过家访和资料调查，并依据同学的自愿要求成立班干部，并在实际中考察熬炼他们的力量。

3、关键抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键字教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要。

4、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别同学重点教育。力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。表扬主动进取的同学，成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步。

二、详细措施：

1、利用校班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。

2、坚持让同学每周写周记，并有效地利用同学周记与同学做好思想沟通，随时把握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工作，做同学的知心伴侣。

3、以关心同学学会做人、学会生存为方向，以培育同学和善、文明、自主、友爱、抱负为目标，教育同学从熟悉自我做起，熟悉自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康学问的宣讲以增添同学的心理综合素养，提高同学应对困难的力量。

4、结合班级的特点和实际状况，依据学校的各种支配，组织本班同学主动参与体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富同学的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展现自己的风采，增添自身的综合素养和各方面的力量。

5、充分利用时间和同学谈心，同时利用时间进行平安教育，加强同学的平安意识；利用有效时机对同学进行文明礼貌的教育培育，加强同学环保意识的培育和形成，使同学养成懂礼守礼的良好习惯。

五班级班主任其次学期工作打算篇2

一、状况分析：

本班共有45名同学，其中有6名同学学习仔细，各方面表现突出。有10名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果差。

二、本期奋斗的目标：

1、针对我班同学的现状，首先应做好同学的思想工作，鼓舞同学鼓足干劲，不畏困难，坚韧拼搏，努力学习，勇往直前。

2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

3、引导同学转变学习的观念，提高学习的主动性，增添学习的爱好。

4、营造良好的学习气氛，让同学在轻松愉悦的中主动主动的去猎取学问。

5、引导同学参与有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友情，增添同学们的集体主义荣誉感。

6、老师要协调好与科任老师的关系，共同关怀同学的进步，争取全班同学的成果有所上升。

7、平安教育常抓不懈，警钟常鸣。

三、实现目标的措施

1、扎实开展爱国主义教育活动

〔1〕爱国主义读书竞赛活动。

〔2〕以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。

2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星同学”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以嘉奖，调动同学争当小标兵的热忱。

3、合理有效地利用班级文化气氛，展现同学独特、特长，并重视对同学进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。

4、催促同学上好“两课三操”，鼓舞同学主动参与体育熬炼。

5、老师应做好学校与社会的协作，多去走访同学，班主任多与同学家长沟通，了解同学在家的学习生活状况，力争做到学校与家庭通管通教，促进同学共同进步。

6、充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。

7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，老师则真实的去感受同学们的学习生活状况，去共享他们的欢乐与苦痛，让老师与同学实现心与心的沟通。

五班级班主任其次学期工作打算篇3

本学期我连续担当了五班级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是同学各种良好的习惯养成的基础，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的独特，培育同学各方面较高的综合素养，依据本班状况制定打算如下：

一、本班同学基本状况分析：

本班共有54位同学，同学一般都能根据一日行为规范来做，但部分同学自觉性还有待提高，尤其是个别男同学在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提示。大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的`合作和竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。大部分同学能做到喜爱集体，喜爱劳动，喜爱师长，喜爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分同学也有自私、虚荣心强的思想。

二、工作目标：

1、有效地协作学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2、平安无小事，把平安教育工作当作一项长久的攻坚战，确保不消失意外事故。

三、本学期基本工作要点：

1、向同学进行思想品德教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。

2、鼓舞同学勇于探究，主动进取。

3、连续同学行为习惯养成教育，培育学校的好同学、家庭的好孩子、社会的好公民。

4、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。

四、详细措施：

(一)班主任自身素养方面

充分利用空余时间找同学谈心，主动与科任老师协作，尽量把班主任工作做细、做精，仔细履行学校班主任常规管理制度，常常性的阅读相关专业书籍，来充实自己。

〔二〕同学常规培育方面

依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学掉队。

2、加强后进生管理：面对全体同学，通过谈心，了解各种状况，分类施教，加强对后进生的辅导，准时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学，逐步转化后进生的思想，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯，力争有所提高。

3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、

5、家教结合：把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，常常保持与同学家长联系，了解同学的学习动向，更好地提高他们的学习爱好。使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

6、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。

7、重视关心教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

〔三〕抓好班主任的日常工作

⑴组织好同学做好一日常规。组织同学参与每一周的升国旗，对同学进行爱国主义教育，使同学熟悉到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。做课间操班主任应当坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。

⑵检查本班同学值日生工作。班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶加强同学的平安教育工作。平安教育不放松，为了防止意外事故的发生、为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任必需重视抓好同学的平安教育工作，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。把平安工作做好，力争不消失意外事故。

3、组织和培育班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

⑵选拔、培育和使用班干部。

4、做好个别同学的教育工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的同学，进行个别教育。详细做法如下：

对于个别同学的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的主动因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。

五班级班主任其次学期工作打算篇4

一、工作重点：

1.确立班集体的奋斗目标。

本班同学问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级分散力。充分发挥集体每个成员的主动性，让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的帮助下，通过自己的努力，使同学学有所得，在文化基础学问上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯渐渐养成;法制、平安、环保意识等得到增添，能正确对待生活中消失的各种问题;主动参与各种活动并力争取得肯定的成果，树立集体主义观念和集体荣誉感。

2.选拔培育班干部。

班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范典范的作用，经过家访和资料调查，并依据同学的自愿要求成立班干部，并在实际中考察熬炼他们的力量。坚持让同学每周写周记，并有效地利用同学周记与同学做好思想沟通，随时把握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工作，做同学的知心伴侣。

3.以关心同学学会做人、学会生存为方向。

以培育同学和善、文明、自主、友爱、抱负为目标，教育同学从熟悉自我做起，熟悉自我。同时，利用主题班会、班级生