精编九年级全一册物理同步备课系列(人教版)精编九年级全一册物理同步备课系列(人教版)第15.2节 电流和电路(课件+教案+导学案+练习)(原卷版)_第1页
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文档简介

第15.2节电流和电路(导学案)(原卷版)【学习目标】1.认识电路;2.知道电流是如何形成的;3.知道电路的组成部分;4.了解电路常见元件符号;5.会画简单电路图;6.理解通路、断路和短路三种状态。【学习重点】电路的构成和各部分的作用、电路和电路图。【学习难点】电路的连接;实物电路与电路图的转化。【自主学习】预习课本第36-第40页,回答下列问题:1.电荷的形成电流。2.规定:定向移动的方向为电流的方向。3.在电源外部,电流方向是从电源的极流向极。4.电路的组成:一个最基本的电路必须由、、和四部分组成。这四种电路元件缺一不可。5.电路图是用特定符号表示的图。6.电路的三种状态(1)通路:电路接通,用电器的电路;(2)断路:电路某处被切断,电路中不会有流过,用电器不再的电路;(3)短路:直接用把电源或用电器的连接起来的电路。电源被短路,否则会烧坏电源;用电器被短路,用电器不再,也有可能会引起其他部分的正常工作。【合作探究】分组进行以下探究活动,最后归纳总结:探究一:电流的形成与电流方向分组观察身边的小手电,讨论并回答:1.金属导体中的自由电子,在没有接上电池之前,它们的运动是,接上电池之后,它们受到了推动,就会做。

2.电荷的定向移动形成。(电荷的定向移动是指电路中所有的自由电荷都朝同一个方向移动)

3.回路(电路)中有电流时,发生定向移动的电荷可能是,也可能是,还有可能是同时向相反的方向发生定向移动。

4.物理学中,把定向移动的方向规定为电流的方向。按这个规定在电源的外部电流从电源正极流出,通过,从极回到电源。

探究二:让用电器工作起来1.实验器材:干电池两节,小灯泡、小电风扇、蜂鸣器、开关各一个,导线若干。2.实验要求:小灯泡、小电风扇和蜂鸣器都要受开关的控制(即开关合上小灯泡发光,开关断开小灯泡不发光)。3.实验步骤:(1)将干电池、小灯泡、开关用导线连接在一起:合上开关,小灯泡发光;断开开关小灯泡不发光。(2)将干电池、小电风扇、开关用导线连接在一起:合上开关,小电风扇转动;断开开关,小电风扇不转动。(3)将干电池、蜂鸣器、开关用导线连接在一起:合上开关,蜂鸣器鸣叫;断开开关,蜂鸣器不发声。4.实验结论表明:要想让小灯泡发光、小电风扇转动、蜂鸣器发声,必须要有,还要用将它们与连接成。

探究三:电路的组成部分1.电源:电路中的装置,常见的电源有和。

2.用电器:的装置,如电灯、电风扇等。

3.电路的基本构成:、、和。

4.只有电路时,电路中才有电流。探究四:电路图1.电路图:用表示电路连接的图。

2.画出下列电路元件对应的符号。画电路图应注意的问题:(1)电路元件符号用统一规定的符号;(2)连线横平竖直,呈方形;(3)各元件符号不要画在拐角处;(4)线路中间不能有断点。探究五:电路的三种状态1.通路:连通的电路,又叫闭合电路。电路中电流,用电器正常工作。

2.断路:某处断开的电路,又叫开路。电路中电流,用电器工作。

3.短路:短路分为以下两种情况:(1)电源短路:直接用导线将电源的正、负极连接起来,如图甲所示,电路中电流很大,会烧坏,灯泡L1、L2工作。

甲乙(2)局部(用电器)短路:电路是接通的,用电器被导线直接连通,如图乙所示,灯泡短路,电流通过灯泡L1,其无法工作,灯泡能工作。

【课堂检测】1.下列说法中正确的是()。A.物质都是由原子构成的B.原子核是由电子构成的C.原子核不带电D.电荷的定向移动形成电流2.下列装置都属于电源的一组是()。A.电动机、发电机、电池;B.电池、发电机、太阳能电池;C.电烙铁、电饭锅、电灯;D.剃须刀、发电机、电池3.关于电流形成的原因,下列说法正确的是()。A.正电荷定向移动,才能形成电流;B.负电荷定向移动,才能形成电流;C.正、负电荷定向移动,都能形成电流;D.以上说法都不正确4.如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电,在充电过程中,该手机电池相当于电路中的()。A.电源B.开关C.导线D.用电器5.在日常生活中,人们常说“开灯”“关灯”。其物理含义是()。A.开灯是指断开开关,关灯是指闭合开关;B.开灯是指闭合开关,关灯是指断开开关;C.开灯和关灯都是指闭合开关;D.开灯和关灯都是指断开开关6.如图所示,汽车在转向前,司机会拨动方向盘旁边的横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,横杆的作用相当于一个()。A.电源 B.用电器 C.开关 D.导线7.如图所示的电路中,正确的是()。A.B.C.D.8.如图所示的电路,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是()。A.a和b B.c和dC.e和f D.g和h9.手电筒不亮了,小明拆下灯泡仔细观察(如图甲所示)并设计了下图的四个电路检查灯泡是否烧坏,其中正确的是()。A.B.CC.D.10.图甲闭合开关灯泡发光,图乙用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来的瞬间(验电器带电情况见图乙)。根据图中信息可以判断出()。A.

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