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文档简介
期末学生个人学习总结500字(实用8篇)通过总结,我们可以从考试中得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经历教训,使使将来的学习或者工作少走弯路,多出成果。下面我给大家带来期末学生个人学习总结篇,可以点击“期末总结”查看更多相关的期末总结。
期末学生个人学习总结篇1
一个学期又这样过去了。再过两个月,就要升初二了。想起这个学期,我收获了多少,错了多少,可能记不起来了,不过,没关系,只要下个学期不再犯错,更加努力,还能走向一条光明的道路。
这个学期中,我在期中考取得的全班第一,不过,我觉得许多人都赶上来了,在这次的期末考中,我觉得我自己真的很没用,我觉得不行能再有全班第一了,因为我英语已经输了。英语有许多题不会做,不过,数学我还是行的,可能是我喜爱数学,也很凝视这一科,所以我根本不怕数学,还有,我原来不喜爱思品的,但是,我很在乎这次的思品考试,因为我知道,不管思品多无聊,学起来多烦,但是,这科是最简单拉分的,假如这个送分的科目也放弃,那样,怎么有好成果。不知道为什么,我喜爱英语,但是又学不好,平常才有六十几分,这次的英语期末考试我可能会五十几分。错的都是在听力,完形填空,还有阅读,这是因为我少做过这些题。
我真的觉得,我在这个学期,状态真的不行,不过,初二了,我要更努力了。
期末学生个人学习总结篇2
时间像那无情的流水,朝朝暮暮间滚滚东去。初一已停留在六月——早已完毕。过不了多久,“初一新生”的称号就要离我们而去。我们将从初一“晋升”到初二,到达一个新的起点。
回忆起初一的学习生活,还真是有点舍不得。过身,回忆这一年的点点滴滴,回首这一年的朝朝暮暮,心里百感交集。在过去的一年内,不断地学习,使我的成长背包里满载着收获。学到不少学问倒是其次,最重要的是我有了属于我自己的学习方法,学会了合理支配自己的时间。
不过在初一我并不是很努力,上课没有百分百的用心,回家的自主学习也是心不在焉,三心二意。我想我是没有明白自己的境况。初一是初中三年的根底,是地基。在初一,就要把地基打扎实,打稳固了,到初二,乃至到了初三学习才会轻轻松松。也等于说初一就是一个折点,初一的学问稳固了,才会引导你走上更好的学习之路。
初二是一个新的起先,我拥有新的目标。假如太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!时间就像手中的沙砾,可以拥有,却不能把握。时间就是这么无情的向前走着,而我们却在为了不被它丢下拼死的追逐着,谁都不想被时间丢下。就这样,初一学年过去了,而我将升到二年级。
回首过去,心中无限感慨,展望将来,坚信照旧绚丽。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,使我成长。明天的我,吸取教训,不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆,驶向我志向的目标。我也不再感到迷茫了,而过多的是对将来的美妙期望。让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!
期末学生个人学习总结篇3
时间似流水,学期以经过半,期末考试也已降临,而就是短短两天,期末考试也完毕,我自信满满的走进考场,却唉声叹气的走出了考场,可这是因为什么呢,为了能让下次的考试考好,我做了一次小结。
我一向数学很好,可是这次鬼使神差的考了那么点分数,翻开卷子一看,红红的大叉一个接着一个,看的我额头直冒汗,再细致一看,这些题目没一道不会做的,不是计算错误就是审题不清,犯的竟都是低级的错误;而语文在根底题上尽然扣了好几分,这让我伤心不已,发誓下次考试之前肯定不再吊儿郎当的,必须要好好复习根底学问,而作文那么也扣了不少的分数,整篇文章苍白无力,像是在打流水账,可是我也很无奈呀,肚子里啥都没有,想写也写不出来,我不由暗暗懊悔,确定必须要听教师的话,坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢,我就更是欲诉无门了,这儿没加S,那儿遗忘了问号,分数毫不留情面的被减去了,可是没有一体是我不会的,这都是马虎大意结果,可是我此时此刻也回天无力了,我不由得一拍脑袋,心中有一种欲哭无泪的无力之感,我嗟悔无及,告诫着自己下次必须要谨慎检查,绝能再这么急躁。
我知道这次考试教师和家长都对我有着很大的期望,可是我让他们悲观了。对于这点我感到非常愧疚。但通过这次考试我也发觉了自己缺乏点,俗话说的好,有失必有得嘛。
首先我要改掉考试不谨慎读题不细致的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢,答案便已近写了上去,往往会使我失分。这或许和答题技巧有关系,但总之我在以后的考试过程之中必须要审题谨慎,细致读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,肯定不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我最终明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平常上课听得不够谨慎,练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样接着下去,应此,我必须要加倍努力,从这次考试之中吸取教训,为下一次考试做好打算,打好根底。
考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习打算,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语那么是语法问题,多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法,并且下次考试时必须要倍加细致,绝不能再犯低级错误,绝不能让会做的题目再做错了。
期末考试虽然已近过去了,但我还是有时机的。下一次考试,我要更加努力,争取不让教师和家长悲观。而对于各科科目,我盼望教师不要对我失去信念,虽然我这次考得并不志向,但是我坚信自己的实力。下一次考试,我必须会努力的考好的!
期末学生个人学习总结篇4
我在--中学--的第一个学期就这样完毕了。迎来了渴望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。
光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学习方法、看法还是纪律都比小学更上了一层楼。下面,我就这几简洁的总结一下。
(一)学习
学习看法比拟端正。能够做到上课谨慎听讲,不与同学窃窃私语,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对教师布置的作业,能够谨慎完成;对不懂的问题,主动和同学商议,或者向教师请教。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成果,但离心中的目标还很远,仍需接着努力,抓紧自己的学习。学问无止境,探究无止境,人的开展亦无止境,我还有许多的学问须要学习。
(二)学习方法及看法
中学的学习与小学有很多不同。小学时代我们被教师催着赶着向前走。而初中更注意自主学习,教师讲的不再满意我们的须要。我能谨慎对待考试,考前谨慎复习。另外,踊跃阅读有关书籍和资料(material),扩大自己的学问面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。
(三)纪律
在纪律方面,我可以做到:敬重老师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校
服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地相识,检讨自己,力争做到让教师,家长和自己都感到非常满足。
这个学期完毕了。在这个学期里,教师为我们的学习付出了很多心血,我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,成果都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负教师家长的期望!
以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回忆过去,确定将来的开展目标,我对将来充溢信念。自然,这须要教师们的细心造就和同学们的真诚协助,在此我要真诚的道一声:感谢大家!
期末学生个人学习总结篇5
成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉全部的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻快漂亮的翅膀,闪闪的,微微的,华蜜的颤抖。
大一的生活悄然已逝,这一年的经验对我的大学生活有着巨大的影响。很多事情过后,谨慎冷静地反观自省是很有必要的。从对校内的生疏到熟识,从对学习的迷茫到对志向的追求,学着在艰辛中找寻欢乐,所经验的一切都深藏在我的记忆里。回想这一年的大学生活,有欢乐,有泪水,有失败,有收获。
怀着一颗新奇和期盼的心,我步入大学的殿堂。离开家独立生活对我来说并不是一件难事,很快我就融入了新的集体,适应了新的生活环境。然而适应新的学习方式,对我来说应当算是一个考验吧。高三到大学,地狱与天堂的转变!涅磐后重生,却不是凤凰!大一是中学到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么按部就班了,自己会觉得迷茫,似乎一切只是为了学而学,随意的学习打算、没有形成系统的学习进程,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。还好慢慢的适应了四周的环境,慢慢的在学习中找到了规律,那些迷茫也慢慢消散。
从自己踏入大学校门的那一刻,我就许诺自己必须要在大学的四年里学到许多学问,最终实现自己的人生目标,同时以自己的成就回报对我始终寄予厚望的父母,而今大学的一年已经过去,虽然迷茫时常围绕自己,但如今已不再是能束缚我的枷锁了。自己渐渐成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。明白路是自己走出来的,靠不得任何人,只有自己!
在生活中,自踏入大学大门的那一刻起,就注定我要为之变更。因为这个生疏的环境须要一个更坚毅更成熟的我来面对。没了父母的唠叨,没了教师的吩咐,这份轻松带给我们的却不只是轻松,更多的是迷茫与苦恼。面对丰富多彩的校内生活,我们必需明确自己的方向,做出适当的选择,每个人都要为自己选择负责。就是这样,在大学里,没有人告知你应当做什么该怎么做,只有自己渐渐地在生活中渐渐适应,去找寻自己要走的路。成长意味着更多的责任,更多的无奈,更多的辛酸,但我坚信自己有足够的志气来面对这些。
回望过去的一年,有些“不堪回首”。用同学形容我的一句话作为小结:只说不干。是的,这个毛病伴随我已经好些年,只是始终不能去克制,这个假期中,我不断反省自己,对过去始终浮华不定的我,作了深刻的反剩也不知道是否偏题。期末考试不是很志向,我从不认为那是我的运气不好什么的,我知道我的努力不够,这些我都意识到的,以前没有改,我想从我写这份小结的时刻考试改正,我不知道是否会改掉,我想我会努力。
已经过去的一年,是不断充溢自己,不断探究的一年,我在很多方面获益良多,实力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升华,同时,缺点也渐渐凸显。学习方面不够刻苦,不管是从日常表现还是最终的成果上都可以表达出来;社会交际实力仍旧须要提升,以助于以后的工作生活;在身体熬炼方面须要加强,良好的身体也是一个人持续开展的关键。
这一年,从书本中学习的学问不少,经验的东西也许多。假如说书本上的学问是我们大学学习的起先,那么,社会工作那么是我们所学学问得以实践的平台,我们也渐渐在大学里不断的成长,不断的变得成熟。
总之,对于我,和很多人来说,这一年是关键的一年,也会是留给我们最深刻记忆的一年,因为在这一年里,生活让我们学会了思索,学会了像一个成人一样对待问题,让我们长大。
大一,给了我一些新颖而又苦痛的经验,也教会了我很多,没有什么付出是白费的,没有付出也是没有收货的。在今后学习生活中,我会不断努力,追求自己的志向,在学习中体会生活,在生活中体验人生!
大一的一年忙劳碌碌又这么冲冲的过去了,通过各方面的探究与努力,我最终找到了自己的幻想和属于自己的生活,大二的我不再迷茫,我会奔着我的幻想脚踏实地的走好每一步!
期末学生个人学习总结篇6
经过了一个看似漫长而实际短暂的学期。我顺当地完毕了曾经使我恐惊过,使我惊慌过,使我彷徨过,仿佛一阵黑云压城城欲摧的暴雨云的期末考试。在考场上连续与风雨拼搏了数小时之后,终于是雨过天晴,彩虹升空。
然而彩虹——那成功挺过暴风雨的喜悦总是会消散的。而恒久留下的,是那在暴雨浇灌后赫然成熟的累累硕果。辛勤耕耘过的果树,在暴雨过后,得到的是鲜红而饱满的硕果;但是草草植下的果树,在暴雨过后,只剩下一地的枯黄的枳。
我的果树,便是那辛勤耕耘过的果树,在暴雨过后,看看我结下的“硕果”吧!
考试一共八门,我在其中化学、地理、政治三项在班级范围中摘得了桂冠,而历史、英语、语文,也取得了前五名的优秀成果。如此一看,总分前三的宝座已经势在必得,而结局也毫无过失地验证了我的自信。班级榜眼。
至于剩下的数学和物理两门科目,由于我的感性思维即形象思维极度兴旺,相对应抽象思维实力异样薄弱,所以没能及格,不知道这和流行的“挂柯楠”热潮又没有联系呢?其次,由于我有自知之明,深刻地相识到这两课难以取得志向的成果,干脆将这些原来是高投入,低产出的资产转移到能做到低投入、高产出的方面去,这已做法造成了此两课成果不良的同时,也成就了另外6门课程名列前茅。
我坚信,这是一种智者的行为。迎难而上,虽然是勇者;知难而退不被认同。但是,知难而退但暗渡陈仓,才是真英雄。我虽然无法赢战某一种敌人,但是,我可以选择一种我可以轻松战胜的敌人着重猛攻,这样做,不但取得了一样的战果,还削减了自己的负担和损失。常言道:强者相争勇者胜,勇者相争智者胜。我成认,班里比我努力的同学不在少数,但我之所以能超越他们,这就说明白敏捷应变比埋头苦干更有用,等到了社会上,我便拥有比这些人更强的竞争力。
最终一个缘由。乃是因为教授这两门科目的教师,愚蠢笨拙,自以为是,放纵恣睢。数学教师只注意学生的学习看法,毫不注意学习方法,一味地强求学生苦学傻学,我着实无法忍耐这种单蠢的教学方法,拒绝向这名教师学习学问,造成数学成果不佳;物理教师迂腐而专制,在上课时片面强求学生听话,仗着自己是骨干老师,自认为一贯正确,对学生提出来的看法和建议毫不接受,照搬书本,用老旧的学问灌输新生的幼苗。真是官大一级压死人。他的教学方法深深的陷入了旧社会的泥淖之中,完全不适应新世纪的社会。为了不让我纯净的心灵受到这种官僚体制的玷污,我选择了牺牲成果而成全道义。这是物理成果不良的缘由。
之后再来说说自己劣于状元的缘由吧。
我和状元之间相差分数大约在17分左右。但是在8科中5科都压制了他,但是难以拉大与他的差距,再加上他剩下的历史、数学、物理的分数远高于我,最终导致了我没能成为全班第一。
之所以有这个结果,是因为我投入到学习的时间略低于他。这一局部时间并不是被我玩嬉戏挥霍掉了,而是我专着于另外一项事务——文学创作。在这一学期中,我完成了一部名为《白银骑士》的长篇小说,字数多达二十余万字,并已经在网上发表。有4-5篇诸如《人品论》《驳论阳刚作文》等文章,发表于新浪博客。以及诗集《悲催狂想诗》发表于新浪博客。
我想,这应当不是随意什么人都能做到的。在保持如此之高的成果同时有这多喜人的成果。假如将这些作品核算为分数的话,我早已跃居年级第一的宝座,成为俯视整个高一的王。假如这是在美国,教师们必须会评估这些作品的分值,并表彰我。但是中国不会。因为中国地教育体制是劣质的教育体制,它迂腐,专政,只对听话的教育局的走狗们好声好气;对那些做学习以外的事情的民主志士们恶语相向。
这个教育体制便是覆盖在整个学生世界上的挥之不去的黑暗。但是我为什么还要在这个体制中生活呢?常言道:小隐隐于山,大隐隐于市。像陶渊明那样一味消极的避世是不能变更什么的。只有真正的融入到这黑暗的体制中去,等待自己羽翼饱满,实力壮大,才能化作一道石破天惊的闪电,撕开这乌云,为人世间带来光明。
总结这一整个学期取得的成就:我获得了志向的成果;完结了诸多文;通过学习拳击,驾驭了一门新的体育技能,强健了体魄。
就这样,我们步入了新的集体——文理分班的高二。祝福我们在下学期取得更好的成果吧!阿门!
期末学生个人学习总结篇7
高一这一年,很值得回忆。
记得刚升入中学的时候,感觉很生疏。而且同学之间相互也不说话。有时,与其他人目光相对,却说不出一个字,使我感觉很为难。我当时还以为以后的中学生活也就是这样了:没有沟通的单调经验。
这样的生活不会是任何人心目中的志向生活。果真,没过多久,大家就“回来朴实的本性”了。最初的缄默,只因为相互不熟识。而缄默后爆发,那么是积累新友情之起点。最具活力的中学,的确给以我们真挚感情。
高一我过得很充溢。除了学习,军训、运动会、模型制作、艺术节、科技节、春游(学校里的,和班里的),还有其他各种各样的竞赛和活动,使我的生活变得惊慌了。()比起初中的时候,更累,却又更有乐趣。
这一年,我也学到了许多:
一、努力工作的毅力。
过去做事遇到难题,总是浅尝辄止、半途而废的我,学会了坚持。经验一年中学的我,不会再轻言放弃。
二、宽以待人,严于责己的胸怀。
即使没有完全做到宠辱不惊,我也努力使自己尽可能向他人供应便利,尽量赐予他人协助。
三、与人合作的明智。
人之特长可以补充他人短处,人之短处可以被他人特长所补充。
与他人合理地合作,不正可以扬长避短吗?说到学习,那么可以与同学相互教授心得,指引迷津。
四、思索问题的方法。
中学学习与初中迥然不同。关键在一个方法上。得到适应将来学习的方法,特别重要。
五、生活的意义。
以前我曾疑心过生活的意义,此时此刻我明白了:世界上没有肯定的生活目标,它须要你自己去找寻。
期末学生个人学习总结篇8
看着期末考试完毕后我考的分数和成果排名,有些失落,但也有些庆幸,没有到达我志向的成果,
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