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有关端午节的活动总结范文2022年时至今日,端午节仍是我国非常隆重的传统节日。在端午节降临之际,开展庆祝端午节的活动,可以让大家感受到节日的欢乐气氛,下面是我整合的有关端午节的活动总结范文2022年,一起来看看吧。
有关端午节的活动总结范文2022年1
端午节为我们供应了一个绝好的教育时机,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面:
一、营造了深厚的传播气氛
少先队大队部要求各中队在开展“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动之前,先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内播送、传播栏、黑板报等多种方式进展了广泛传播。
二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动
利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举办不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,造就了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国主义教育的过程。
三、丰富了传统文化教育的内容
(一)六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。
通过这些活动,我们让学生懂得了,我们在端午节纪念屈原,并不是因为他投江自杀,而是因为在他身上表达出的那种精神:面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终保持一种民族的气节,一种清白。而且透过屈原,让他们看到,中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的酷爱、维护。所以,孩子们通过参加这次活动,真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原,为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。
(二)四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。
各中队利用班会、阅读课等时间,在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部,充分发挥他们班干部的职能,熬炼了他们团结协作,共同组织筹划的实力。孩子们也没有让我们悲观,他们细心组织筹划、打算着,把“屈原故事知多少”学问竞赛开展得有模有样,还把同学们细心制作、打算的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者,我觉得孩子们真能干!
(三)二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等好玩而有意义的活动。
这些孩子年龄虽偏小,但在经历丰富十足的辅导员们的耐性组织和引导下,“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动也开展得绘声绘色。各班辅导员还依据本班实际,让孩子们以大组为单位,进展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教育,活动形式特别棒!
有关端午节的活动总结范文2022年2
为了搞好端午节纪念活动,弘扬优秀传统文化,依据市文明办关于在端午节期间广泛开展“我们的节日–端午”主题教育活动的通知,唱响“我们的节日”这一主题,我校严格遵照要求进展工作部署,踊跃开展活动,扩大活动覆盖面,广阔群众参加其中,在活动中了解端午、认同端午、过好端午。现总结如下:
一、细心支配谨慎部署
为推动社会主义核心价值体系建立,弘扬传统文化、传承文明,我校高度重视,对开展我们的节日·端午主题活动,提出了突出爱国主义教育、突出学生参加性、加强环境整治、营造舆论气氛四点详细要求。
二、各种活动精彩纷呈
(一)开展爱国主义教育活动。各班亲密协作,通过组织开展一系列形式多样的活动,着重对青少年学生进展爱国主义教育。一是组织开展“端午节”诗歌朗读。二是开展端午节经典诵读活动。传播爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神,让学生在参加中了解了传统文化内涵。三是利用板报、播送、校内网等载体,以专栏、讲座、专题报道等方式,传播传统节日习俗,普及端午节等民族传统节日学问,弘扬爱国主义精神,倡议和谐社会。
(二)谨慎开展“崇尚科学文明过端午”活动。节日期间,在开展校内整治工作的同时,在班级开展以“人人动手,清洁校内,促进文明”为主题的爱国卫生运动,踊跃发动学生清扫扬尘,去除卫生死角,进一步在校内内掀起讲文明、讲卫生的良好气氛。
(三)广泛开展节日民俗活动。让学生在参加活动中亲身体验节日民俗,感受传统文化魅力。利用板报、标语开展活动,把节日气氛造浓,组织和引导学生过好了“我们的节日”。
这次开展“我的节日·端午节”为主题的各项活动,大力弘扬了民族优秀传统文化,增加了学生的凝合力和向心力;提高了学生的爱国情感,激发了学生的爱国主义精神;深化了解了传统文化节日的丰富内涵,强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。
有关端午节的活动总结范文2022年3
端午节是我国的重要传统节日之一,为充分挖掘传统节日的文化内涵,丰富师生精神文化生活,强化“中国梦”教育,培育和践行社会主义核心价值体观,弘扬端午节日习俗,唱响“我们的节日”这一主题,端午节期间,我校踊跃开展“我们的节日·端午节”主题文化活动,现将活动总结如下:
一、学校领导高度重视,踊跃部署
学校领导对活动开展作出部署、提出要求,并成立活动领导小组。
二、节前广泛传播
学校利用国旗下讲话、班会、等传播阵地广泛传播传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴,使学生深刻相识到传统美德的重要意义,自觉承受传统美德的陶冶,在探究实践中养成良好的道德情操,在校内内营造出了深厚的民族节日气氛。
三、活动丰富、共同体验、收获欢乐
1、形式多样的主题班队会。
各班以“端午”为主题举办班队会,通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式,引导学生感受传统文化魅力,增加爱国主义情感。在科学教育方面,对学生进展现代文明和现代科学教育,提升学生的科学素养。
2、手抄报作品展。
我校举办以“我们的节日·端午”为主题的手抄报作品展,全员参加手抄报设计竞赛,在了解端午节有关学问的根底上,自行动手设计,传承和弘扬传统文化,丰富节日内涵,感受到传统文化魅力。
3、利用端午节假期,学生在家亲自经验包粽子的全过程,投身大自然,跟着爸妈采艾条,感受端午节文化,造就学生的实践实力和创新精神,真实地感受了中国传统节日的内涵,感受了节日气息。
总之,“我们的节日·端午”主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱!增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。
有关端午节的活动总结范文2022年4
中华文化源远流长,有许多传统佳节。农历五月初五,俗称“端午节”,端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有许多传统活动:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,故解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒,那么据说是为了压邪。
时至今日,端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日,假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护,20_年5月20日,该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。
端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教育时机,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面:
一、节前传播活动
1、召开各类会议,要求各班做到节前有传播、节日有活动、节后有总结。
2、做好传播栏、板报、传播报等,提高同学们的认知水平。
3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举办不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,造就了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国主义教育的过程。
二、节日活动
1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少,首先学校在周一升旗仪式中支配学生演讲关于端午节日的有关讯息。
2、学校传播部作了以“快乐端午”为主题的黑板报,为端午节到来营造了浓浓的节日气氛。
3、学校组织各班召开班会,弘扬民族传统文化,弘扬抗震救灾精神,宣扬理性爱国。
4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会,通过学习沟通,增加了同学们对传统节日的了解,也造就了大家的爱好。
5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。
6、学生会特意筹划了以“端午,我视察我欢乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午降临个人们带来的喜悦。
在活动开展过程中,大家不仅学到了关于端午节的有关学问,更在浓浓的节日气氛中,真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久,我们只是充分利用一局部传统文化对向进展教育,我们有责任去弘扬,而这个责任,就给予我们下一代,让我们从传统节日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!
有关端午节的活动总结范文2022年5
一年一度端午至,又是龙舟飞渡时,我校确定以此为契机,开展“我们的节日--端午节”主题活动。意在弘扬中国优秀文化传统,丰富学生的精神文化生活,培育和弘扬社会主义核心价值观。通过此活动,将端午这一传统节日的相关文化根植于学生心中。期盼我们的孩子们能沐浴着丰厚多彩的传统文化,经典文化阳光地成长。
我们一年级的小学生们也行动起来了,通过与学生一起探讨,我班确定开展“画端午”为主题的绘画活动。依据学生年龄尚小的特点,收集资料有困难,我们教师同心协力帮学生找到了许多资料和图片。结合这些资料,每个学生设想出自己想
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