关于青春理想演讲稿模板五篇

关于青春理想演讲稿模板合集五篇每个人都有一个美妙的抱负，都会为之努力。固然，我也不例外。

我的抱负是成为一名宏大的科学家。睡不着的时候，我经常梦想：有一天，我在月球上发觉了生命的痕迹；我找到了一个人类可以生存的星球。发觉了百幕大三角的隐秘；解开泰坦尼克号漂浮之谜等等。总之，我常常梦想关于实力的趣事。

由于我很想成为一名科学家，所以我想努力学习，用学问的力气武装自己，为自己的探究铺下厚厚的学问阶梯。

虽然我知道这位科学家很难成为，但我信任，只要我肯吃苦，肯为抱负而努力，我肯定会取得巨大的胜利。

业余时间常常去书店看一些《奇妙的地球》，《地球未解之谜》，《宇宙未解之谜》之类的书，吸取精华，拓展学问面。

除了读书，我还应当多从学习中学习，仔细听讲，在学习中积极答题。在我的生活中，我应当创新许多，英勇思索，用我的学问来实现我人生的宏大抱负。

总之，我以后的生活会更加努力，更加加油，为抱负而坚持，前进。

青春抱负演讲稿篇2

每个人都有自己的抱负，没有抱负就没有将来。我的抱负是当教师。对我来说，这个抱负无比宏大，无比荣耀。

去年暑假，我在电视上看了一个节目：一个山区很穷，那里的环境很差，孩子们没有教师。这个节目播出后，许多人报名去教书。看完之后，我下定决心，长大了也肯定要当教师教。其实我想当教师还有一个缘由。就是由于这是我妈妈以前的幻想。我妈妈没有实现这个幻想，想让我帮他圆这个梦。所以，我也背负着沉重的负担。当教师荣耀而辛苦。假如你是教师，你也为社会付出了许多。你让社会拥有更多的人才，让他们为国家效力。你有多荣耀。一点点努力就能换来这么多好处，太好了。

现在还是小学生，学问面也不广。我想多读课外书，多读史料，多积存好词好句，多背写得好的课文和古诗。只有一步一步积存，才能实现自己的抱负。

纪伯伦曾经说过：我宁愿做一个有幻想和幻想的小人物，也不愿做一个没有幻想和愿望的伟人。我们应当做一个有幻想的人，尽最大努力去实现这个幻想。

青春抱负演讲稿篇3

时间飞逝，时间飞逝，突然我们长大了。回忆我们走过的路，有痛，有乐，有离别，有哀痛，有难忘的回忆，有欢乐的童年，有难忘的梦。

童年的幻想是那么天真，那么有创意。有些梦可以像鸟儿一样在天空中自由飞行；有些梦可以像鱼一样在海里游泳；有些梦可以探究宇宙；还有更多。那时候我们有着无尽的幻想，在我们现在看来是那么的稚嫩和不切实际。但是当我们回忆起童年时做过的梦，嘴角是否有浅浅的微笑？由于我们都有童年，我们都幻想着幸福和纯真。

在这个商业大潮中，我们每天都面临着勾心斗角。人心在变，找不到我们的纯真，找不到我们的幻想。人变了，变得无情，眼里只有利益和金钱。为什么会这样？面对这样的问题，我们只想到一句话：长大后要面对现实。长大了肯定要失去纯真吗？想想小时候我们是怎么交朋友，怎么行动的。醒醒！唤醒我们的纯真！让我们以一颗童心对待朋友，对待身边的人，对待客户。

我幻想在中国这片土地上，我们用自己的童心换来别人的童心，唤醒自己的其次个童年。

青春抱负演讲稿篇4

每当我举步走进教室的时候，心里就泛起阵阵傲慢，由于我是一名荣耀的人民教师。在讲台上，我的抱负插上了翅膀，青春焕发了活力，生活布满了盼望。但是作为一名青年教师，我更加清晰站在讲台上的责任和压力。我们的劳动对象是一个个鲜活的生命，或许他只是我们学生中几非常之一，几百分之一，甚至是几千分之一，但他却是一个家庭的百分之百。我们所做的或许只是一个微笑，一次颔首，一句轻语，而带给学生的很可能就是一生的盼望。“学高为师，身正为范”，是我们教师职业的根本操守。

长期以来，高中历史课都是学生不受重视的学科。如何转变这种为难的局面，我想我们不能一味强调分数，一味强调学业水平测试或会考的重要性，我们更要转变我们的课堂，让历史课的讲台变得精彩，变得吸引人。

精彩的讲台需要辛勤的预备。台上一分钟，台下十年功，为了备好一次课，我通常消耗掉整整两天的时间，仔细研读教材和教师参考用书，对课件上的每一段材料细心取舍，对教案上的每一个用语，细心斟酌，做到每课一教案一课件。由于对青年教师来说，课堂阅历不丰富，但我们可以用勤奋来弥补，我的备课就是一个从否认到确定再到否认和最终确定的一个苦痛又充实的扬弃过程。

精彩的讲台需要激情的演绎。一个心中布满阳光的人才能把阳光播撒到世界的每一个角落，教师只有要用自己的热忱才能点燃学生的激情。每次进教室之前，我都会调整好自己的心情，把课堂外的事留在教师外。在走进教室的刹那，我就成为学生关注的焦点，我的每一个举动都会影响到这节课的气氛。我饱含激情地登上讲台，以特别自信的眼神扫过教室，我知道只有对自己布满自信，才会把这种感觉传递给每一个学生、感染每一个学生。

精彩的讲台需要忘情的投入。为了不影响发挥，讲课时我从来不看教案。看教案就说明教师没记住教学内容，自己都没记住又怎么能让学生记住呢？另外，历史课的课程安排往往是一下午连上三节，即便到了第三节课，喉咙有点吃不消，但我坚持不用小蜜蜂。由于我信任最自然、最真实的声音，才更具传播力和感染力。没有了教案的限制，没有了小蜜蜂的束缚，所以每每讲课到精彩处，我会情不自禁地走下讲台，走到学生中间，与他们融为一体。上课不是一种负担，我也不盼望学生听课是一种负担，我们是在一起共享收获学问的欢乐。

这就是我的讲台，这就是我的风采。让课堂布满活力，让讲台布满魅力，让历史课布满吸引力。

青春抱负演讲稿篇5

各位敬重的教师，亲爱的`同学们：

大家好！我今日演讲的题目是《感悟中华魂放飞青春梦》。

记得，刚上小学时，教师就教育我们：“要了解祖国、喜爱祖国，长大以后要做一个堂堂正正的中国人！”当时，觉得这只是一句普一般通的话，没有太过在意。然而，随着年龄的增长，我越来越熟悉到这句话的真正内涵。要真正做到这些，其实很难！今日，站在这演讲台上，我也想问问同学们：“大家了解我们的祖国吗？”或许不少同学会说：“固然了解！”

我们的祖国有上下五千年的历史文明，四大创造转变了世界！我们的祖国有唐宋元明清的盛世威名，有56个勤劳、和善的花朵一样的民族！我们有香港、澳门顺当回归的傲慢，有改革开放30年的硕果！北京奥运会胜利举办，“神舟”上天、“蛟龙”入海，让华夏儿女、炎黄子孙的强国梦不断实现！

是啊，我们的祖国有长江、长城，黄山、黄河！我们的祖国地域宽阔、人文荟萃、物产众多……

然而，回首我国近代以来的历史，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，很多中华儿女，为了祖国的统一和民族的存亡，抛头颅，洒热血，谱写了一首首可歌可泣的壮美诗篇！正是这些勇敢的中华儿女用自己的生命和鲜血，铸就了中华民族的灵魂，为中华民族注入了无穷的动力和顽强的意志，推动中华民族取得了抗日战斗的宏大成功，实现了全国人

民的翻身解放！在社会主义建立和改革开放时期，神州大地又涌消失了大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震精神、奥运精神等等…等等…这些精神是中华民族精神在当代中国历史进程中的升华，中华民族精神被注入了新的活力，被给予了新的内涵。这是一种抵挡外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神灵魂，这就是中国精神——中华魂！它始终激发着广阔中华儿女前仆后继、奋勇开拓地建立祖国。正是由于对祖国的深切喜爱，勤劳才智的中华儿女共同制造了绚烂的文化，铸就了富强的事业，取得了辉煌的成绩。作为年轻的一代，我们肩负着华夏儿女继往开来、实现宏大中国梦的期盼和重任！

100年前，梁启超先生便指出：“少年智，则国智；少年强，则国强；少年进步，则国进步！”作为二十一世纪的花朵，我们要喜爱祖国，刻苦学习，努力将自己培育成为一名有学问、有本事、有抱负、能担当的优秀青年，确保自己能在实现宏大中国梦的事业中接过荣耀的接力棒！

同学们，青春是晨曦中冉冉升起的骄阳，是人生中播撒种子的