有关七年级下学期英语的工作计划范文三篇

有关七年级下学期英语的工作计划范文三篇

这段时间的教学工作就要告一段落了，为了下一阶段更好的教学工作开展，提前制定一份工作打算是特别有必要的事情，以下是和大家共享的有关七年级下学期英语的工作打算范文三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。

有关七年级下学期英语的工作打算范文1

一、学生根本状况分析

经过上学期的不懈努力，大局部学生学习目的明确，看法端正，驾驭了英语学习的一些根本方法，能够踊跃主动谨慎地学习，学习成果较好。但还有少局部学生没有明确的学习目的，缺少学习的热忱和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要缘由是没有激发学生学习英语的爱好，学生觉得英语学习是一种负担，一局部学生没有驾驭记忆单词的方法，连根本的单词听不懂，学不会，惰性还是很强，自觉性很差。

二、教材内容与重、难点分析

这套教材采纳任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言构造，形成了一套按部就班的生活化的学习程序。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能工程与语法构造、须要驾驭的根本词汇，并分为A和B两局部。A局部是根本的语言内容，B局部是学问的扩展和综合的语言运用。这套教材是基于城市学生的状况编写的，对于我们农村学生来说，由于小学根底不好，到初中以后学起来确实有些吃力。本册教材的重点是每单元的重点词汇和句子的用法，学生写作实力和阅读实力的训练。本册教材的难点是：一般将来时的用法。

三、本学期教学预期目标

学生有较明确的英语学习动机和踊跃主动的学习看法。能听懂老师对有关熟识话题的陈述并能参加探讨。能读供七年级学生阅读的简洁读物和报纸杂志，克制生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当

的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互协助，克制困难。能合理打算和支配学习任务，踊跃探究适合自己的学习方法。

四、教学工作方法措施

1.要求学生坚持每周三篇日记记述日常生活，每单元一篇与所学内容相仿的作文，并刚好批阅，让学生刚好发觉缺乏加以改良;

2.每天背诵课文中的文章。要求学生背诵并默写，造就语感，驾驭语法学问的应用技巧;利用组长检查及老师重点抽查”的方法刚好检查，表扬并确定学习踊跃的学生以保证学习效果。

3对后进生进展特地辅导，布置单独的作业。制定适宜的学习评价方法，让他们树立学习的自信。

4.要充分利用学校先进的教育技术，运用计算机和多媒体教学设施，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，提高教学效果。

5造就学习爱好，引导学生驾驭正确的学习方法，提高学习效率。

6.发挥学生主体和老师主导作用。

7.营造良好的课堂气氛，造就学生开口说英语的志气和信念。

8.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用。

9.鼓舞学生自主探究，合作探究，共同提高。

10.加强听力训练。

有关七年级下学期英语的工作打算范文2

一、学生根本状况分析

七年级新生思维迅捷，活泼好动，勤学好问。有些同学越学越有爱好，踊跃性很高，但亦有个别英语根底薄弱的同学把这门课当成负担，本期要采纳有效的教学措施，加强优差生的辅导，全面提高教学质量。

二、目的要求

1、依据学生的特点以及英语学习的规律，采纳有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。

2、本学期要着重留意造就学生良好的学习习惯(包括预、复习习惯，书写、朗读习惯，及语言行为习惯)，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的绽开。还要注意造就学生的自学实力，在以前的根底上，指导及鼓舞他们多运用工具书。

3、从学生实际启程，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。

4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注意现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原那么，抓好根底训练，注意造就学生干脆用英语表达思想的实力，扩大课堂容量，提高课堂效率。

5、谨慎钻研教材，驾驭每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的`重点和难点，依据的学生年龄特点及班级的实际状况，细心设计教学程序，选择适当的教学方法，写出各单元中的每课教案。

三、详细措施

总原那么：提高课堂利用率，有效利用课堂时间。尽可能地挖掘优等生的潜力，促使其提高。对于成果较弱者，针对性地进展帮补，并通过优等生的协助促其进步。

1、在课堂上表达学问的梯度，扩大照看面。

2、引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习惯。

3、实施“一帮一”活动，让成果好的同学带动差生，同时亦监视差生每天的作业完成状况和背诵状况。

4、建立英语学习小组，并以小组为单位开展“每日一读”的活动。同时，整合家长的力气，让家长在周末期间监视学生听磁带、读课文。

5、每天利用固定时间进展阅读训练，使学生能尽快驾驭阅读技巧，造就阅读爱好，从整体上提高学生驾驭语言学问的实力。

有关七年级下学期英语的工作打算范文3

一、在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用

1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的爱好，协助他们建立学习的成就感和自信念，造就创新精神。

2、整体设计目标，表达敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感看法，学习策略和文化意识的开展为根底。

3、采纳活动途径，倡议体验参加，即采纳任务型的教学模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利。

二、所教班级学生根本状况分析

1、学习水平不均

有的学生对小学英语比拟重视，学得很好，到达英语小学毕业水平，但有的学生或学校不重视，学得很不好，还有几个甚至完全没有学过。因此，整个班级的英语水平很不平衡，给日常教学带来诸多的不便，提高了难度。

2、学习习惯不好

七年级学生刚刚从小学进入初中，处于一个连接的阶段，学习任务加重，学习的习惯不是很好，没有形成必须的适合自己的方法，都有待改善。

三、奋斗目标

钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力到达学校规定的教学指标。

四、详细措施

1、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，造就语感。

2、每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及老师抽查”刚好检查，保证效果并坚持下去。