庄浪一中申报教育科研先进单位材料

甘肃省教育科研先进单位申报材料甘肃省庄浪县第一中学联系人：刘旭刚联系：教研兴教科研兴校创优质示范性高中品牌——庄浪一中教育科研先进单位申报材料近年来，庄浪一中在各级教育行政部门的正确领导、关心和支持下，认真贯彻党的教育方针，牢固树立科研兴教、科研兴校意识，坚信教育科研是学校开展的生命线，抓住了教育科研的今天就抓住了学校开展的明天。坚持把根底教育科研工作摆在优先开展的重要位置，发挥了为教育决策效劳、为教育实践效劳的功能，教科研工作管理科学，制度健全，气氛浓厚，教科研工作得到了跨越式开展。一、完善机制建立健全教科研制度育，促进学校教改科研工作，始终坚持“以人为本，内涵开展〞的办学理念，坚持“和谐理校，质量立校，科研兴校，特色强校〞的办学思想，奋力拼搏，狠抓教学质量，实现“以科研树名校，以创新促开展，以改革增效益〞的办学目标，我校制定?三年目标六年开展规划纲要?、?庄浪一中“十二五〞教改科研规划?，确立了“教学出题目，科研做文章〞的思想，提出了“向科研要质量，向科研要名师〞的口号，在科研工作中实现了教育科研神秘化向群众化转变，从理论科研向校本教研转变，从个体科研向集体科研转变，从单纯写教研论文向全面提高教育教学质量转变。〔一〕制定并完善科研制度为使我校教育科研工作制度化，标准化，形成长效机制，学校先后制定了?庄浪一中校内课题管理暂行方法?、?庄浪一中教研工程阶段检查制度?、?庄浪一中教研成果交流汇报制度?、?庄浪一中教科研评选制度?、?庄浪一中教科研成果奖励制度?、?庄浪一中教科研常规管理制度?、?教育科研考核与评估方法?、?开展“同上一节课〞“走进样本校〞活动实施方案??庄浪一中研究性学习课程实施方案?、?庄浪一中校本课程开发与管理方案?等制度，等完善的教科研管理制度体系，从各方面对学校教育科研活动进行了要求和标准。〔二〕加强领导，健全机构学校高度重视科研工作，一方面，学校成立了以校长为组长，主管教学工作副校长具体负责教育科研工作，由校教科室承当教育科研工作的落实。在实践中，教科室力求将工作表达在“三个效劳〞上：为学校制订前瞻性的开展规划效劳，提供理论依据和可资借鉴的实践经验；为推进素质教育效劳，标准实施素质教育的操作点；为教师提高自身素质效劳，加固教育开展的“支撑点〞。近几年来，教科室以课题研究为抓手开展教科研活动，同时抓好课题组自身的建设与管理，较好地发挥了学校教科研的整体实力和整体优势。教科室加强了对课题的过程管理，力求使课题研究对教育教学工作有良好的指导作用，注意引导课题组将研究成果与课堂教学紧密结合起来，使教科研工作真正为教育教学效劳，为提高教育教学质量效劳。新课程改革伊始，学校提出了教育思想的人文性、教学方式的开放性、教学手段的先进性、教学过程的真实性的教学总体思路，将教育科研纳入了学校的工作考核。要求从课程的设置、教学环节的设计，都要面向全体学生、有利于学生的开展，注意培养学生良好的意志品质，形成健康的情感、态度、价值观。彻底改变教学中教师独霸课堂的旧习，从关注老师的“教〞变为关注学生的“学〞，提倡师生互动、生生互动，师生角色的互换等，从源头上保证了“双主〞教学模式的研究和开展。另一方面，学校下大力度加强对教师的再培训、再提高工作，为广阔教师提供外出参观学习的时机，鼓励教师继续教育、继续提高。同时，学校教科室指导教师具体的科研工作，做好各项科研档案的整理工作，及时催促各课题组写实验方案、工作安排，及时收集各课题实验阶段的过程性资料。二、落实经费为开展教科研提供保障在教科研中，我校平均每年投入专用经费10万余元。除了每年给校图书室、阅览室添置大量图书、报刊外，还为每位教师出资订阅教学资料和专业书刊。给每个教师配备了办公电脑，并建立了100的校园网，方便教师查阅资料。学校还提供教科研经费，保证高三年级组每位教师每年有一次外出学习的时机。学校先后派出教师赴湖北黄冈中学、江苏启东中学、石家庄二中、衡水中学、江西临川一中、洋思中学、杜郎口中学、银川一中、六盘山高级中学等学校参观学习，交流研讨，学校还加大教科研奖励力度，积极鼓励中青年教师参加在职进修，参加各级课例研究、赛教活动，鼓励各科教师申报并承当国家级、省市级课题研究、论文撰写、课件制作等。三、积极开展教科研活动不断提高教学水平自高中课程改革以来，我校不断拓展教科研的内容和渠道，主要有：〔一〕校级教研制度化，校际教研经常化。学校要求全体教师，严格遵循教学原那么，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教研活动，坚持有方案的在职进修，为提高根底教育质量作出奉献。学校鼓励教师，勇于改革，根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，立足校本，确定教改实验、教学研究课题，积极撰写教学论文，每学期完成一篇。论文发表或获奖学校给予奖励。学校规定教师要相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改良教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位新教师〔新参加工作前五年〕听课不少于25节，新教师第一年还要讲2节汇报课，老教师要开设示范课。校级领导听课每学期不少于30节，中层管理人员每学期听课不少于25节，听课要记录在?教师专业成长册?中，听后要及时商讨、交流，每学期至少检查2次，学期末?教师专业成长册?放入教导处保存的?教师成长记录袋?中。市县屡次在我校举行教科研活动，既使我校的教师有一个展示的时机，更使我校教师在“家门口〞能学到其他学校优秀教师的教学本领。我校也选派一些教师到兄弟学校参观学习。〔二〕继续实行备课组每周一次的集体备课制度、教研组每二周一次的教研活动制度。每次活动要有专题、有主要发言人、有记录、有实效。推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等。学校已编印“一报三刊〞：一报即校报?庄浪一中?，三刊即?教研通讯?、?教育动态?。此外，还组织教师编写校本复习资料?创新高考?和各学科的配套练习册。以此作为教育教学和科研工作的平台，加强校本教研，做到为我所用。〔三〕实施“蓝青工程〞。以“拜师学艺、教学比武〞的“蓝青工程〞培养机制，推进青年教师“三年打根底、五年挑大梁、十年成名师〞的梯度成长目标；实施“全员培训工程〞，以“立足自身、明确目标、突出重点、全员培训、整体推进〞的培训方略，逐步构建多级教师继续教育体系，确保优秀教师群体的形成；推选“师德标兵〞，树立技能精湛、品德高尚的典范，突出典范的带动作用；实施“竞争鼓励机制〞，改革创新教师的考核评估鼓励机制，岗位责任制，统一考核制，绩效奖惩制，增强教师的竞争意识、责任意识、开展意识和创新意识。形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化优秀教师群体。〔四〕学校充分利用学校内部资源，积极开展校本培训。如教师计算机应用能力、多媒体课件制作、教科研论文选题与撰写等的培训，都收到了很好的效果。尤其是注重对青年教师的校本培训，是我校的一大特色。为了让青年教师快速成长，为新教师举行隆重的新老教师结对仪式。平时通过听四、有效教研提高了教育教学质量我校为了切实搞好教科研工作，提高学校的教育教学质量，近几年来，通过采取专家引领、培植典型等方法措施，取得了显著成绩。2006年以来，我校先后邀请了北京大学教授、博士生导师蒙培元老师，荷兰留学归国博士生导师周仰效先生，甘肃省督学、特级教师白春永老师，西北师大教授刘旭东、靳健、吕世虎教授等12位专家、名师在学校作学术报告14场，屡次承办庄浪县高考质量研讨会，让专家引领教科研工作，使广阔教师受益匪浅。我校已与西北师大附中建立了友好学校，每年学校组队派出各学科老师赴西北师大附中进行为期一周的教学交流活动，以加强教师业务能力的提升，促进我校教研工作健康、持续地开展。我校还十分重视培植典型工作，通过甘肃省特级教师、甘肃省地理学会第三届理事会理事李维仓老师，平凉市领军人才李维仓、贺根旺、文涛和罗世文等老师的示范带头，学校内各教研组、备课组、年级组进行了“聚焦课堂教学效率、减轻学生过重课业负担〞的研究，形成了新课教学实行“任务驱动、合作探究〞的教法；习题课教学实行“习题诊断、结症化解〞的教法；实验课教学实行“按照?庄浪一中新课程教学管理方法?，?庄浪一中课堂教学改革推进年活动实施方案?，“两优一卓越〞评选活动的开展，学校在上学期已进行了第二届“优秀教学设计〞评选活动，共有15位教师获得了“优秀教学设计〞奖。学校在本学期开展第二届“优质课〞评选活动。这些活动的目的是从课堂教学改革入手，着力构建优质高效课堂，培养学生自主合作探究的学习方法，突出学生的主体地位，以学生为中心从学生出发提高学生素质。多年来，我校高考成绩大步攀升，各科竞赛成绩喜人。2003年，我校理科考生柳存定获高考总分值作文，一篇?吊屈原赋?传遍神州大地。庄浪学子的才华被人们广为传颂。2004年，教育教学质量实现了历史性突破。高考本科上线374人，实际录取476人，录取率到达52%，理科考生张学义以总分693分摘取全市理科状元桂冠。2006届高考本科上线386人，重点上线97人，其中应届生上线240人,受到了市委、市政府的表彰奖励。2007年高考，3名学生跻身全省文理科前100名；平凉市文理前10名中我校进入8名学生；平凉市文理前20名中我校共进入14名学生。赵思言被清华大学录取。重点上线149人，二本以上上线469人。高考全市综合评估，我校荣获市重点中学第一名；受到市委、市政府的嘉奖；被县委、县政府授予“2007年高考输送优秀人才先进学校〞称号。2021年高考，理科考生陈振睿以698分摘取甘肃省理科状元桂冠，被清华大学录取；文科考生郭芳翠以643分获全省第10名，被北京大学录取；文科考生王雪莹、柳溪、万家驹跻身全省文科前100名并进入全市前三名。重本上线142人，二本以上上线511人，在平凉市高考质量综合评估中，我校居八所重点中学第二名，被平凉市人民政府授予“重点中学高考质量特等奖〞，被县委、县政府授予“输送优秀人才奖〞“教育质量优胜学校〞的荣誉称号。2021年高考重点本科上线208人，二本以上上线576人。理科考生柳斌以650分的成绩位居全省理科第五十名，被复旦大学经济学类录取。学校被平凉市政府授予高考质量综合评估一等奖。2021年高考，二本以上上线率、应届生重本上线率、应届生二本段上线率均居全市八重第一名。二本以上共上线706人，全市高考质量综合评估中我校居全市八所重点中学第二名。2021年高考，一本上线291人，二本以上上线868人。全市文理科前20名，我校进入7名。坚持科研强校战略，实施“四个一〞工程。在学科竞赛中学科竞赛连创佳绩，先后有200余人次获得省以上奖励。学生柳春艳在全国中学生英语能力竞赛荣获国家级一等奖，有4名荣获国家级二等奖。在全国中学生数学、物理、化学竞赛中，我校有27名学生荣获省级一、二等奖。在课题研究方面，近五年来，学校共有14项科研课题获批准立项，其中有2项属国家级重点课题，有5项属省级重点课题。李维仓、田新泰等主持的“十五〞省级重点科研课题、柳国隆、马晨升分别主持的两项省级“九五〞科研课题通过鉴定验收。贺根旺主持的“课程改革与学科教学模式创新的研究〞，罗世文主持的“学生创新能力与实践能力培养方法研究〞被批准立项为甘肃省2021年度教育科学“十一五〞规划课题。全校有500多篇教育教学论文获国家、省级奖励并发表。不仅如此，庄浪一中还十分重视教科研成果的推广、应用，先后屡次为县朱店中学等兄弟学校传经送宝，真正起到了教科研的示范引领作用，推动了庄浪县的根底教育改革开展。2004年11月，全市教育系统“双学双抓〞现场会在庄浪一中召开，庄浪一中的办学经验在全市得到了推广。柳玲玲、张敏、程璞、崔小正、王兴明、高喜宁和贾祎娟老师参加全县第二届课堂教学讲赛获得高中组6个第一名和1个第二名。五、深化研究教科研成果硕果累累〔一〕学校已结题和正在研究中的课题2005年，由语文教研组承当的课题?传统文化与语文教学?获准立项，学校被中央教育科学研究所批准为?传统文化与语文教学?“十一五〞重点科研课题实验学校。2002年，柳国隆主持的甘肃省“十五〞科研规划课题?情商培养、人文教育与中学语文教学?通过鉴定验收。2002年，罗世文主持的市级科研课题?中学数学教学现状，成因及对策研究?通过鉴定验收；2002年，杜拴常主持的市级科研课题?课内语文教学现课外语文教学的探索?通过鉴定验收，被评为优秀；2002年，文涛主持的市级科研课题?高考增加听力对中学英语教学的导向作用及对策?通过鉴定验收；2002年，苏亚泰主持的市级科研课题?听、说、读、写能力培养的途径和手段?；2004年，贺跟旺主持的国家“十五〞科研课题?英语教师口语能力与中学生学习行为?通过鉴定验收。2007年，李维仓、田新泰主持的甘肃省“十一五〞科研规划重点课题?研究性学习的教育评价与反思和对策?通过鉴定验收。2021年，由程璞主持、杨军智和马骥参与的市级科研课题?新课程理念下高考数学命题改革与研究?已通过鉴定验收。2021年以来，已获立项并正在研究中的课题还有：贺跟旺、王明堂承当的?课程改革与学科教学模式创新的研究?，被批准立项为甘肃省2021年度教育科学“十一五〞规划课题；罗世文主持的?学生创新能力与实践能力培养方法研究——高中数学教学中学生创新能力与实践能力培养方法研究?，被批准立项为甘肃省2021年度教育科学“十一五〞规划课题；被立项为平凉市教育科学规划课题；马小君主持的?高中?，被立项为平凉市教育科学规划课题；李维仓、田新泰承当的?高中生研究性学习的实践研究?，被立项为平凉市教育科学规划课题；此外，我校正在申请立项的科研课题还有：田新泰主持的?研究性学习中的民主与创新及教学实效性问题?；马晨升主持，罗世文、王忠参与的课题?教学方式变革的困境与出路?；朱更强主持的?政治课堂教学中有效性提问的探究?；李连太主持的?构建素质教育课堂教学体系的新理念——课堂教学中的人文教育与心理优化?。〔二〕学校教科研论文成果我校教师将研究与课堂教学紧密结合起来，与教师的专业化开展结合起来，广阔教师的整体素质有了明显提高。获得市级以上奖励的教师有9人，县级科研骨干教师13人；国家级发表论文200多篇。这些成果的取得，有力地促进了我校课程改革的实施，极大地促进了教育教学成绩的提高。2021年，李彦平的论文?对高中生物实验的改良?被中国校长学会评为一等奖；2001年，何玲花的论文?生物教学导语浅说?被甘肃省教育科学研究所评为二等奖； 2001年，杨元吉的论文?就地取材制作仪器创设最正确实验情景?被?中学生物教学杂志社?评为二等奖；2000年，李富仓的论文?社会存在与社会意识的辩证关系?被甘肃省教育科学研究所评为二等奖2004年李富仓的论文?露润中华—邓小平“一国两制思想探索〞?被平凉市委评为三等奖；2021年，李国珠的论文?新课标下课堂提问的设计与思维能力的培养?被中国根底教育研究院?中国教育学刊?编辑部评为一等奖；2004年，柳杰的论文?自读为主、讲读为辅、课外点缀、导读是关键?被中国教育开展研究会评为优秀奖； 2021年，陈芳明的论文?语文课堂创新教学方略?被中国根底教育研究院?中国教育学刊?编辑部评为一等奖；2003年，樊晔夫的论文?构建全新的学校美术教育理念?被平凉市教育区评为二等奖；2021年，杨青栋的论文?写景抒情“五步教学法〞尝试?被中国根底教育研究会评为二等奖；2021年杨青栋的?荷花淀?教案在中国根底教育研究会〔第七届中国青年教师论文大赛〕中获二等奖；2003年，马勇武的论文?浅谈用班主任的爱心去做养成教育工作?被?中华教育论坛?评为一等奖；2003年，张君霞的论文?浅议中学唱歌教学的艺术感染?被平凉市教育区评为三等奖；2000年，徐全运的论文?迁移教学—培养学生创新能力的切入点?被“世纪讲台全国教育教学论文评委会〞评为三等奖；2000年，徐全运的论文?对课堂教学中情感主导作用的探讨?被?面向新世纪中国根底教育回忆与展望?杂志评为二等奖；2005年，徐全运的论文?新课程理念下化学教学?被?当代教育?编辑部评为一等奖。此外，我校教师平均每学年在省级以上刊物发表论文50余篇。同时，我校还配合现代教育技术手段，组织青年教师参加校内多媒体技术培训，对全校教师的各种培训、开展的校内小课题研究进行了登记，对教师出版著述、发表论文进行了评比、奖励，极大地调动了全校教师参与教科研的主动性和创造性。〔三〕教师参加课堂讲赛获奖成果级别时间论文题目教师评审单位一等奖2005甘肃省数学教学竞赛活动罗小琴甘肃省教科所一等奖2021舟曲一中年秋季学期“一课多讲〞活动钱书文舟曲一中一等奖20212021年甘肃省高中语文课堂竞赛活动张敏甘肃省教科所二等奖20212021年平凉市普通高中新课程优质课讲赛席颉龙平凉市教育局二等奖20212021年平凉市普通高中新课程优质课讲赛杨芳茹平凉市教育局三等奖20212021年平凉市普通高中新课程优质课讲赛柳海红平凉市教育局三等奖20212021年平凉市普通高中新课程优质课讲赛张成成平凉市教育局三等奖2021在庄浪县首届课堂讲赛活动李涛庄浪县教育局三等奖2021在庄浪县首届课堂讲赛活动田自上庄浪县教育局一等奖2021庄浪县第二届课堂讲赛活动张敏庄浪县教育局一等奖2021庄浪县首届课堂讲赛活动邵品丽庄浪县教育局一等奖2021庄浪县首届课堂讲赛活动柳银厚庄浪县教育局一等奖2021庄浪县首届课堂讲赛活动李彦平庄浪县教育局一等奖2021庄浪县首届课堂讲赛活动马崇兴庄浪县教育局一等奖2021庄浪县第二届课堂讲赛活动程璞庄浪县教育局一等奖2021庄浪县第二届课堂讲赛活动崔小正庄浪县教育局一等奖2021庄浪县第二届课堂讲赛活动王兴明庄浪县教育局一等奖2021庄浪县第二届课堂讲赛活动柳玲玲庄浪县教育局一等奖2021庄浪县第二届课堂讲赛活动高喜宁庄浪县教育局一等奖2021庄浪县第二届课堂讲赛活动贾祎娟庄浪县教育局二等2021甘肃省中学体育录像竞赛活动徐常作甘肃省教科所〔四〕学生参加省市学科竞赛获奖成果2000年，柳燕茹参加全国中学生英语能力竞赛获得省级三等奖。2021年，陈振睿参加全国中学生数学联赛，获得省级一等奖；陈振睿、柳栋、孔德胜参加全国中学生物理竞赛，获得省级二等奖。2021年，郭辉、张博洋、牛萌萌参加高中学生物理竞赛获市二等奖；张耀达获高中学生物理竞赛市三等奖。2021年，柳春燕参加全国中学