2023年-小升初作文-6

第页2023小升初作文关于小升初作文

无论是身处学校还是步入社会，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家收集的关于小升初作文，希望能够帮助到大家。

关于小升初作文1

青春是充溢斗志的时间，

还是颓废消沉的昏暗？

青春是什么？

青春是外表光鲜、胸无点志、腹中空空，

还是阳光心境，志存高远、满腹经纶？

青春是什么？

青春是大脑生锈，心灵荒草、精神空虚，

还是头脑敏锐、心灵美妙、精神高尚？

保持热忱的人是欢乐阳光的，每天都保持欢乐阳光心境！

在阳光里，让高尚志愿奋斗的汗水来

闪烁我们青春的光荣！

关于小升初作文2

大千世界万物，各自都有各自的特点，很多人喜爱花，因为花美丽，很多人喜爱树，因为树的宏大，对于植物来讲，我最钟爱的就是仙人掌了，因为它是一种坚毅的象征，鼓励着我的每一天。

仙人掌虽然没有牡丹那样漂亮华贵，也不及玫瑰的绚丽多彩，更不像茉莉香飘十里。可是我喜爱仙人掌，它索取很少，奉献却许多。就是那种只求付出，不求回报的精神。

仙人掌的家乡是墨西哥，那里有一千余种仙人掌，而全世才有约两千余种仙人掌，所以说墨西哥是仙人掌的王国。在那里，可以找到很多种仙人掌，不管哪种仙人掌，它们都散发着坚毅的气息。

仙人掌不仅可以欣赏，而且它的茎干上有许多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩茎可做成各种可口的凉菜，在墨西哥农村，枯槁的仙人掌被用作燃料和建立房屋的材料。

仙人掌的造型千姿百态，有的小假设弹丸，有的大如巨树，有的形似丝瓜，有的状似绣球，造型千姿百态。它不仅形态各异，最重要的是有坚韧的生命力，它假设没有水分，它不会枯槁死掉。假设你十天半个月不给他浇水，它也不会枯槁，它代表坚韧的生命力的象征。

我喜爱仙人掌，在我家的阳台上就摆放着一盆仙人掌，每当我看到它，我的心里就会充溢奋斗的志气，每当我落寞的时候，我就看看它，就看到了新的希望，仙人掌就是我的指引者。

关于小升初作文3

在升入初中后，我总是闷闷不乐，来自学习的压力，来自老师的压力，甚至于来自三年后那升学考试的压力。初中老师好似更倾向于用压力来管制学生，鼓励学生，不停地示意我们是直升进初中的，而不是考到初中的，我们

比往届的学生差许多。老师的反复示意着，就是在惊慌的课堂上，也不忘插上那么两句，渐渐地，“差〞好似就恒久定格在我们头上。我的一举一动，好似都被妈妈看在眼里，妈妈没有明说，只是在我狂怒时不停地安抚我，告知我要把心静下来。

又一次对着作业眼冒金星时，妈妈带我来到乡下后院，我惊诧地看着那片被火烧过的杂草丛，尽然又有了一丛

一簇的杂草冒了出来。我看着妈妈，一脸疑心，不知此行妈妈用意如何。只见妈妈弯下腰，拔起一根小草，笑着问，“你说，我将它

们拔光，小草还会长出来吗？〞望着妈妈意味深长的笑容，我似懂非懂地摇摇头，“这杂草，无论你是烧光它，还是割光它，只要有阳光，它还会蓬勃生长。你明白吗？〞我望着那一丛丛茂密的杂草，突然明白了妈妈此行的用意，无论受到

多少挫折，多少磨难，都要意志坚决，不能因眼前那小片的阴云而埋怨，换一个角度考虑问题，肯定能拥有明天的阳光。

人生的路途是条直线，上面会有多数个点等着你去攻破，无论路途多么遥远，多么艰难，恒久不要放弃。

关于小升初作文4

我是一名小升初的家长，这些年来一同陪着孩子成长，同时也尝到酸甜苦辣，真正体会到只有孩子的付出才能顺当的成长。为孩子的努力感到傲慢，用时间和汗水奔赴我们小升初的目标。作为小升初的一名家长，陪伴孩子走过了六年的风风雨雨，孩子的点点滴滴尽收眼底。

小升初的孩子是辛苦的，每天的心情围围着不同的测试升起来降下去。着急地期盼着成果的发放，却又要鼓足志气去看到那令人忐忑担忧的分数。优异的成果当然让人欣喜万分，差强人意的时候心情难免有些低落，整理心情去改正错误。一次次的考试就这样考验着孩子学习的结果，并锤炼着孩子胜不骄败不馁的品质。学会了觉察问题，刚好改正；学会了对待失利，查缺补漏；学会了遇到困难，意志坚毅。在这关键的小升初学习时刻，我们付出了很多，定将收获很多。孩子的辛苦没有白费，荣获了学校德智体全面开展的‘三好学生’作为家长感到欣慰和骄傲。培育孩子的自信念也很重要，从孩子的自理入手，帮他学会支配时间，怎样设立自己的目标和规划。同时也给孩子提合理化建议，不急不躁，给他信念，充分确定孩子。多鼓励，少指责。

“小升初〞的战役还没有结束，我和孩子一起还在努力拼搏中，不管结果如何，这场战役已经带给我们许多许多了，虽然过程中有懊丧、也有埋怨，但是走过了，信任对孩子来说，将是他人生路上珍贵的财宝。不管结果如何，孩子加油！加油！

江苏苏州胥口中心小学六年级:涛爸

关于小升初作文5

我懂得了珍惜

在生活中，我们一每天长大，懂得了保护环境的重要性懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了敬重他人。而我，懂得了珍惜。

六年的小学生活过得那么快速。在最终一次去学校时，同学们都哭了，因为我们知道，暑假过去，我们不再是同班同学，不再是可以结伴而行的挚友，虽和有些同学在一所学校上学，但是我们心里非常清晰，初中的学习任务重，要驾驭八门科目，见面的时机太少太少。我非常珍惜那天，因为我深深的知道，这是我们六二班最终一次相聚在一起，我要珍惜那天的每分每秒，把那天发生的事情和同学们可爱的面孔，都烙在我的心中，让我时时刻刻想起他们。那天的事，使我哀思欲绝，但也给我敲了一个警钟——珍惜，珍惜我现在所拥有的一切，到了我和他们缘分已绝的时候，才不会让我们彼此都感到懊悔，懊悔自己当时没有珍惜我们在一起的美妙时间。曾经，我多么厌烦老师的嘱咐，但在那一刻，当我恒久无法再听到老师那关切的问候，我只希望老师再多说点，让我不要遗忘您那甜蜜的声音，让我以后不再懊悔。

关于小升初作文6

我的周末

周末是我最快乐的时候，不仅可以不用去上学，而且还可以跟妈妈出去玩，所以我每次都很期盼周末，但是我天生胆小，只要妈妈有事情的时候，我就会被锁在家里，哪里也不让去。

今日是周末，根据平常的时候，今日是妈妈要带我出去玩的时候，但是由于妈妈单位临

时打来，让妈妈加班，我只有放弃玩的时间了，只好自己呆在家里，妈妈临走时告知我“小强，你一个人在家好好看书做作业，休息时适当看一会儿电视，不要随意出门，以免遇到不良的人……〞

我重重的点点头，目送着妈妈的身影消逝，拿出作业本仔细地做了起来，时间静静地从身旁溜过，过了两个小时了，妈妈还没回来，也没有一个。我有一点儿害怕 ，就翻开电视，电视正在播放?聊斋?的画皮，那画皮恐怖的模样吓得我心惊胆战，于是我立即关了电视。

虽然现在我都已经六年级了，可是天生我的胆子很小，也不知道是为什么，看来我以后要练练我的胆子了，不要再这么胆小了，这样的话，我就可以做很多事情了，也就不用妈妈再为我担忧了。

关于小升初作文7

面对残酷的小升初我不得不同流合污，让孩子学习着超出了4，5个的培训班，现在孩子每天星期一到五从学校下课后都要去培训班再上3个小时的课程，回到家都快8点了。最晚的时间是周五学习到晚上9点到家快10点了，学校里的作业几乎都得在学校里匆忙完成。沉重的书包压的肩膀直晃悠，甚至有些无法支撑的住。

面对小升初〞这条摧残童真的河流，看着孩子那份失去童真的表情，我的心都在流血，在我们用来沟通的日记本上写着：孩子，妈妈看到你的辛苦，妈妈也很心疼你，希望你长大后能理解妈妈，明白妈妈的心。

最终有一天的晚上，孩子在惊梦中哭喊着，妈妈，快救命！！我什么时候才可以游到对面。我快要淹死了……在儿子的惊呼声中我抓紧起身，跑去儿子卧房翻开灯，看着儿子一脸的惊恐和苦痛状，还有额头豆粒大的汗珠，我一把把儿子抱如怀里，紧紧的搂着他，生怕失去了儿子一样。眼泪也禁不住刷刷的流了下来，嘴巴里不停的劝慰着孩子：好孩子，不怕，不怕，只是一场噩梦而已。

始终到天亮，我抱着象被严峻受伤了儿子，让他能够有平安感的睡了一会儿，但他还会时而惊悚的战栗。心中被利剑穿心一般，恶狠狠的诅咒着万恶的小升初！！

其次天早晨，视察着孩子的状态，孩子边吃饭边对儿子说，不要有太大压力，过程我们须要努力，结果我们顺其自然就好了。

关于小升初作文8

考试近在咫尺了，考生们是否已经打算好考试了呢？考试前的复习是很重要的哦，下面是小学网为大家打算的考试好用技巧的复习的一些妙招，希望能够帮助大家高效复习。

一、写景要按方位挨次。由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次清楚，详略得当。

二、可以按景物的类别来写。如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

三、要细致视察。抓住在差异季节里景物的差异特点进行描写，不要硬编乱造，凭本身的想象来写。

四、写景中也可以详细地写些人和事。假设让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

五、写景物时不要忘掉本身与景物之间的关系。要有意识地把本身的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的?记金华的双龙洞?不是具有这样的特点吗?

六、适本地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋。也可以为作文增色。这就须要你平常多加阅读和积累，别等用时再去找。

以上就是关于阅历之写景作文的六个技巧，感谢查阅。

关于小升初作文9

在那暖和的春天，最爱我的人——爷爷离我而去，我哭了……我与爷爷的故事一幕幕的回放……

爷爷从小就很疼我，常常做好吃的，叫我去他家吃饭，也常常偷偷的给我零用钱，事后爸、妈知道都会狠狠的骂我一顿，然而我却不怕，因为有爷爷在。

每次我放假，爷爷都会叫爸爸开车去接我，回到家爷爷会给我做我最爱吃的鱼、红烧肉……。让我陪他喝啤酒，到了返校的时候，我都会抱着爷爷哭上好一阵子，当我坐上车望见爷爷也是掉下几点泪珠。

可就是在去年冬天，爷爷某一天感到身体不舒适，就让爸爸带他去医院检查，结果一出来，我们全都惊呆啦!!爷爷得了“肝癌〞啦，而且还是末期了。医生还告知我们爷爷最多也就能活2个月啦，那时我的心在流血，眼泪也不由自主地流了出来，家人在一边劝慰我，我埋怨上天为什么这么的残酷、为什么这么冷酷无情……

从那以后，我每天给爷爷买他喜爱吃的糖，帮他给花浇水，帮他……

随着岁月一天一天的消逝，爷爷的病情也更加严峻，爷爷对我说：“我肯定要看着我的小孙女考上高校呢!〞听完，我扑在爷爷的怀里哭的很难过!!!!

从那以后爷爷都与病魔战斗着，爷爷很坚毅，他怕自己起不来了，就每天坐着，决不向病魔屈服!!

最终，爷爷还是没能战胜病魔，爷爷走啦，我哭了……谁也无法挽留你的脚步，但我却经常想见到你……爷爷，我想对你说：来世我还做您的孙女，但我有一个条件，我们爷俩的缘肯定要比今生长!!!!

关于小升初作文10

每当我望见老师辛勤的伏案批改作业，我不禁对老师这种宏大的职业肃然起敬，我打算长大以后从事太阳底下最光芒的职业，做一名优秀的语文老师。

作为一名语文老师，我将拿着崭新的书本，迈着轻捷的步伐，走上憧憬已久的讲台，这时，我的心情，将是多么剧烈。

我站在讲台上，看着他们——我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛，我心里没有一点怯懦和慌乱。我要用我的精湛的讲解，赢得他们的敬重。我的第一节语文课，肯定要像一条澄澈的小溪，进而泛起朵朵流花，撞击那一颗颗童稚的心，开启盼望着创立的心灵。

作为一名语文老师，我将有喷不完的热忱，在课余时间，我会和同学们一起踢球，一起捉迷藏，一起看书……或许会有有人问我：“你不觉得这样会使同学不敬重你吗?〞但是我会答复：“不!我认为这恰恰会使他们更敬重我。〞

作为一名语文老师，我将给学生们上一堂思想教化课。让每一个学生都拥有远大的志向，我将给他们朗诵?志向?：“志向是石，敲出星星之火;志向是火，点燃熄灭的灯;志向是灯，照亮夜行的路;志向是路，引你走到黎明……〞

作为一名语文老师，我将给他们介绍从古至今宏大作家的作品——李白、杜甫的诗;苏轼、欧阳修的词;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;鲁迅的小说……让学生们意识到人类的语言是多么丰富漂亮!

长大以后，假设能梦想成真，我要用我的真诚的爱心、勤劳的汗水、不断地追求，成为一名优秀的语文老师。

关于小升初作文11

对于茫茫的湖水来说，小纸船是渺小的。一个小小的浪花打来，都能把它漂浮。可是，我心中的小纸船是坚毅的，是恒久挺立在湖面上的。

我就有过这样一次经验。那是一个烟雾充满的下午，天气糟糕透了。我在家呆不住，毫无目的地向前走着。顺着小路，来到一大片茫茫的湖水边，我停住了脚步。望着波光粼粼的湖面，水面泛起了涟漪，浪儿一层一层打来，冲击着路边的岩石。看着看着，我想起口袋里有一张空白的纸，眼前一亮，有了方法。

“或许我可以让小纸船起先它第一次的旅行〞我拿起刚折好的船儿自言自语，期盼着这刺激的行动。

我走到湖水边，把小纸船往湍急的湖水里轻轻一推，船儿乘风而行，轻风托着小纸船，在水面上漂呀，漂呀……

这是，一个浪头打来，不偏不倚正好打中纸船儿，我闭上眼睛，不敢看眼前的一幕。过了片刻，我渐渐睁开眼睛，心扑通扑通的跳个不停。这是真的吗?我不敢信任自己的眼睛。小纸船竟安稳无恙，依旧挺立在水面上，向前冲刺着。无论什么困难都阻挡不了它的前进。

一个小的不能再小的纸船竟能战胜汹涌的浪花，太不行思议了!

这不是天意，靠的是那坚毅、不屈服的精神。

人生，是不行能一帆风顺的，总会有坎坷和坎坷阻挡你的前进。在这漫长的旅途中，须要的是志气和不屈不挠的精神，就会战胜困难。

不起眼的小纸船，你将会在湖面上恒久挺立!

关于小升初作文12

感谢老师

老师啊，比方您的实在有太多、太多。有人说，老师像明灯，在我们迷茫的时候给我们指引正确的方向；有人说，老师是山涧最凉爽的山泉，用芳香的甘露浇灌着我们这些小树苗，但我觉得您象一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。时间过得可真快，一挤眼我就从一年级到六年级了，我做您的学生也有六年了，在您的.教育下我取得了优异的成果，更健康地成长。今日，借这个时机，向您说说我的心里话，来表达我对您深深地敬意。我记得我刚上一年级时，对一切都很惧怕。记得有一次上语文课，您进来教室后跟同学们说“下面，我请四个同学来读一下第一课的第一段。〞我以为你不会叫我，可没想到您第一个就叫我了，当时，我的心中又害怕 又惊慌，生怕自己读的不好。可在您的鼓励下，我鼓起了志气，带着欢快的感情读完了。读完我抬起头，就听到您说“读得非常好。〞我听见后，心中对您充溢了感谢。老师，您好似阳光、雨露。您用最绚丽的阳光普照，用香甜的雨露滋润我们的心田。“春蚕织丝线，甘露育新苗。〞我觉得做您的学生，真好。

关于小升初作文13

提起植物，小学生的脑海力会出现很多花草树木的样子，但是要将平常熟识的植物写成作文，许多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心视察所写的植物，并做视察记录。视察时，先看整体的形态(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的具体状况记录下来。其次，支配好写作依次。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两局部。另外写的时候，要求学生从各个角度去具体地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形态、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色调、花期等，使人有如身临其境。

2.根据植物的生长过程进行视察

许多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以根据植物的生长过程进行视察。

3.写视察日记

可以用写视察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育状况。

4.以四时改变为序

许多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换依次。

5.托物抒怀，借物咏志

关于小升初作文14

尊敬的老师、敬爱的同学们：

你们好!今日，我能站在这里参与这次班干部竞选，既兴奋又骄傲。

我叫黄彤彤。我以前做事缺乏信念，胆子也比拟小，不主动。特殊在课上，老师提问时，生怕答错，以致上课举手不主动。在上次的班干部竞选会上我放弃了那么好的时机，之后，我不断反思自己，确定来变更自己。现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的熬炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、主动主动的孩子，请同学信任，让我拥有这个熬炼的时机。这次竞选班长，在这里，我跟大家许下诺言“我会做好这份工作〞。假设我真的中选班长，我会团结其他班干部，同心同德搞好班级的纪律、卫生、学习成果，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增加同学们的集体荣誉感。同时，我会发动、组织成果好的同学，主动去帮助成果稍欠志向的同学，让大家