关于道德演讲稿三篇

关于道德演讲稿三篇各位领导：

大家！

有人说:平凡中孕藏着宏大，琐碎中孕育着崇高。回忆自己数年来在护理工作岗位上的点点滴滴，情不自禁地扪心自问:我是否称职?我感到欣慰,在院长、护理部、护士长的领导下，我在职业道德、效劳态度、敬业精神等方面始终受到领导、患者、同事等们的好评。同时也获得了不少的荣誉，但我想：金奖、银奖不如患者的夸奖，金杯、银杯不如人们的口碑。

护理工作看似简洁，却很繁琐。不仅要为病人打针、发药，正确执行医嘱，还包括了很多生活护理、心理护理的内容。我是从生活护士做起的。不记得多少次，病人的呕吐物溅在我脸上，大小便弄在我身上；也不记得多少次，脾气急躁的病人冲我大骂，百般刁难。但我始终牢记，我是一名护士，人们心中的“白衣天使”，他们是病人，站在患者的立场上想，我也就心平气和了，一如既往、一丝不苟的为其效劳。用真诚的微笑、温顺的话语来劝慰他们，使他们树立战胜疾病的信念。在我尽心尽力为患者做好生活护理的过程中，也拉近了我与患者的距离，为我对患者施行心理护理打下了良好的根底。

假如这次成为了患者心中“最宠爱的安康卫士”、我会努力注意自身学问的更新，不断提高自身力量，加强专业理论与技术的学习与更新，积极学习与开展各种新技术与新业务，加强护患沟通，常常下病房与家属沟通，对其进展安康指导，对不同年龄的患儿分别进展心理辅导，削减患儿对医护人员的恐惊感。不断加强学习，提高自身的理论学问与技术。要让患者满足，逐步探究工作中量化考核标准，为病人供应最正确效劳。在日常工作中要热忱、恳切、宽容，不管在什么条件下都要有一个糊涂的头脑、平衡的心态，井然有序地安排好人力物力，保证科室护理工作的正常运转，与科室医护人员之间要建立起相互信任、鼓励、鼓舞和支持的人际关系，以便在护理治理工作中获得最正确心理效益。

参与工作以来，从一点一滴做起，从小事做起。对待工作一丝不苟，仔细勤奋，担当工作任务从不计较个人得失，重视领导和同志之间的沟通与协作，积极提出工作建议，很好的发挥了领导作用。能够坚持原则，顾全大局，作风踏实，清正廉洁，在护理工作平凡的岗位上作出自己应有的奉献。

在今后的职业生涯中我会连续对病人多一点敬重，多一点理解，多一点解释，多一点帮忙，学会换位思索，学会“用病人的眼光去看问题，用病人的心感受问题。

“爱在左，怜悯在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，”这是冰心老人对医务工最诗意的赞美。生活，工作，不会永久都是那么顺当的，在磕磕绊绊中才会让我们更坚实的成长；我爱我的职业，由于它与人类最珍贵的生命相连，平凡孕育宏大，崇高源于细小。

道德演讲稿篇2

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今日我们演讲的题目是：

《聪慧挽救不了道德的缺陷》。

辩论场上侃侃而谈，高难的数学题迎刃而解，遇到这样的人，我们不禁会在心里赞美：真聪慧！

何为聪慧？

是反响机敏？是记忆力好？是理解力强？

这些是否就是聪慧的全部？如果拥有如此天资，是否从今就可一帆风顺，高枕无忧呢？

有这样一个真实的故事，有一个女孩儿聪慧好学，留学法国。她发觉，当地的公交车售票处是自助的，便认为这是系统上的漏洞，她为自己的发觉沾沾自喜，常常逃票。

四年过去了，优秀的学业成绩使她布满信念，她去巴黎一些跨国公司推销自己。这些公司都先是热忱有加，而数日之后，却又都是婉言相拒。一次次的”失败，使她生气。

最终一次，她要求经理给她一个合理的理由。

经理对她说：“女士，我们并不是卑视你。你来求职时，我们对你的教育背景和学术水平都很感兴趣，从工作力量上，你就是我们所要找的人。”

“那贵公司为什么不录用我呢？”她无比惊异。

“我们查了你的信用记录，发觉你曾经三次乘公交车逃票被惩罚。而在这之前，你可能有数百次逃票的经受。”

“那也罪不至此吧？以后改不就行了吗？”

“不，女士。此事证明白两点：

一、你不敬重规章。你擅长发觉规章中的漏洞并恶意使用。

二、你不值得信任。而我们公司的很多工作必需依靠信任进展。

我们不能雇用你，可以说，在这个国家甚至整个欧盟，你可能找不到雇用你的公司。”

直到此时，她才如梦方醒、后悔难当。

人生本该有另一番景象，却仅因一念之差，触犯了道德的雷区，这便是苦痛的根源。

观察班级学霸顺手将垃圾扔在走廊上，B观察数学课代表转头就是一句脏话，A或是观察作文高手在洁白的墙壁上留下潇洒的字迹，B他们在你心中的形象还那么高大吗？

可见，聪慧挽救不了道德上的缺憾，但道德却经常能弥补智力的缺陷。

湖南有一位书生，一天深夜，他在灯下读书，一篇文章反复朗读，却终未成诵。有个小偷始终埋伏在屋檐下，盼望等他睡觉之后捞点好处，可左等右等，书生照旧诵读不息。小偷忍不住了，跳出来说：“你这种水平读什么书？”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去。

这个笨书生就是曾国藩。曾国藩自己也成认：“我生性愚笨，别人读书看二三行的时候，我一行也读不完。别人立即能解决的问题，我思索很久也想不出方法。”

正是如此，他不求技巧和捷径，只凭超越常人的勤奋和坚忍不拔的意志到达既定的目标。考秀才，有人轻松过关，曾国藩却为此奋斗了9年。

正如古人有言：“精诚所至，金石为开”“锲而不舍，金石可镂”。

正是这位记忆力不如小偷的书生，秉承仁义忠心，谨记国之重任，心系天下百姓。领导了轰轰烈烈的洋务运动，训练了名闻天下的“湘军”，留下晚清名臣“曾文正公”的美名。

这也验证了“大智若愚，大巧若拙”的道理。可见，凡成大事者，处事之道终靠德行与操守！

我们是优秀的济外学子，更应明白真正的聪慧是道德的高尚

当有人顺手将垃圾扔在路边，你把它捡起，便是聪慧；

当路边步履蹒跚的老人家摔倒，你将他搀扶，便是聪慧；

当遇见难题，你仔细钻研，不言放弃，便是聪慧。

或许你并不突出，但只要你有一颗从善之心，便会活得踏实坦荡。

周恩来总理曾说：“世界上最聪慧的人就是狡猾人。”

济外人说：校园里最勤勉的人就是聪慧人。

同学们，让我们以勤奋为浆，用幻想作舟，

在这个春天，用美妙的品德播下希冀的种子，萌动一片新绿，绽放华美青春！

道德演讲稿篇3

亲爱的教师和同学们：

大家好！

大家好！我是来自初三2班的学生**。今日我所要演讲的题目是《告辞陋俗，爱校如家》。

此时此刻，当我们环顾四周，漂亮的环境，漂亮的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园内随处可见，春风吹拂，一阵微风带着阵阵花香顺着脸颊轻轻拂过，好柔，好软，好清爽，好亲切啊！此时的你——意气风发，洋溢着青春的脸庞上或许已多出了一丝幸福感，那是只属于我们灵中人的傲慢和骄傲。

正如我们的校歌中所唱到的那样“美哉！灵中”，学校为我们制造了美丽舒适的生活环境，为我们供应了展现自我的宽阔舞台。每一个人都从心底深深地感谢她，爱校如家就是我们爱的回报。

爱校如家并不仅仅表现为壮美的口号和宏大的作为，无微不至地悄悄关心更让人感动。

爱护校园环境就是我们力所能及的事，但我们也不无圆满地看到我们自身还有许多陋俗需要摒弃：如，有的人图省事便利，乱扔纸屑、包装袋、矿泉水瓶，乱倒垃圾，有的人随地吐痰、吐口香糖，或是把消火栓的字变成肖人栓，或是在雪白的墙壁上留下“脚印”。这些都成为校园中不和谐的音符，我们要向这些不文明的行为告辞。尤其在今日，我们提倡“公民思想道德建立”的日子里，我们真的有必要一再思——我们这些的所作所为与我们追求的有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会公民身份相符合吗？我们真正爱我们的家吗？

其实，我们无需为学校做出不平凡的大事，从身边的一点一滴做起足以表达你对这个家的爱。

爱是弯一下腰捡起身边的一张废纸，是拿起抹布擦掉墙上的污迹，是涂掉课桌椅上乱涂乱画的印记，是拿起扫帚扫去操场上的灰尘，爱是对校园一草一木的珍惜。

固然，这仅仅是爱校如家的一局部，当我们走出学校，我们仿佛化身成一张张灵中的“名片”，用自己的一言一行向全社会展现着灵中的风貌。或许，你不经意间的一个不文明的举动，会使人们失去对灵中的美妙印象。

因此，作为在社会上享