2020年部编版八年级语文上册期末综合试题及答案

PAGEPAGE1/92020年部编版八年级语文上册期末综合试题及答案满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35）1、下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是（ ）。A．tiàochùjūnjiáB．wǔyìqiánzhǎnɡC．xuànjiānzhěqiánɡD．wòlìcuān3、下列加点的成语使用有误的一项是（ ）A．老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的。B．读屏和读书两种阅读方式并存，共同构成了多元化的阅读时代C．智力雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，。D．“一带一路”把40多亿人联结成与共的利益共同体和命运共同体。4、下列各项中，有语病的一项是( )。A．托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪大胡子。B．中国地质大学登ft队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最峰。C．神舟九号飞船将于6月至8月间择机发射，与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。D．为了提升城市品位，武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动5、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A．当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑人你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。（比喻）B．唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语）C．寒冷从未存在。（对偶）D．只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。（比喻，设问）6、下列排序正确的一项是（ ）①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群ft。④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。A．⑤①②④③ B．⑤②④③① C．⑤①④②③ 7、根据课文默写。①其间千二百里， ，不以疾也。（郦道元《三峡》）②树树皆秋色， 。（王绩《野望》）③ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）④晓雾将歇， 。（陶弘景《答谢中书书》）⑤晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）⑥ ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）⑦ ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）⑧ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）⑨《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是： ， 。二、文言文阅读。（15）（甲）元和①②④⑤，悉令赎归。其尤贫力不能者，令衡湘⑥以南为进士者，皆以子厚为师，其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。（节选自《柳子厚墓志铭》）（乙）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（选自柳宗元《小石潭记》）（备注）甲乙两文均写于作者贬官期间。①元和：唐宪宗李纯的年号。②柳州：唐置，属岭南道，即今广西柳州市，当时极其荒凉。③教禁：教化和禁令。④相侔móu：相等。⑤与设方计：替债务人想方设法。⑥衡湘：衡ft和湘水，在今湖南省境内。解释加点字词。令赎归贫力不能者③悄怆幽．其境过清2．请用“/”为下面句子断句。（限断一处其俗以男女质钱3．用现代汉语写出下列句子的意思。①既至，叹曰：“是岂不足为政邪？②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。4．结合（甲）（乙）三、现代文阅读。（30）1、我的暖，一寸长葛闪①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。②他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”④我一听，有点蒙。⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。驾驶座位，和我聊了起来。还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看望向我的眼神里充满了感激。我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。（选自葛闪新浪网博客，有删改1．文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。文章第①段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？第一个接俺烟的呢。本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。的理解。6．条手机短信。（50）2、香ft野桃悄然开黄亚洲北京香ft，今日风野。沿着曲曲弯弯的碎石ft径一路蜿蜒上ft，耳边都是好风，如兽吼。满ft的树这么站在风口的话，人的骨头怕也会哗哗响了。我顺坡往南，一直走，直至下到一个ft坳，顿感风声已柔，便投着一块大石头坐下，歇口气。才刚举头，便见着那飘飘抖抖的几株野ft桃了。那是树还是舞蹈啊，我惊呆了。一树一树粉白色的花，落在眼里，真妖娆得不行。皆是粉白，很难见到星星点点的蓝。（A）ft坡北面风吼起来的那一刻，滑下南ft我站起来，慢慢向她们走过去，于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去——飞翔得连声音都没有，像是要把全部的气力都花在吸吮上。这一隅无声的春景，叫我望得久久出神。幸亏香ft今日风大，鬼使神差地让我下到一个不知名的ft坳里，有了这场小小的叫人惊喜的艳遇。感谢兽性发作的风，你啊，你把人性催出花来了。我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野ft桃，相遇过三月的这些婀娜无比的粉色ft桃花，还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。显然，这几株俏丽的野ft桃也根本不在乎有多少人看见她们，她们知足，就在这不知名的ft当然，她们也有后代。她们的后代可能就成长在离她们不远的地方，而一场悄悄的舞蹈也按照美丽的遗传密码，开始排练。我今天要是没看见这些，一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们，一切也都没有被打乱。偶遇就是这么普通，也是这么惊心。大家开始下ft。一路上我还惦记着那一小群婀娜的野ft桃。我想，其实，平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情，也有令人心满意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬举。有阳光，有风，有蜜蜂，也就一切都有了。养在深闺人未识，或许就是生活本来的面目。好吗？挺好。今天，我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番。（选自《光明日报》2017551．请按照顺序用原文中的词语写出作者情感不断升华的过程惊呆——（ ）——（ ）——（ ）2．请你从修辞的角度，在上文A、B两句中任选一句进行赏析文中画线句是用怎样的描写方式写风的？这里写风有什么作用？番”中的“温暖”有怎样丰富的内涵？四、写作题（40）阅读下面的材料，按要求作文。这世上有很多的“不可能”:也许是一道无法攻克的难题，也许是一向难以开口的道歉，也许是一次从未经历过的冒险。平凡的愚公，凭借着雄心壮志和实干精种，带领家人、村民挑战貌似不可能被移走的太行、王屋两座高ft，日复一日，年复一年，最终惊动了ft神，感动了天帝，最终大ft被搬走，大道实现了畅通。现代社会，随着科枝的进步，移走大ft已经不再需要神灵的帮助，愚公的理想确实可以变成真切的现实。生活中，很多的不可能到最后却变成了可能。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。600影响评分的真实的姓名或校名，请以化名代替。参考答案：一CABCD虽乘奔御风 ftft唯落晖 老骥伏枥 猿鸟乱鸣 芳草萋萋鹦鹉洲ft随平野尽 乱花渐欲迷人眼 庭下如积水空明 大漠孤烟直 长落日圆二①全、都 ②格外、特别、尤其 ③深 ④因为其俗/以男女质钱①到任之后，他慨叹道：“这里难道不值得做出政绩吗？”示例二:乙文写于作者贬官永州期间，作者探ft防水，流连于自然胜景，因自己被贬心中郁积苦闷和景物过于凄清而心情孤寂伤感。而甲文中的柳宗元在治理柳州时，大胆创新，为民办事，体现了“不以物喜、不以己悲”的高尚品格。所以他是一个以文传情的人，也是一个为百姓谋利益的好官。三心理疏导。外貌描写（肖像描写）。作用：①交代了主人公的身份；②暗示了他工豫”做了铺垫。力和坚持，以及父爱的执着深沉。这个父亲认为自己为消除孩子心理阴影而做的事情是微不足道的，给孩的父爱是深沉的，是伟大的。示例：爸爸，你在南方打工还好吗？我和妈妈很想你，你在外一定要吃好休息好，注意安全，我会用努力学习来回报你的养育之恩的！1．出神惊心惦记2．答案示例腰肢大颤”“互相厮磨”“舞蹈”，运用了拟人的修辞手ftftft同时又把野ftftf