（2022年）甘肃省平凉市考研政治模拟考试(含答案)

（2022年）甘肃省平凉市考研政治模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.就业是民生之本，是保障和改善人民生活的重要条件，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，必须做到

A.千方百计增加就业岗位

B.鼓励自主创业、自谋职业

C.推进就业体制改革创新

D.规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益，发展和谐劳动关系

2.“一五”期间，在苏联的援助下，中国着重建设并投产的基础性重点工程有

A.长春第一汽车制造厂和沈阳飞机制造厂B.北京电子管厂C.南京长江大桥D.武汉长江大桥

3.

第20题法人可以分为

A.企业法人B.机关法人C.事业单位法人D.社会团体法人

4.贝克莱把世界上的一切事物都看做是“观念的集合”。从认识论的角度上看，其本质上是

A.唯心主义经验论的观点B.承认主观能动性的正确观点C.唯我论的观点D.反理性主义的观点

5.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》概括的毛泽东思想活的灵魂是

A.统一战线B.群众路线C.实事求是D.独立自主

6.《道路交通安全法》的以人为本、与民方便原则的主要体现有

A.机动车行经没有交通信号的道路上，遇行人横过道路，应当避让

B.在道路上发生交通事故，造成人员伤亡的，车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员

C.交通警察赶赴事故现场后，应先组织抢救受伤人员

D.对交通事故中的受伤人员，医疗机构应当及时抢救，不得因抢救费用未及时支付而拖延治疗

7.加快建设国家创新体系，形成科技创新的整体合力并提供良好的制度保障就必须努力建设

A.以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系

B.科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系

C.军民结合、寓军于民的国防科技创新体系

D.各具特色和优势的区域创新体系，以及社会化、网络化的科技中介服务体系

8.非公有经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，这表明非公有经济()

A.是市场经济发展的需要B.在国民经济中起主导作用C.与公有经济可以共存D.与公有经济共同推动生产力发展

9.毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出，社会主义社会的基本矛盾仍然是

A.生产力和生产关系的矛盾

B.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

C.经济基础和上层建筑之间的矛盾

D.敌我矛盾和人民内部矛盾

10.下列词汇中体现了适度原则的有

A.解剖麻雀B.过犹不及C.祸福相依D.掌握火候

二、1.单项选择题(10题)11.其所以商品的本质因素是价值而不是交换价值，是因为

A.价值以使用价值作为它的物质承担者，交换价值不以使用价值作为它的物质承担者

B.价值是商品的社会属性，交换价值是商品的自然属性

C.交换价值仅仅表现了一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的关系或量的比例，并没有揭示是什么因素决定了这种量的关系或量的比例

D.只有商品有价值，而交换价值既为商品所具有，亦为非商品的劳动产品所具有

12.国有经济在国民经济中的主导作用，主要体现在

A.公有资产占优势上B.控制上C.集体经济大发展上D.国有资产占优势上

13.2005年5月16日至18日，第9届《财富》全球论坛在北京举行。本届论坛的主题是

A.“中国和新的亚洲世纪”B.“亚洲寻求共赢”C.“新世纪、新挑战、新亚洲”D.“经济全球化与政府的角色”

14.社会保障的基本目标是

A.满足人们的基本生活需要B.满足人们的小康生活需要C.满足人们富裕生活需要D.保证实现共同富裕

15.我国当前调整结构和转变经济增长方式的重要突破口是

A.完善机制B.节能减排C.科技进步D.节约资源

16.生产价格形成的条件是

A.成本价格的形成B.平均利润率的形成C.价值的形成D.剩余价值转化为利润

17.孙中山认为民生主义是太平天国土地平均思想的继承，在他看来。“民生主义，即贫富均等，不能以富者压制贫者是也。但民生主义，在前数十年已有人创之者，其人为何?即洪秀全是。”太平天国的《天朝田亩制度》与孙中山的“民生主义”相同点是

A.都反对封建土地制度B.都要实行土地国有C.都要把土地无偿分给农民D.都要平均分配土地

18.我国以占世界9%的耕地、6%的水资源、4%的森林，养活着占世界22%的人口。我国是世界第一人口大国，人口总量高峰、就业人口高峰、老龄人口高峰、农村劳动力转移高峰接踵而来，长期形成的城乡二元经济结构矛盾加剧，地区差距拉大，经济社会发展不协调，社会事业发展明显滞后。经济全球化给我们带来了机遇，但也增加了经济发展的不稳定性和潜在风险。解决这些问题最好办法是

A.坚持城乡协调发展B.坚持以经济建设为中心C.坚持可持续发展D.全面理解和认真落实科学发展观

19.1956年中共八大确定的今后我国经济建设的指导方针是

A.调整、巩固、充实、提高

B.公私兼顾、劳资两利、城乡互助，内外交流

C.提前实现工业化

D.既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进

20.2009年1月7日，中国第25次南极考察内陆冰盖队抵达南极之巅冰穹A地区。1月27日，胜利建成我国首个南极内陆科考站，命名为()。这标志着我国已成功跻身国际极地考察的“第一方阵”，成为继美、俄、日、法、意、德之后，在南极内陆建站的第7个国家。

A.昆仑站B.长江站C.中山站D.长城站

三、3.分析题(3题)21.(36)

22.阅读下列材料：

有人认为，在当今社会中，价值的增长不是通过劳动实现的，而是通过知识实现的，应当用知识价值论取代劳动价值论。

请回答：

(1)结合材料阐述马克思的劳动价值论是否过时?为什么?

(2)结合材料说明“总体工人”共同创造价值。

(3)结合材料阐述简单劳动与复杂劳动的关系。

23.根据材料5，毛泽东为什么说在一定意义上农业就是工业?其意义何在?

四、5.简答题(2题)24.历史唯物主义认为历史是人民群众创造的，又如何评价英雄人物呢?

25.阶级是怎样产生的?

五、3.分析题(0题)26.毛泽东提出探索一条适合中国国情的社会主义建设道路的意义何在?

六、单选题(0题)27.“一国两制”的核心和最重要的前提条件和基础是()

A.实现“两岸三通”B.坚持一个中国的原则C.发展两岸经贸关系D.促进两岸关系良性互动

参考答案

1.ABCD本题考查的知识点是实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。①千方百计增加就业岗位。坚持发展经济与促进就业互动，积极发展经济和调整结构，以发展促进就业，扩大就业规模，改善就业结构。②鼓励自主创业、自谋职业。促进以创业带动就业，是解决就业问题的一个重大方针。③推进就业体制改革创新。④规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益，发展和谐劳动关系。ABCD均为正确选项。

2.ABD南京长江大桥是1968年建成通车的。ABD选项正确。

3.ABCD

4.ACD此题考查的知识点是对唯心主义认识路线的判断。贝克莱把世界上的一切事物都看做是“观念的集合”，他进一步以苹果为例，说苹果不过是自己的各种感觉的组合，如果没有我的感觉，就没有苹果，没有客观事物，属于典型的主观唯心主义经验论(A)。主观唯心主义发展到极端必然得出唯我论的荒谬结论(C)。作为经验论，它也否认了理性认识的重要作用(D)。所以正确选项是ACD。

5.BCD毛泽东思想活的灵魂包括群众路线、实事求是和独立自主。BCD选项正确。

6.ABCDABCD均正确，都体现了《道路交通安全法》的以人为本、与民方便原则。

7.ABCD本题考查的知识点是建设国家创新体系的制度保障。加快建设国家创新体系，包括技术创新体系、知识创新体系、国防科技创新体系、区域创新体系，最后是科技中介服务体系。

8.ACD在社会主义初级阶段，生产力发展的客观要求和我国的基本国情决定了多种所有制经济的共同发展是符合“三个有利于”标准的，社会主义现代化建设的进程就是由各种所有制经济的发展来共同推动的。因此，公有制经济和非公有制经济并不是对立的，而是可以各自发挥自己的长处，成为统一的力量。必须确立这样的新观念，即不能把公有制经济和非公有制经济看做是相互排斥的，而应该把两者看做是可以相互促进和共同发展的。为此，必须要营造能够使公有制经济和非公有制经济相互促进和共同发展的社会环境。

9.AC毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出：基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾。B是主要矛盾，D不是基本矛盾。AC选项正确。

10.BD此题考查的知识点是适度原则。掌握适度原则，要防止“过”或“不及”。选项BD体现了适度原则，而选项A体现了具体问题具体分析，选项C体现了矛盾的对立统一。

11.C解析：交换价值是指一种使用价值和另一种使用价值相交换的量的关系或量的比例，亦为商品所特有，是商品的社会属性。显然，不用于交换的劳动产品是没有交换价值的。价值和交换价值都不是商品的自然属性，使用价值才是商品的自然属性。一种商品之所以能够用于交换，之所以具有交换价值和价值，就是因为它有用。因此，使用价值既是商品的交换价值的物质栽体，也是商品价值的物质载体。交换价值和价值虽然同为商品所特有，但交换价值不是商品的本质属性，价值才是商品的本质属性。这是因为交换价值仅仅表现了一种使用价值和另一种使用价值相交换的量的关系或量的比例，并没有揭示是什么因素决定了这种量的关系或量的比例。显然，凝结在商品中的无差别的一般人类劳动量即价值量决定着商品交换价值的大小，价值是交换价值的基础，交换价值只是价值的表现形式。据此，C为应选项，A、B、D为淘汰项。

12.B解析：问国有经济的主导作用，主要体现在什么地方?党的十五大报告明确指出：“国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。”所以，应选B。备选项A公有资产占优势，是指公有制的主体地位主要体现在；公有资产在社会总资产中占优势。是干扰项，不能选，我们必须分清公有制的主体地位和国有经济的主导作用，两者的含义是不同的，决不能搞错。备选项C集体经济大发展上，当然是错误的。国有经济的主导作用中包含着保证集体经济的社会主义方向的内容，但这仅仅是国有经济主导作用的一个方面。集体经济大发展不是国有经济主导作用的内容。备选项D国有资产占优势，也是干扰项，不能选。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位，但并不要求国有经济在社会总资产中占优势。党的十五大报告指出：“只要坚持公有制为主体，国家控制国民经济命脉，国有经济的控制力和竞争力得到增强，在这个前提下，国有经济比重减少一些，不会影响我国的社会主义性质。”

13.A

14.A

15.B

16.B

17.A

18.D解析：坚持城乡协调发展可以解决城乡差距，地区差异；坚持以经济建设为中心，保持经济的持续、稳定、协调发展，可以避免经济的大起大落；坚持可持续发展可以解决我国的人口、资源、环境的问题，但它们都只能部分地解决我国在全面建设小康社会的过程中所面临的问题。所以A、B、C都不准确。只有全面理解和认真落实科学发展观，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观，促进经济社会和人的全面发展；按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，才能解决我国在发展过程中所面临的各类问题。

19.D解析：A项是1961年中共八届九中全会提出的对待国民经济的政策，B项是党在七届二中全会后，制定和实行的新民主主义经济建设的方针政策，C项是1955年底我国经济建设出现冒进情绪中提出的口号，只有D项符合题意。

20.A解析：迄今为止，我国共在南极建立了三个南极科学考察站。除昆仑站外，其他两个分别是：中国南极长城站——建于1985年2月20日；中国南极中山站——建于1989年1月26日。

21.我国要进一步推动文化大发展大繁荣就必须坚持深化文化体制改革要坚持以发展为主题以改革为动力以体制机制创新为重点以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。要牢固树立新的文化发展观进一步增强深化改革的自觉性和坚定性坚决冲破一切妨碍文化发展的思想观念坚决改变一切束缚文化发展的做法和规定坚决革除一切影响文化发展的体制弊端。第一要坚持一手抓公益性文化事业一手抓经营性文化产业。公益性文化事业和经营性文化产业要协调发展。第二要坚持以体制机制创新为重点在关键环节上实现新突破。围绕解决主要矛盾破解难点问题着力在重塑市场主体、完善市场体系、改善宏观管理、健全政策法规、转变政府职能等关键环节上取得新的突破。第三推进文化体制改革既要积极又要稳妥。坚持试点先行以点带面分阶段、分步骤地推进。我国要进一步推动文化大发展大繁荣就必须坚持深化文化体制改革，要坚持以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。要牢固树立新的文化发展观，进一步增强深化改革的自觉性和坚定性，坚决冲破一切妨碍文化发展的思想观念，坚决改变一切束缚文化发展的做法和规定，坚决革除一切影响文化发展的体制弊端。第一，要坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业。公益性文化事业和经营性文化产业要协调发展。第二，要坚持以体制机制创新为重点，在关键环节上实现新突破。围绕解决主要矛盾，破解难点问题，着力在重塑市场主体、完善市场体系、改善宏观管理、健全政策法规、转变政府职能等关键环节上取得新的突破。第三，推进文化体制改革，既要积极又要稳妥。坚持试点先行，以点带面，分阶段、分步骤地推进。

22.(1)马克思的劳动价值论认为商品的价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动这种劳动量愈大商品的价值量就愈大。这一理论并没有过时。在知识经济时代科学技术等知识因素的作用愈来愈大但科学技术本身不能创造价值它只有被劳动者掌握提高劳动者的劳动技术并且物化成先进的生产工具改良劳动对象才能使劳动生产率大大提高通过劳动者的劳动形成价值。(2)所谓“总体工人”既包括直接从事生产劳动的工人也包括从事科技劳动、管理劳动的劳动者后者的作用日益增大。这体现出科技知识不断地转化成现实的生产力。(3)简单劳动是指不需要经过专门训练一般劳动者都能胜任的劳动复杂劳动是指经过专门训练有一定技能的劳动。复杂劳动是多倍的简单劳动。拥有知识的科技工作者的劳动是复杂劳动他们的作用日益增大。(1)马克思的劳动价值论认为，商品的价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，这种劳动量愈大，商品的价值量就愈大。这一理论并没有过时。在知识经济时代，科学技术等知识因素的作用愈来愈大，但科学技术本身不能创造价值，它只有被劳动者掌握，提高劳动者的劳动技术，并且物化成先进的生产工具，改良劳动对象，才能使劳动生产率大大提高，通过劳动者的劳动形成价值。(2)所谓“总体工人”，既包括直接从事生产劳动的工人，也包括从事科技劳动、管理劳动的劳动者，后者的作用日益增大。这体现出科技知识不断地转化成现实的生产力。(3)简单劳动是指不需要经过专门训练，一般劳动者都能胜任的劳动，复杂劳动是指经过专门训练，有一定技能的劳动。复杂劳动是多倍的简单劳动。拥有知识的科技工作者的劳动是复杂劳动，他们的作用日益增大。

23.因为农业关系到农民和工人吃饭问题是轻工业原料的主要来源是重工业的重要市场是主要的出口物资是积累的重要来源。可见把发展农业放在重要的位置这是毛泽东关于中国工业化道路思想的一大特色。毛泽东所提出的“农业就是工业”的思想是经济学上一深刻而独特的命题提出了发展工业和发展农业同时并举的思想为开辟中国工业化道路确立了重要的思想基础。因为农业关系到农民和工人吃饭问题，是轻工业原料的主要来源，是重工业的重要市场，是主要的出口物资，是积累的重要来源。可见，把发展农业放在重要的位置，这是毛泽东关于中国工业化道路思想的一大特色。毛泽东所提出的“农业就是工业”的思想，是经济学上一深刻而独特的命题，提出了发展工业和发展农业同时并举的思想，为开辟中国工业化道路确立了重要的思想基础。

24.历史唯物主义在肯定人民群众是历史的创造者的前提下也承认历史人物在历史上的作用坚持二者的辩证统一。在人类历史上每一个人都生活在社会之中都是历史活动的参与者都在历史上起一定的作用。但这决不意味着每一个人的作用都是一样的更不意味着每一个人都对历史发展起积极的作用。事实上不同的个人在历史上的作用有大小之分有积极与消极之别。个人按其对历史发展作用的大小可区分为普通个人和英雄人物。普通个人在历史上的作用虽然较小但决不能忽视；英雄人物的作用比普通个人要大得多他们在人类历史进程中留下明显的印记。英雄人物在历史上的作用主要表现在以下四个方面：第一一般地说先进阶级的政治代表人物能够反映他们所处的那个时代的发展趋势他们比同时代、同阶级的人站得高看得远能够提出适应社会发展的先进思想和主张。这些思想和主张常常是社会变革的先导。他们在革命和建设事业中起着倡导者和发起人的作用。第二先进阶级的政治代表人物能够根据他们的先进思想和主张制定具体的纲领、路线、政策和策略并动员和组织本阶级成员与广大人民群众同阻碍社会进步的反动阶级、反动势力进行斗争。他们在斗争中起着核心和中流砥柱的作用。特别是在复杂的阶级斗争中没有他们的组织和领导不可能取得胜利。第三在历史发展的一定阶段上某些占统治地位的剥削阶级的代表人物在特定的社会条件下可能成为“开明政治家”他们的一些主张和改革措施也能对社会发展起某种促进和推动作用。第四杰出的科学家、思想家、文学艺术家等等的创造性活动及其成果对于人类科学文化的发展和社会物质文明与精神文明水平的提高起着重要的作用有力地推动了历史的发展和社会的进步。历史唯物主义在肯定人民群众是历史的创造者的前提下，也承认历史人物在历史上的作用，坚持二者的辩证统一。在人类历史上，每一个人都生活在社会之中，都是历史活动的参与者，都在历史上起一定的作用。但这决不意味着每一个人的作用都是一样的，更不意味着每一个人都对历史发展起积极的作用。事实上，不同的个人在历史上的作用有大小之分，有积极与消极之别。个人按其对历史发展作用的大小可区分为普通个人和英雄人物。普通个人在历史上的作用虽然较小，但决不能忽视；英雄人物的作用比普通个人要大得多，他们在人类历史进程中留下明显的印记。英雄人物在历史上的作用，主要表现在以下四个方面：第一，一般地说，先进阶级的政治代表人物能够反映他们所处的那个时代的发展趋势，他们比同时代、同阶级的人站得高，看得远，能够提出适应社会发展的先进思想和主张。这些思想和主张常常是社会变革的先导。他们在革命和建设事业中，起着倡导者和发起人的作用。第二，先进阶级的政治代表人物能够根据他们的先进思想和主张，制定具体的纲领、路线、政策和策略，并动员和组织本阶级成员与广大人民群众同阻碍社会进步的反动阶级、反动势力进行斗争。他们在斗争中起着核心和中流砥柱的作用。特别是在复杂的阶级斗争中，没有他们的组织和领导，不可能取得胜利。第三，在历史发展的一定阶段上，某些占统治地位的剥削阶级的代表人物，在特定的社会条件下可能成为“开明政治家”，他们的一些主张和改革措施，也能对社会发展起某种促进和推动作用。第四，杰出的科学家、思想家、文学艺术家等等的创造性活动及其成果，对于人类科学文化的发展和社会物质文明与精神文明水平的提高起着重要的作用，有力地推动了历史的发展和社会的进步。

25.阶级是一个历史范畴它不是从来就有的也不会永远存在下去。阶级是生产发展到一定阶段的产物。在原始社会生产力十分低下没有剩余产品人们只能勉强维持生存。因此这时没有生产资料私有制没有人剥削人的现象也就没有阶级划分。到原始社会末期生产力有了一定的发展出现了剩余产品劳动力有了价值为阶级的产生提供了可能性。但是要使这种可能性变为现实还需要经过社会分工以及随着社会分工而产生的产品交换出现生产资料私有制。社会分工是阶级划分的基础。首先有分工就必然有产品交换而有了产品交换会加剧财产的积聚和集中使财富日益掌握在少数人手中从而促进私有制的形成和发展。有了生产资料私有制就把社会成员一分为二即分为占有生产资料的剥削阶级和不占有生产资料的被剥削阶级。其次分工的进一步发展出现了脑力劳动和体力劳动的分工和对立。由于这种分工出现了只消费不生产、只享受不劳动的人。这些脱离生产劳动的人专门从事生产的管理以及政务、司法等活动成为剥削阶级的组成部分。奴隶主阶级是通过两条道路产生的。第一条道路是氏族公社中社会职能的独立化氏族首领由社会公仆变成社会主人。第二条道路是氏族公社内部出现富裕家族。这些家族由于生产上处于有利地位剩余产品较多有可能从家族外部吸收一定数量的劳动力到家族里来从事劳动战争的俘虏正好提供了这种劳动力这样他们就成了剥削者。这些氏族贵族和富裕家族结合起来就是最初的奴隶主阶级。奴隶也是通过两条道路产生的。奴隶开始是由战争中的俘虏来充当的。这些俘虏原来是被杀掉有时甚至是被吃掉。而当生产力发展到一定阶段劳动力能够提供剩余产品的时候就不再把他们杀掉而是把他们作为剥削的对象使他们成为奴隶。后来随着生产的发展分工和交换的扩大土地买卖、高利贷、抵押制的出现奴隶的来源就不以战俘为限了本氏族、本部落里的破产的穷苦人也逐渐沦为奴隶。阶级是一个历史范畴，它不是从来就有的，也不会永远存在下去。阶级是生产发展到一定阶段的产物。在原始社会，生产力十分低下，没有剩余产品，人们只能勉强维持生存。因此，这时没有生产资料私有制，没有人剥削人的现象，也就没有阶级划分。到原始社会末期，生产力有了一定的发展，出现了剩余产品，劳动力有了价值，为阶级的产生提供了可能性。但是，要使这种可能性变为现实，还需要经过社会分工以及随着社会分工而产生的产品交换，出现生产资料私有制。社会分工是阶级划分的基础。首先，有分工就必然有产品交换，而有了产品交换，会加剧财产的积聚和集中，使财富日益掌握在少数人手中，从而促进私有制的形成和发展。有了生产资料私有