（2022年）四川省泸州市考研政治测试卷(含答案)

（2022年）四川省泸州市考研政治测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.科学社会主义是马克思主义的重要组成部分。社会主义发展史上的两次飞跃是指()

A.16～17世纪的早期空想社会主义到18世纪的空想平均共产主义

B.从18世纪的空想平均共产主义到19世纪初期批判的空想社会主义

C.19世纪中叶，社会主义从空想发展到科学

D.20世纪初，社会主义从理论发展到建设社会主义制度的实践

2.第二次世界大战结束以来，随着国家垄断资本主义的形成和发展，资产阶级国家对经济的干预不断加强，国家已经承担起一些重要职能，包括

A.提供财产保护、增强国家竞争力B.实现经济增长和充分就业C.保持经济稳定、提高社会福利水平D.维护竞争秩序

3.操纵电脑的人要先学会一套和电脑交谈的文字，称为“计算机语言”。这些语言是用数字编码。当数字密码被输进电脑之后，就会被解码，然后由电脑去执行操纵者的指令，完成他所要求的工作。对计算机语言的理解，下列观点错误的有

A.属于人类意识的客观内容

B.属于人类的主观意识

C.是人类意识的物质外壳

D.既非物质，又非意识

4.体现量变和质变的辩证关系的是

A.千里之行，始于足下B.不积跬步，无以至千里C.防微杜渐D.远大理想和脚踏实地、循序渐进的结合

5.1955年，毛泽东在资本主义工商业社会主义改造问题座谈会上指出：“资产阶级，总有一天，大约三个五年计划之内，就不叫资产阶级了，他们成为工人了。”他还指出：“关于社会主义改造，我们需要有充分的准备，包括思想准备、宣传教育等许多工作在内，要有秩序有步骤地进行。”这表明对资本主义工商业进行社会主义改造是()

A.把私人资本主义经济改造成社会主义公有制经济

B.将消灭资本家个人与消灭他们所属的资产阶级相结合

C.将私营工商业视为社会主义市场经济的重要组成部分看待

D.采取和平和逐步而非暴力和突进的方式

6.生产关系是人们在物质生产过程中形成的经济关系。下列现象属于生产关系范畴的有

A.劳动中主体和客体的关系

B.日常生活中人与人的交往关系

C.生产资料所有制关系

D.人们在生产中的交换关系和分配关系

7.我国的科教兴国和人才强国战略是指

A.把经济建设转移到依靠科技进步上来

B.把经济建设转移到提高劳动者素质上来

C.把人才作为推进事业发展的关键因素

D.把我国由人口大国转化为人力资源强国

8.改善民生和促进社会和谐，必须把完善社会管理作为一项重要任务，具体要求有

A.推进社会管理体制改革创新

B.妥善处理人民内部矛盾

C.重视社会组织建设和管理

D.提高防范和应对自然灾害的能力

9.第

25

题

生产资料所有制（）

A.决定着劳动者与生产资料的结合方式

B.决定着生产关系的社会性质

C.决定着生产力的发展

D.决定着人们在产品分配、交换和消费过程中的关系

10.列宁说：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。”这一观点说明

A.真理和谬误没有确定的界线

B.真理和谬误的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义

C.真理和谬误在一定条件下可以互相转化

D.沿着真理的方向继续前行会使真理变成谬误

二、1.单项选择题(10题)11.在垄断资本主义阶段

A.垄断完全排除竞争B.垄断缓和了竞争C.垄断和竞争并存，并凌驾于竞争之上D.只有垄断组织之间的竞争

12.毛泽东首次在下列文献之中提出了“新民主主义革命”科学概念()

A.《中国革命与中国共产党》B.《中国红色政权为什么能够存在?》C.《中国社会各阶级分析》D.《新民主主义论》

13.在延安整风运动中被毛泽东选为干部必读文件、人手一册的著作是()

A.毛泽东的《井冈山的斗争》

B.周恩来的《抗日军队的政治工作》

C.刘少奇的《论共产党员的修养》

D.毛泽东的《整顿党的作风》

14.深化政治体制改革的目标是

A.坚持正确政治方向B.保证人民当家作主C.增强党和国家活力、调动人民积极性D.保证党领导人民有效治理国家

15.年剩余价值率的提高，意味着实际发挥作用的可变资本增多了，雇佣工人的劳动量增多了，剩余价值量增多了。由此而论

A.年剩余价值率的提高，必然意味着剩余价值率的提高

B.和剩余价值率一样，年剩余价值率也表现着资本家对工人的剥削程度

C.年剩余价值率的提高，不必然地表现为剥削程度的提高，但却表现着剥削量的增多

D.年剩余价值率不表现剥削程度，却表现着资本增殖的程度

16.爱因斯坦的相对论指出：主体选择不同的参照系，对同一物理事件或物理过程进行时、空度量，所得的结果可能不一样。在认识论上来说是()。

A.真象和假象的区别所造成的

B.现象和本质的矛盾所造成的

C.主体和客体的关系的变化所造成的

D.由于主观认识的错觉所造成的

17.坚持四项基本原则的保证是

A.坚持共产党的领导B.坚持人民民主专政C.坚持社会主义道路D.坚持马列主义，毛泽东思想

18.阅读下面图形，

这四个图形的多种异同情况表明

A.规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然联系

B.因果联系具有客观必然性

C.矛盾的普遍性和特殊性的区分是相对的

D.现象和本质是相互联结的

19.马克思说：“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一论断的含义是

A.科技革命是对统治阶级的极大威胁

B.科技革命对变革社会制度具有直接、决定作用

C.滥用科技革命的成果会对人类造成危险

D.科技革命导致社会政治革命

20.固定资本的折旧率与

A.折旧费同方向变化，与固定资本原始价值反方向变化

B.折旧费反方向变化，与固定资本原始价值同方向变化

C.折旧费同方向变化，与固定资本原始价值同方向变化

D.折旧费反方向变化，与固定资本原始价值反方向变化

三、3.分析题(3题)21.材料1

1960年春天，王进喜率领1205钻井队来到大庆，呈现在王进喜面前的是许多难以想象的困难：没有公路，车辆不足，吃和住都成问题。但王进喜和他的同事下定决心：有天大的困难也要高速度、高水平地拿下大庆油田。在困难面前，王进喜带领全队靠人拉肩扛，把钻井设备运到工地，以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，苦干5天5夜，打出了大庆第一口喷油井。在随后的10个月里，王进喜率领1205钻井队和1202钻井队，在极端困苦的情况下，克服重重困难，双双达到了年进尺10万米的奇迹。

在那些日子里，王进喜身患重病也顾不得到医院去看；钻井砸伤了脚，他拄着双拐指挥；油井发生井喷，他奋不顾身跳进泥浆池，用身体搅拌重晶石粉，被人们誉为“铁人”。

在大庆油田工作的10年中，王进喜为我国石油事业立下了汗马功劳，曾获“全国劳动模范”等光荣称号。王进喜身上体现出来的“铁人精神”，是一种忘我的共产主义精神，这种精神激励了一代代的石油工人。——新华社1990年8月27日电

材料2

革命的理想，共产主义的品德，要从小开始培养。我们党的教育事业历来有这样的优良传统。革命战争年代，儿童团员、共青团员创造了可歌可泣的英雄业绩。全国解放以后，我们的教育工作，我们的青年团、少先队的工作，发扬光大了过去的优良传统。在很长的一段时间里，广大青少年好好学习，天天向上，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，英勇机智地同敌人、坏分子作斗争，树立了一代新风。

——邓小平：《在全国教育工作会议上的讲话》(1978年4月22日)，

请回答：

材料1、2体现了马克思主义哲学的什么原理?

22.为什么说“全部社会生活在本质上是实践的”。

23.如何解释甲部门中M、N两个企业的利润率与平均利润率的差别。

四、5.简答题(2题)24.简述真理和谬误的关系。

25.简述物质生产对科学的作用。

五、3.分析题(0题)26.(39)

六、单选题(0题)27.唯物史观认为，人类的第一个历史活动是（）。

A.吃喝穿住B.物质生活资料的生产C.人的自觉意识活动D.结成社会关系

参考答案

1.CD社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，是社会主义史上的历史飞跃。因此正确选项为CD。

2.ABCD本题考查的知识点是资产阶级国家的职能。第二次世界大战结束以来，随着国家垄断资本主义的形成和发展，资产阶级国家对经济的干预不断加强。国家已经承担起提供财产保护、增强国家竞争力、实现经济增长和充分就业、保持经济稳定、提高社会福利水平以及维护竞争秩序等重要职能。因此，正确选项是ABCD。

3.ABD

4.ABCD

5.AD

6.CD此题考查的知识点是生产关系的内涵。生产关系包括：生产资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品的分配关系以及交换和消费等诸多人们在再生产过程中结成的相互关系。可见，选项A、B不属于生产关系的范畴。本题的正确答案是选项CD。

7.ABCD本题考查的知识点是科学技术是第一生产力。ABCD是科教兴国和人才强国战略科学内涵的重要内容。

8.ABCD本题考查的知识点是完善社会管理，维护社会安定团结。党的十七大明确指出，完善社会管理，维护社会安定团结；要健全党委领导，健全基层社会管理体制；妥善处理人民内部的矛盾；完善信访制度，重既社会组织建设和管理；有效遏制重特大安全事故；完善突发事件应急管理机制。这充分体现了党的执政理念的变化，由“管理社会”向“社会管理”转化。

9.ABD生产资料所有制以及生产资料与劳动者的结合方式是生产关系的基础。生产资料归谁所有，由谁支配，不仅决定直接生产过程中人与人的关系，而且决定着分配关系、交换关系和消费关系。生产力的发展决定着人的劳动方式和生产资料的所有制形式，故C项错误。

10.BC此题考查的知识点是真理和谬误的对立统一关系。真理和谬误是性质不同的两种认识，它们是对立的，但这种对立在一定范围内才是绝对的，一旦超出特定的范围，它们就会互相转化。所以正确答案BC。

11.C解析：垄断是在自由竞争的基础产生和发展起来的，但垄断没有也不可能消除竞争，而是与竞争并存，这是垄断资本主义部分的几个重点考点之一。

12.A解析：新民主主义革命理论提出有一个过程，但直到抗战爆发之前，党还没有提出“新民主主义革命”的命题。到了20世纪30年代末40年代初，毛泽东才提出该命题。《中国革命与中国共产党》为首次提出该命题的文献。

13.C解析：刘少奇1939年所写的《论共产党员的修养》一文阐明了共产党员应当如何加强自身修养、克服错误思想的侵蚀，学习马克思主义理论，投身革命事业等系列问题，成为重要的整风文献之一。

14.C解析：本题出自十七大报告。

15.C解析：表现剥削程度即剥削率的只能是剩余价值丰。年剩余价值率等于剩余价值卑与资本年周转次数的乘积，它的提高只是表现着剩余价值总量即剥削量的增多，不必然地表现着剩余价值率的提高。显然，在M'＝m'n的公式中，即使m'不变，只要n增大了，M'也会增大的。据此，C为应选项，A、B为淘汰项。D之所以为淘汰项，是因为利润率才表现着资本增殖的程度。

16.C解析：爱因斯坦的这段话是说，主体在反映客体时，由于参照系的不同，对同一反映对象所得到的反映结果不尽相同。这是在哲学认识论上来说，就是主体和客体的关系是相对的、可变的。所以爱因斯坦相对论所讲的情况，不是由于真象和假象的区别所造成的(A项)或现象和本质的矛盾所造成的(B项)，更不是由于主观认识的错觉所造成的(D项)。此题的难点在于理解爱因斯坦的论述上。只要抓住题干中的主词“主体”，然后用排除法将A、B、D、三个不含“主体”概念的选项排除，只有剩下的C项的内容含有“主体”概念，一定是正确选项。

17.B解析：考查对四项基本原则相互关系的掌握。坚持共产党的领导是坚持四项基本原则的核心；坚持人民民主专政是坚持四项墓本原则的保证；坚持社会主义道路是坚持四项基本原则的方向；坚持马列主义、毛泽东思想是坚持四项基本原则的指导思想。所以，B项是正确选项。

18.C解析：本题主要考查对矛盾普遍性与特殊性关系的认识。四个图形都是图形这是矛盾的普遍性；而多种差异和区别，这是矛盾的特殊性；矛盾的普遍性与特殊性是有区别的，但这种区别是相对的。因此选项C正确。

19.D解析：由题干“巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民”是“革命家”，“蒸汽、电力和自动纺织机是……更危险万分的革命家”可知，本题考查的是科技革命的社会政治功能，也即D是正确选项。

20.A解析：折旧率=折旧费/固定资本原始价值。

21.此题考查马克思主义哲学原理关于意识反作用的原理。正确的思想、意识可以指导人们采取正确的行动从而对事物的发展起促进作用；错误的思想、意识引导人们采取错误的行动对事物的发展起阻碍作用。在一定条件下意识的反作用具有决定性的意义。此题考查马克思主义哲学原理关于意识反作用的原理。正确的思想、意识，可以指导人们采取正确的行动，从而对事物的发展起促进作用；错误的思想、意识，引导人们采取错误的行动，对事物的发展起阻碍作用。在一定条件下，意识的反作用具有决定性的意义。

22.(1)实践是社会关系产生的根源。实践首先是人在改造自然界的活动中必然产生人与人的一定的联系和关系。人与自然界的关系和人与人的关系及其相互制约共生于生产实践的过程中。在人与人的生产关系的基础上形成政治的、观念的等各种社会关系。(2)实践构成了社会生活的基本领域。基本领域包括制造物质生活资料的实践、创立和改造社会关系的实践以及创造精神文化的实践。人通过实践改造世界又通过实践认识世界实践是人的活动的根本内容。(3)实践构成了社会发展的动力。社会的发展主要是人的社会结构的变迁和社会关系的发展这种发展是(1)实践是社会关系产生的根源。实践首先是人在改造自然界的活动中必然产生人与人的一定的联系和关系。人与自然界的关系和人与人的关系及其相互制约，共生于生产实践的过程中。在人与人的生产关系的基础上形成政治的、观念的等各种社会关系。(2)实践构成了社会生活的基本领域。基本领域包括制造物质生活资料的实践、创立和改造社会关系的实践以及创造精神文化的实践。人通过实践改造世界，又通过实践认识世界，实践是人的活动的根本内容。(3)实践构成了社会发展的动力。社会的发展主要是人的社会结构的变迁和社会关系的发展，这种发展是

23.平均利润的形成并不否认超额利润的存在。在同一部门内那些技术水平、工艺水平和装备水平较高工人劳动更为熟练对工人剥削程度较高的企业仍然可以获取超额利润。而那些工艺和技术水平较低、装备落后劳动生产率水平低的企业则连平均利润也很难获取有的甚至还会亏损。平均利润的形成并不否认超额利润的存在。在同一部门内，那些技术水平、工艺水平和装备水平较高，工人劳动更为熟练，对工人剥削程度较高的企业，仍然可以获取超额利润。而那些工艺和技术水平较低、装备落后，劳动生产率水平低的企业，则连平均利润也很难获取，有的甚至还会亏损。

24.真理和谬误是对立的统一。真理和谬误是对立的真理是对事物及其规律的正确反映谬误是对事物本来面目的歪曲反映二者在一定范围内的对立是绝对的不能混淆。真理和谬误又是统一的：一方面真理和谬误相比较而存在相斗争而发展；另一方面真理和谬误在一定条件下相互转化。真理向谬误的转化主要表现为真理是具体的任何真理都有其适用的条件和范围如果超出了其适用的条件和范围真理就会变成谬误。此外把真理性的认识从完整的科学体系中孤立出来真理也会转化为谬误。谬误向真理的转化主要表现为谬误是正确认识的先导可以在纠正错误、批判谬误中引出真理性的认识。真理和谬误是对立的统一。真理和谬误是对立的，真理是对事物及其规律的正确反映，谬误是对事物本来面目的歪曲反映，二者在一定范围内的对立是绝对的，不能混淆。真理和谬误又是统一的：一方面，真理和谬误相比较而存在，相斗争而发展；另一方面，真理和谬误在一定条件下相互转化。真理向谬误的转化主要表现为，真理是具体的，任何真理都有其适用的条件和范围，如果超出了其适用的条件和范围，真理就会变成谬误。此外把真理性的认识从完整的科学体系中孤立出来，真理也会转化为谬误。谬误向真理的转化主要表现为，谬误是正确认识的先导，可以在纠正错误、批判谬误中引出真理性的认识。

25.科学的发展受各种社会条件的制约。其中物质生产力的发展水平是科学发展的基础。物质生产对科学发展的作用主要表现在以下几个方面：(1)物质生产发展的需要是自然科学发展的主要动力。(2)物质生产为科学研究提供的实验设备和观测手段的水平决定科学研究的水平。(3)物质生产为发展科学所提供的人力、物力、财力的数量和质量决定着科学发展的规模和速度。(4)物质生产力发展水平的高低决定着在物质生产中能够在多大程度上利用新的科学技术成果决定着科学技术物化为直接的现实的生产力的可能和速度。科学的发展受各种社会条件的制约。其中物质生产力的发展水平是科学发展的基础。物质生产对科学发