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第第页中小学教育技术能力培训辅导教师工作总结

为提高中学校老师队伍整体素养和履行本职工作的技能，提高学校教育教学质量。我县开展了“中学校老师教育技术技能培训”。自我县启动实施“中学校老师教育技术技能培训”以来，县教育局高度重视培训工作，把它作为提高我县老师队伍整体素养的一项重要工程来抓，由于各级领导的重视，培训工作得以顺当开展，并取得了良好的效果。在这两次的“中学校老师教育技术技能培训”中，我都被县教育局电教室聘为辅导老师。在此我感到非常荣幸，也深知自己工作的重要性。通过这二次培训，我圆满的完成了辅导任务，学员的合格率、优秀率都达到了要求。同时我自己的业务素养也得到了肯定的提高，现就将我自己的辅导工作总结如下：

一、做为一名辅导老师，首先要了解自己的学员。所以在接到任务后，我首先了解自己班级的学员状况，了解他们对现代教育技术的理解，以及运用现代教育技术的`技能，从而找出本班学员在培训中可能存在的问题。这样利于后面的辅导工作。

二、仔细学习“辅导老师要求”和“学员考核要求”，明确自己的工作、任务、目标。同时实时向学员通报，并说明培训的相关要求，使学员有方向、有目标。知道自己学什么，如何学。针对一些电脑基础薄弱的老师，我还进行电话通知，并告知其应如何进行学习。

三、积极宣扬网上注册工作，确保每一位学员都能实时进入网络并开始正常听课学习。这是培训工作的重点，所以对于一些基础较弱的老师，我采纳电话通知，并一步步指导其进行网络注册。经过这两次的培训，我的学员都学会了注册，并进行正常的听课学习。

四、关注学员学习状况，实时答疑辅导。学员按网上提供的学习内容自学，并在线提交作业后，我每天下班后都实时打开培训网站，批阅学员提交的作业，并回答学员提出的问题。针对某些基础较弱的老师，我还电话通知其作业的错误之处，并指导其完成相应的作业。针对错误较多的作业，我利用简报和公告的方式进行说明，并将学员中较好的作业发至公共邮箱中方便学员进行相互学习。

五、定期发布学习简报，向学员通告学习进度及要求，让学员实时了解自己的学习进度和目标，对自己的学习成果有一个清楚的认识。同时对一些学习有困难的老师进行一对一的辅导。

六、教会老师运用论坛功能。学习论坛对于许多老师是一个新名词，许多老师都不会合理运用。其实学习论坛是一个很好的沟通平台，但许多老师都没有把它利用起来。为此，我在学习公告中一步步教他们如何进入论坛并进行沟通，这让许多老师都学会了运用和沟通。

七、今后要留意的问题：通过培训辅导工作，我认为今后还要多多加强与老师们的沟通互动，仔细学习网络精品课堂，制造性的鼓舞学员们学为所后，以此来达到培训的最终目的。

通过两次培训工作，我切实感受到了网络培训对于继续教育的极大便利，丰富的网络学习资源，敏捷的学习时间，宽阔的网络沟通

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