人教六年级下册道德与法治期中测试卷加答案（基础题）

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下对反思积极意义的认识正确的选项是〔

〕。①可以让我学习别人的优点②会带来情绪波动，产生自卑心理③能更好地理解和思考自己的生活④能帮助我们回忆、分析和总结过去A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④2.反思时时都能进行，在特定情况下，反思尤其重要。以下情况，特别需要反思的是〔

〕。A.早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好呀！B.我每天学到很晚，考试成绩不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总比我好。真不知道她是怎样做到的。C.放学了，和好朋友结伴回家是我最快乐的事。3.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害?〔

〕A.干旱B.泥石流C.地震4.在公交车上，假设有人不小心踩了你的脚，你应该〔

〕。A.辱骂，挖苦踩你的人B.微微一笑，原谅别人C.重重地踩回去D.大声喊疼，引得别人的同情5.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为〔

〕。A.蓝色B.黄色C.橙色D.红色6.反思属于一种内心活动，下面关于反思的作用正确的选项是〔

〕。①反思是一种自我完善的方式②反思帮助我们回忆、分析和总结③反思可以促进自身能力的开展④反思有助于我们明确努力的方向A.①②③④

B.①③④

C.③④

D.②③7.为保护我们赖以生存的地球，小学生应〔

〕。A.每天让家长开汽车接我上下学B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小，保护地球与我无关8.以下星球能够提供人类生存的自然环境的是〔

〕。A.月球B.地球C.火星D.金星9.“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。〞这副对联表达的一种美德是〔

〕。A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容10.表示自然灾害严重的是〔

〕。A.橙色B.黄色C.蓝色D.红色二.填空题(共10题，共48分)1.地球约〔

〕%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球外表积的〔

〕%。2.当我们思考过去的事情，并从中得到〔

〕或〔

〕时，就是在〔

〕。3.我们都进行过〔

〕，都有一定的〔

〕能力。4.拥有一颗〔

〕的心，不能“以眼还眼，〔

〕。〞报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的〔

〕甚至被追究〔

〕。5.除了〔

〕的原因外，人类在生产生活中〔

〕的行为也会诱发或加重自然灾害。6.除了自然的原因外，人类在生产、生活中〔

〕会诱发或加重自然灾害。7.除了〔

〕的原因外，人类在〔

〕、〔

〕中不合理的行为也会诱发或〔

〕自然灾害。8.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在〔

〕。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是尊重他人的表达。9.学会〔

〕相处、尊重他人的〔

〕，是宽容的必修课。10.人与自然是〔

〕共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与〔

〕相结合，大力开展〔

〕经济，实现可持续开展。三.判断题(共10题，共20分)1.保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。〔

〕2.过去的事就让它过去吧，想来想去也不会上有多少改变。〔

〕3.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。〔

〕4.每个人都有可爱之处，关键在于发现。〔

〕5.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。〔

〕6.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到平安空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

〔

〕7.小明听不得别人的意见，谁对他有意见，他总要找理由为自己辩护。〔

〕8.我们只要在行动上尊重他人就行了，话语上尊不尊重不重要。〔

〕9.保护环境是我国的一项根本国策。〔

〕10.随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。〔

〕四.连线题(共1题，共4分)1.常见的自然灾害预警信息。一般

黄色较重

红色严重

橙色特别严重

蓝色五.简答题(共6题，共44分)1.自然灾害会带来怎样的影响？2.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有哪些？你的家乡经历过哪些自然灾害？3.别人伤害了我们，为什么还要宽容呢？4.我们该如何进行反思？5.你的家乡经历过什么自然灾害？6.反思对于我们有什么意义？六.材料题(共2题，共25分)1.材料：?中国的减灾行动?白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在前方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲哀，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！〞问：①请列举你身边类似的例如，这些事例表达了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？2.一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任，那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后，他马上打给那位下属，诚恳地抱歉。恰巧那天下属乔迁新居，松下幸之助得知后便立即登门祝贺，还亲自为下属搬家具，忙得满头大汗。而且，事情并未就此结束。一年后的这一天，这位下属收到了松下幸之助的一张明信片，上面留下了一行亲笔字：“让我们忘掉这可恶的一天吧，重新迎接新一天的到来！〞看到松下幸之助的亲笔信，这个下属感动得热泪盈眶。知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。〔1〕学会反思有什么意义？〔2〕自我反思有哪些方法？〔3〕同学们，相信2021年的春节让大家刻骨铭心，新冠病毒的肆虐成为世界性灾难，人类该做出怎样的反思呢？作为一名六年级的学生，谈谈你的想法。七.综合题(共2题，共18分)1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购置了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。〔1〕根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。〔2〕该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？〔3〕仿照教材中“水俣病〞的案例，画出拉夫运河事件的关系图。2.为了提高同学们的环保意识，学校决定开展以“推进生态文明建设〞为主题的活动。现请你参与其中。保护生态环境已成为全球共识，但把生态文明建设作为一个执政党的行动纲领，中国共产党是第一个。习近平总书记指出，建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业；像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；决不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时开展，要牢记“绿水青山就是金山银山〞！〔活动筹划篇〕1、请你为本次主题活动设计几个活动形式。〔落实活动篇〕2、请谈谈我国应怎样推进生态文明建设。〔共创明天篇〕3、作为小学生，我们可以为推进生态文明建设、共建美丽家园采取哪些具体行动？参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.B5.D6.A7.B8.B9.D10.A二.填空题1.71；292.经验；教训；反思自己3.反思；反思4.宽容；以牙还牙；冲突；法律责任5.自然；不合理6.不合理的行为7.自然；生产；生活；加重8.行动上9.和谐；不同意见10.生命；现代科技；循环三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.〔1〕造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。〔2〕带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续开展。2.主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。我的家乡经历过旱灾、洪涝、雪灾、等自然灾害。3.〔1〕拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。〔2〕报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。〔3〕学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。4.〔1〕选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。〔2〕在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？〔3〕在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？〔4〕如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？5.地震、泥石流6.反思能够帮助我们回忆、分析、总结过去，不断完善自我。〔1〕反思可以让我们总结经验，进一步提升自己。〔2〕反思可以让我们看到自己的缺点和缺乏，更好地完善自己。〔3〕反思有助于明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标实现。〔4〕反思可以更好地理解和思考自己的生活，将过去、现在、将来联系在一起，让自己做得更好。六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例表达的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援〞；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。2.1〕①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回忆、分析和总结过去。如果主动反思，那么能更好地把握现在和未来。②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的开展；也可以看到自己的缺点和缺乏，防止再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。③通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。〔2〕①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。②在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验。③在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训。④如果能够重