（2023年）甘肃省兰州市考研政治模拟考试(含答案)

（2023年）甘肃省兰州市考研政治模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.1905年至1907年，以孙中山为代表的革命派和以康有为为代表的改良派，分别以《民报》和《新民丛报》为主要舆论阵地展开论战。这场论战主要围绕以下问题展开

A.要不要实行君主立宪B.要不要以革命手段推翻清王朝C.要不要推翻帝制，实行共和D.要不要进行社会革命

2.社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，因而具有自己的特征，社会主义市场经济的特征主要表现在()

A.在企业地位上，企业是市场竞争主体，自主经营、自负盈亏

B.在所有制结构上，以公有制为主体，多种经济成分长期共同发展，各种经济成分的企业都进入市场平等竞争

C.在分配制度上，以按劳分配为主体，其他分配方式为补充，体现效率优先、兼顾公平原则，逐步实现共同富裕

D.在宏观调控上，国家能够把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，宏观调控力度更大

3.“大人物心里之动进稍易其轨，而全部历史可以改观。”这一观点的主要缺陷为

A.否认社会历史的客观规律性

B.没有研究人们思想动机背后的物质动因

C.否认人民群众是历史的创造者

D.否认物质生产是社会存在和发展的基础

4.中国共产党在20世纪40年代前期开展的整风运动，被认为是“深刻影响二十世纪中国历史进程的重大事件，坚实建国后历次政治运动的滥觞”，这场整风运动()

A.是一场伟大的思想解放运动

B.最重要的任务是反对形式主义、官僚主义、享乐主义

C.正式确立了毛泽东思想为全党的指导思想

D.使马克思主义路线在全党范围内确立起来

5.资本一帝国主义对中国进行侵略的主要方式有

A.军事侵略B.经济掠夺C.文化渗透D.政治控制

6.交换价值与价值之间的关系是

A.交换价值是价值的基础B.价值是交换价值的基础C.交换价值是价值的表现形式D.价值是交换价值的表现形式

7.矛盾是

A.相互冲突的关系B.既对立又统一的关系C.事物普遍联系的根本内容D.事物变化发展的动力和源泉

8.在全面建设小康社会的新阶段，党中央把文化建设提在突出的位置，努力建设中国特色社会主义文化，其原因是

A.中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容

B.中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量

C.中国特色社会主义文化是综合国力的重要标志

D.中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证

9.垄断资本的实质在于获取垄断利润，垄断利润的来源主要有

A.对本国无产阶级和其他劳动人民剥削的加强

B.通过垄断高价和垄断低价来控制市场从非垄断企业转移的利润

C.通过资本主义国家政权进行有利于垄断资本的再分配

D.通过加强对其他国家劳动人民剥削和掠夺获得的国外利润

10.刑法的基本原则，是指刑法特有的在刑法的立法、解释和适用过程中所必须普遍遵循的具有全局性、根本性的准则。其主要原则有

A.罪刑法定原则B.自愿原则C.罪刑相当原则D.适用刑法一律平等原则

二、1.单项选择题(10题)11.生产关系对生产力的发展起促进或阻碍作用，是由()。

A.生产力发展的客观要求所决定的

B.生产关系自身是否适合生产力的状况所决定的

C.生产力和生产关系的矛盾运动所决定的

D.生产关系的相对稳定性所决定的

12.人类对自然界的全部“统治”力量在于

A.人类必须依赖自然界，因为自然环境是人类社会存在和发展的前提

B.人类能征服和改造自然界

C.人类能够维持生态平衡

D.人类能认识和利用自然规律

13.某人在一段时间内获得收入状况如下：①在国有企业工作半年，得工资1万元；②在外企工作一年，得工资3万元；③向某企业参股获得分红收入5千元；④利用业余时间为他人理发收入3千元。下列说法正确的是

A.按资本取得收入8千元

B.劳动收43000元

C.按劳动力价值分配所得收40000元

D.作为个体劳动者所得收入3000元

14.加强党的作风建设，根本的就是坚持

A.理论联系实际B.密切联系群众C.批评和自我批评D.全心全意为人民服务

15.“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是

A.坚持党的先进性B.坚持党的阶级性C.增强党的阶级基础，扩大党的群众基础D.代表最广大人民的根本利益

16.在下列收入中属于按劳分配性质的收入是()

A.个体劳动者的劳动所得B.外资企业职工的工资收入C.股份制企业职工按股分红收入D.国有企业劳动者的工资收入

17.首次中美战略经济对话的主题是

A.和平和发展道路B.中国的经济发展C.中国的发展道路和中国的经济发展战略D.美国的发展道路和美国的经济发展战略

18.邓小平理论形成和发展的现实依据是

A.在和平与发展为时代特征的历史条件下形成和发展起来的

B.社会主义兴衰成败的历史实践

C.中国改革开放和社会主义现代化的实践

D.国情和党情的新变化

19.社会保障的基本目标是

A.满足人们的基本生活需要B.满足人们的小康生活需要C.满足人们富裕生活需要D.保证实现共同富裕

20.1955年在党内首先提出以苏联为鉴戒探索适合中国国情的社会主义建设道路这一重大问题的是

A.毛泽东B.陈C.周恩来D.邓小平

三、3.分析题(3题)21.邓小平在《完整地准确地理解毛泽东思想》一文中指出：“把列宁的建党学说发展得最完备的是毛泽东同志。……毛泽东同志对于建立一个什么样的党，党的指导思想是什么，党的作风是什么，都有完整的一套。”请根据邓小平这段科学论述，分析说明新民主主义革命时期以毛泽东为代表的中国共产党人关于党的建设的基本经验及其现实意义。

22.阅读材料1，给予简要的评价。

23.中国经济发展成为世界经济发展的动力，但材料显示在发展过程中还存在不少矛盾。结合材料分析指出中国经济发展过程中的主要问题。

四、5.简答题(2题)24.简述生产力系统的主要因素。

25.社会意识有哪些一般特点?

五、3.分析题(0题)26.请结合材料1至材料4，概括当前市场秩序中主要存在哪些问题，并说明这些问题在材料中是如何体现的。

六、单选题(0题)27.资本主义工资之所以掩盖了剥削，是由于它()

A.表现为劳动的价格B.是劳动力的价值C.是劳动者必要劳动创造的价值D.是劳动力的价值或价格的转化形态

参考答案

1.BCDA是维新派与守旧派论战的内容；论战的内容围绕着三民主义的三项内容进行。BCD选项正确。

2.BCD在企业地位上，企业是市场竞争主体，自主经营、自负盈亏，这是所有实行市场经济的企业共同具备的，而非社会主义市场经济的特点。故正确答案为B、C、D选项。

3.ABCD

此题考查的知识点是唯心史观。题干中的这段话出自梁启超。他把少数英雄人物的心理动机看做是历史变化、发展的最终原因，这就根本否认了思想动机背后的物质动因，否认了物质生产的基础地位，否认了社会历史的客观规律性和人民群众在创造历史过程中的决定作用。所以正确选项是ABCD。

4.AD

5.ABCD资本一帝国主义对中国侵略的途径有军事侵略、经济掠夺、文化渗透和政治控制四个方面。ABCD选项正确。

6.BC本题考查的知识点是价值与交换价值之间的关系。各种不同的商品，之所以能按照一定的比例相交换，是因为在商品中凝结着元差别的一般人类劳动。价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。故正确选项是BC。

7.BCD

8.ABCD本题考查的知识点是坚持社会主义文化的前进方向。建设中国特色社会主义文化，是我国现代化建设的重要内容，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志，并能为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。

9.ABCD本题考查的知识点是垄断利润的来源问题。垄断利润是垄断资本家凭借其在社会生产和流通中的垄断地位而获得的超过平均利润的高额利润。其来源主要有：第一，来自对本国无产阶级和劳动人民剥削的加强；第二，垄断资本通过垄断高价和垄断低价来控制市场，使他能够获得一些非垄断企业的利润；第三，通过加强对其他国家劳动人民剥削和掠夺获取国外利润；第四，通过资本主义国家政策进行有利于垄断资本的再分配，从而将劳动人民创造的国民收入的一部分变成垄断资本的收入。ABCD都是正确选项。

10.ACDACD正确。B选项是民法的原则。

11.B生产力决定生产关系，有什么样的生产力就要求有什么样的生产关系和它相适应。生产力发展了，生产关系就要相应的变化，新的生产关系就要代替旧的生产关系，以适应生产力发展的要求。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展时，促进生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。

12.D

13.D解析：把按劳分配与按要素参与分配结合起来，是我国现阶段个人收入分配制度的一大特点。除了按劳分配外，我国还存在个体劳动者和农村专业户的个人收入、按劳动力价值分配(如外企职员)、经营收入、资产收益(如劳动者购买债券等)以及按资本取得的收入。某人一段时间内的劳动收入应该是①②两项之和，即48000元：按资本取得的收入是5千元；利用业余时间为他人理发属于个体劳动所得收入。因此排除A、B、C项。

14.D

15.D解析：考查的知识点是中国共产党始终代表最广大人民的根本利益。坚持党的先进性、阶级性，增强党的阶级基础，扩大党的群众基础都不是党的建设的最高目的，党的最高宗旨是实现人民的根本利益。所以，D项是正确选项。

16.D解析：国有企业职工的工资收入属于按劳分配的范畴。

17.C

18.C解析：考查邓小平理论形成和发展的现实依据。A项是邓小平理论形成和发展的历史背景，B项是邓小平理论形成和发展的历史依据，D项是“三个代表”重要思想形成的现实依据，C项是正确选项。

19.A

20.A

21.(1)在农村和战争环境中把绝大多数党员来自农民的中国共产党建设成为中国工人阶级的先锋队保持党的先进性的基本经验：第一看一个政党是否先进是不是工人阶级先锋队主要应看它的理论和纲领是不是马克思主义的是不是代表社会发展的正确方向是不是代表最广大人民的根本利益。第二我们党是马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物。工人阶级的形成是建党的根本条件。第三民主革命时期由于当时中国社会的特点我们党的绝大多数党员来自农民和其他劳动者也有不少来自知识分子还有来自非劳动者阶级层的革命分子。但是我们党(1)在农村和战争环境中，把绝大多数党员来自农民的中国共产党建设成为中国工人阶级的先锋队，保持党的先进性的基本经验：第一，看一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看它的理论和纲领是不是马克思主义的，是不是代表社会发展的正确方向，是不是代表最广大人民的根本利益。第二，我们党是马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物。工人阶级的形成是建党的根本条件。第三，民主革命时期，由于当时中国社会的特点，我们党的绝大多数党员来自农民和其他劳动者，也有不少来自知识分子，还有来自非劳动者阶级层的革命分子。但是，我们党

22.(1)材料1说明中国共产党人在新民主主义初期即关注中国社会性质的分析并且得出了较为正确的结论。瞿秋白正确指出了新民主主义革命的对象是帝国主义看到了革命的动力应包括劳动阶级(无产阶级)和资产阶级。因此他认为当时中国革命属于资产阶级的民族民主主义革命。他还提出由于劳动阶级和资产阶级力量的薄弱中国各革命阶级必须联合起来的主张。但是瞿秋白认为这种劳动阶级和资产阶级联合革命是“自然而然”形成的从而否认了无产阶级在促成革命联合战线中的决定作用。因此忽视了无产阶级在新民主主义革命中的领导地位这就给资产(1)材料1说明，中国共产党人在新民主主义初期即关注中国社会性质的分析，并且得出了较为正确的结论。瞿秋白正确指出了新民主主义革命的对象是帝国主义，看到了革命的动力应包括劳动阶级(无产阶级)和资产阶级。因此，他认为当时中国革命属于资产阶级的民族民主主义革命。他还提出由于劳动阶级和资产阶级力量的薄弱，中国各革命阶级必须联合起来的主张。但是，瞿秋白认为这种劳动阶级和资产阶级联合革命是“自然而然”形成的，从而否认了无产阶级在促成革命联合战线中的决定作用。因此，忽视了无产阶级在新民主主义革命中的领导地位，这就给资产

23.材料1显示改革开放二十多年来党领导全国人民聚精会神搞建设一心一意谋发展实现了国民经济持续快速健康的发展社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成绩。当前我国经济仍然保持高速增长发展势头良好。但是由于我们发展很快在短短的几十年中走过了西方国家几百年走过的历程时空的急剧压缩也使我们在发展中积累下来了一系列不和谐的问题。这些问题主要表现为：在经济发展中人与自然发展不和谐经济发展与人口、资源、环境、生态之间的矛盾日趋突出(材料2、3)；由于居民收入增长不协调贫富差距拉大的幅度过快过大在我国社会材料1显示，改革开放二十多年来，党领导全国人民聚精会神搞建设，一心一意谋发展，实现了国民经济持续快速健康的发展，社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成绩。当前，我国经济仍然保持高速增长，发展势头良好。但是由于我们发展很快，在短短的几十年中走过了西方国家几百年走过的历程，时空的急剧压缩也使我们在发展中积累下来了一系列不和谐的问题。这些问题主要表现为：在经济发展中，人与自然发展不和谐，经济发展与人口、资源、环境、生态之间的矛盾日趋突出(材料2、3)；由于居民收入增长不协调，贫富差距拉大的幅度过快过大，在我国社会

24.生产力是人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料的能力。生产力的要素或成分按照一定的比例和形式结合起来形成生产力的整体功能就是生产力系统。生产力系统由独立的实体性因素、运筹性的综合因素、渗透性因素和准备性因素四类要素构成。生产力系统的独立的实体性因素是以物质实体的形式相对独立存在的因素包括具有一定生产经验和劳动技能的劳动者、劳动资料和劳动对象。运筹性的综合因素包括经济管理、分工协作、预测决策等。渗透性因素主要指自然科学包括基础科学、技术科学、应用科学等。准备性因素主要指教育。生产力是人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料的能力。生产力的要素或成分，按照一定的比例和形式结合起来，形成生产力的整体功能，就是生产力系统。生产力系统由独立的实体性因素、运筹性的综合因素、渗透性因素和准备性因素四类要素构成。生产力系统的独立的实体性因素是以物质实体的形式相对独立存在的因素，包括具有一定生产经验和劳动技能的劳动者、劳动资料和劳动对象。运筹性的综合因素包括经济管理、分工协作、预测决策等。渗透性因素主要指自然科学，包括基础科学、技术科学、应用科学等。准备性因素主要指教育。

25.社会意识的一般特点是指贯串在各种社会意识形式之中各种社会意识形式都具有的本质特征。(1)社会意识依赖于社会存在。社会存在决定社会意识社会意识是社会存在的反映这是社会意识的一个重要特点。社会意识对社会存在的依赖性表现在两个方面。首先社会意识的内容来源于社会存在。人的意识既不是天上掉下来的也不是头脑里固有的而是在实践的基础对客观实际的反映。正确的意识其内容来源于客观实际。错误的意识甚至荒诞的观念也不是纯粹主观臆造的仍然可以从社会存在中找到根源它是对社会存在的歪曲的、虚幻的反映。其次社会意识随社会存在的发展而发展。社会意识作为社会存在的反映必然随着社会存在的发展变化而发展变化。(2)社会意识具有相对独立性。社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时还具有自身的能动性和独特的发展规律它的发展与社会存在的发展并不总是保持着一致和平衡。社会意识的相对独立性主要表现在以下几个方面：第一社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性。第二社会意识与社会经济发展水平的不平衡性。第三社会意识的发展具有历史继承性。第四社会意识各种形式之间相互作用、相互影响。(3)社会意识具有能动性。社会意识的能动性亦称社会意识对社会存在的反作用。这是社会意识相对独立性的一个重要表现。社会意识对社会存在的反作用有两种情况：一是先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用促进社会向前发展；一是落后的或反动的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用延缓历史的发展进程。社会意识对社会存在的反作用必须通过人民群众的实践活动。社会意识的一般特点，是指贯串在各种社会意识形式之中，各种社会意识形式都具有的本质特征。(1)社会意识依赖于社会存在。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，这是社会意识的一个重要特点。社会意识对社会存在的依赖性表现在两个方面。首先，社会意识的内容来源于社会存在。人的意识既不是天上掉下来的，也不是头脑里固有的，而是在实践的基础对客观实际的反映。正确的意识其内容来源于客观实际。错误的意识，甚至荒诞的观念，也不是纯粹