儿童发展名词解释_第1页
儿童发展名词解释_第2页
儿童发展名词解释_第3页
儿童发展名词解释_第4页
儿童发展名词解释_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

s・sSSNBF我SK岸slgwtlffsaeYW最岬并祷摊胃「Idd®三gsIMI普诺赛ttlm岬霎ss^dwlf、oe£@s£h£m_—sflesws借摊sfttluwe舅i2“vl诚」Tff®-M-si,z二ss^sss^ss)J^普芬———2W-璃T..J2-1,6osssstKHSXiiw-¥恒,8T,J2TJ&^SK^S^SSM2IWSS&」£sl,9番嵌B±、、soBis§gn、ssss§<・ssiifHm«、SRS••着RMn三读书破万卷…下笔如有神10、客体永久性:指即使物体或者大人在视野中消失,也能意识到他们的存在。11、发展支架:成人给予的帮助。>n.12、产生缺失:出于纯粹恰当表现某种策略所需的能力或技能之外的原因,儿童不能自己产生策略。>n.13、中介缺失:如果儿童不能自发利用这种策略以帮助自己的回忆。14、利用缺失:儿童已开始自发产生策略,但这些策略对记忆没有帮助,很少有帮助或者这种帮助小于同一策略对年长儿童的帮助。15、精细加工(了解):即儿童在两个或多个待记忆的事物间,确立或建构某种意义或其他联系。16、心理理论:指个体对心理现象和心理状态的认知,它建立在心理世界与客观世界相区分,信念和愿望是人类行为之源这样一种认识的基础之上。17、单词句:儿童用一个单词来表达一个比该词意义更为丰富的意思。18、电报句:这种句子在表达一个意思时虽然单词句明确,但其表现形式是断续的、简略的、结构不完整的,好像成人的电报式文件,故统称为电报句。19、情绪智力和情绪能力:能够准确适宜的知觉和表达情绪,理解情绪和情绪知识的能力,通过调节情绪促进思维的能力和控制自己和别人的情绪的能力。20、怯生:指儿童对不熟悉的人所表现的害怕反应。2尸390挤世栏F——柘富辑一己SS3)sss^sffis^2尸M-T433-£i§i・?s最JBmMIHFB画博s星。ffl茹直SD2户瘩果谢牲」*n^^11►JLcaasmt*跚雪炸岸黑碧曹^KJZsaIK。关so28,磨膏看:mgm*磨膏s最羞F皿皆备sff*拼*n^^11;L®s-la^s»lM^>ss3l§nA®PPT:O1AS蜀丑着3mftus»mm>3Pts^-3s«?^a・MisneEM3尸蚩冬拼-»善涅{KAa^mt*站胃SS0计32’S:@sswa^s

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论