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考前必备2023年广东省江门市考研政治真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.推进文化创新,在时代的高起点上推进中华文化走向世界,主要原则和方针是()。A.在中国特色社会主义的伟大实践中进行创新

B.依据人民群众的精神文化需要进行创新

C.适应时代发展的要求,运用现代高科技手段进行创新

D.创新主体,转换机制,面向市场,壮大实力

2.下列中国传统哲学思想中体现了矛盾观的有

A.“一分为二”B.“和二为一”C.“万物莫不有对”D.“君子和而不同,小人同而不和”

3.改革作为第二次革命与第一次革命的不同在于()

A.两次革命的条件不同B.两次革命的内容不同C.两次革命的对象不同D.两次革命的形式和手段不同

4.法律是统治阶级意志的体现。下列叙述中,正确揭示了法律特征的有()

A.法律是国家制定和认可的行为规范

B.法律是国家确认权利和义务的行为规范

C.法律是以国家强制力保障实施的行为规范

D.法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范

E.法律是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持的行为规范

5.依法享有和行使自由的正确含义有

A.公民的自由权受法律保护

B.公民的自由权是个人意愿的一种体现

C.善于行使和运用宪法和法律所赋予的自由权,充分表达和实现个人的意愿和追求,促进社会的进步和发展

D.严格依照宪法和法律所规定的各种制度和程序行使自由权,不得超越法定的范围和界限

6.社会主义核心价值体系的基本内容包括()

A.社会主义荣辱观

B.马克思主义指导思想

C.中国特色社会主义共同理想

D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

7.关于共产主义理想实现的必然性,马克思主义除了从社会形态更替规律上作了一般性的历史观论证外还通过对资本主义社会的深入实证的剖析,科学地论证了()

A.资本主义的历史暂时性

B.资本主义发展的自我否定的趋势

C.资本主义的具体途径和方式

D.工人阶级推翻旧世界建设新世界的历史使命

8.静止是运动的特殊状态,下列属于静止的有

A.处于量变过程中的事物

B.处于质变过程中的事物

C.空间位置永恒不变的事物

D.相对一定的参考系来说,没有发生位移的事物

9.共产主义社会,将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会,需要千百万人一代又一代不懈的努力来实现。共产主义是

A.一种理想B.一种学说C.一种制度D.一种实践

10.认识中的非理性因素主要有

A.欲望、意志B.想象、灵感C.信仰、习惯D.归纳、演绎

二、1.单项选择题(10题)11.我国城乡以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制经济的性质是

A.民营经济B.私营经济C.集体经济D.个体经济

12.邓小平历来十分重视农业问题。他强调指出:“农业搞不好,工业就没有希望,吃、穿、用的问题也解决不了。”他告诫我们:“90年代经济如果出问题,很可能出在农业上;如果农业出了问题,多少年缓不过来,整个经济和社会发展的全局就要受到严重影响。”这些话表明农业()

A.是我国国民经济中的第一大产业B.对国民经济的发展起主导作用C.是经济现代化的重要标志D.在国民经济中处于基础地位

13.马克思主义政党自身建设的根本任务是

A.立党为公、执政为民B.党的先进性建设C.保持与时俱进的品质D.构建社会主义和谐社会

14.实行家庭承包经营后,我国农村所有制的主要形式是

A.个体所有制经济B.集体所有制经济C.家庭小私有经济D.私营经济

15.下列法律关系中由《中华人民共和国合同法》调整的是()。

A.租赁法律关系B.婚姻法律关系C.收养法律关系D.监护法律关系

16.2005年6月26日发布的2008年北京奥运会主题口号是

A.“同一个世界同一个梦想”B.“同一个地球同一个奥运”C.“人文奥运欢迎回家”D.“点燃心中之火”

17.社会规律同自然规律的区别是()。

A.自然规律是客观的,社会规律是主观的

B.自然规律是自然界固有的,社会规律是人造的

C.自然规律是自发地起作用,社会规律通过人的活动实现出来

D.自然规律无法废弃和改变,社会规律可以废弃和改变

18.毛泽东提出“使马克思主义在中国具体化”科学命题的会议是

A.瓦窑堡会议B.遵义会议C.中共六届六中全会D.中共六届七中全会

19.新民主主义社会的主要标志是()。

A.是否进行了土地改革

B.是否建立了共产党领导的统一战线政权

C.是否建立无产阶级专政的政权

D.是否建立了人民民主专政的政权

20.正式确立邓小平理论为小共指导思想的是

A.中共第十三次代表大会B.中共第十四次代表大会C.中共第十五次代表大会D.中共第十六次代表大会

三、3.分析题(3题)21.科学发展和社会和谐是内在统一的。

22.论述完善社会主义市场经济体制需要深化的重点问题。

23.说明材料1和材料3之间的联系。

四、5.简答题(2题)24.历史唯物主义认为历史是人民群众创造的,又如何评价英雄人物呢?

25.简述生产力系统的主要因素。

五、3.分析题(0题)26.联系材料1、2、3说明我国社会保障制度建设的成就。

六、单选题(0题)27.11.对违法犯罪行为进行制裁和惩罚,主要体现的是法律的()

a.指引作用

b.评价作用

c.强制作用

d.预测作用

参考答案

1.ABCD

2.ABCD此题考查的知识点具有一定的综合性。选项A、B体现了矛盾的同一性和斗争性的作用以及矛盾转化的思想。选项C说明了矛盾的普遍性。选项D中的“和而不同”是有差别的同一,“同而不和”是无差别的绝对的同一,这句话讲的是矛盾的同一性和斗争性是解决矛盾的辩证方式。所以,本题的正确答案是ABCD。

3.ABCD时代条件不同,一个是战争与革命,一个是和平与发展;内容不同,一个是革命,一个是改革;对象不同,一个是“三座大山”,一个是旧体制;革命形式不同,一个是暴力革命,一个自我完善。因此选ABCD。

4.ABCD

5.CDA选项表述不准确,公民的合法自由权受法律保护。B选项与问题无关。CD选项正确。

6.ABCD社会主义核心价值体系基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面相互联系、相互贯通、相互促进,是一个有机统一的整体,是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。

7.ABD此题考查对马克思,恩格斯资本主义的剖析。首先,资本主义基本矛盾“包含着现代的一切冲突的萌芽”。资本主义基本矛盾表现在阶级关系上是无产阶级和资产阶级的对立;表现在生产上是个别企业中生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的对立。其次,资本积累推动资本主义基本矛盾不断激化并最终否定资本主义自身。资本的不断积累为否定资本主义制度自身准备了物质条件。再次,国家垄断资本主义是资本社会化的更高形式,将成为社会主义的前奏。国家垄断资本主义阶段的生产社会化、资本社会化和管理社会化都达到很高的程度,从而为全社会共同占有生产资料和共同组织社会化生产准备了充分的物质条件和经济条件。最后,资本主义社会存在着资产阶级和无产阶级两大阶级。随着资本主义经济的巨大发展,资产阶级由生产力的解放者变成阻碍者。无产阶级是现代大工业的产物,是真正革命的阶级,随着生产社会他水平的不断提高和无产阶级队伍的不断壮大,无产阶级必将彻底推翻资本主义和资产阶级的统治,逐步建立消灭一切阶级、确保人人得以自由发展的联合体。

8.AD此题考查的知识点是静止存在的两种(特殊)状态。静止是物质运动在一定条件下的稳定状态,包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。选项A属于根本性质暂时未变,选项D属于空间位置暂时未变。运动是绝对的,空间位置永恒不变的事物是不存在的,选项C本身错误。所以本题的正确选项是AD。

9.ABCD本题主要考查对共产主义的理解。ABCD四个选项均是正确选项。

10.ABC此题考查的知识点是非理性因素的基本内容。非理性因素是指人的情感、意志,包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等,以非逻辑形式出现的幻象、想象、直觉、灵感等也属于非理性因素。选项D属于理性的辩证思维方法。因此,本题的正确选项是ABC。

11.C【参考解析】:股份合作制是以城乡劳动者的劳动联合和资本联合为主的经济形式,其性质属于集体经济,是社会主义公有制的多种实现形式之一。

12.D工业是国民经济的第一大产业,对国家经济起着主导作用。但农业是人类的衣食之源,生存之本;农业为工业提供原料;农村是工业品的重要市场;农业为经济建设积累资金;农业为其他部门提供劳动力资源。农业在国民经济中处于基础性地位。邓小平强调的就是农业的基础地位不能动摇,否则就会影响国家经济的可持续发展。

13.B

14.B

15.A根据《中华人民共和国合同法》规定,婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议,适用其他法律的规定,而不适用合同法。

16.A

17.C

18.C

19.D解析:马克思列宁主义认为,一切革命的根本问题是国家政权问题。毛泽东在国家政权问题上作了长期探求。在国民革命时期他提出建立“革命民众合作统治的国家”的目标。在土地革命战争时期,我们党在农村革命根据地建立了有工人、农民和小资产阶级参加的工农民主共和国的国家政权。在抗日战争时期,我们党在农村革命根据地建立了有工人、农民、小资产阶级和其他抗日阶层参加的工农民主共和国的国家政权。在这一时期,毛泽东在《新民主主义论》一文中提出了建立“新民主主义共和国”的目标。到解放战争时期,毛泽东明确提出建立人民民主专政的共和国。总而言之,在新民主主义革命的各个历史时期,我们的目标都是建立无产阶级领导的,以工农联盟为基础的,包括民族资产阶级在内的几个革命阶级联合专政的政权,即人民民主专政的国家(土地革命时期不包括民族资产阶级)。所以,是否建立了人民民主专政的政权是新民主主义社会的主要标志。因此,正确答案为D。

20.C

21.正确。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐没有社会和谐也就难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是构成中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。正确。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也就难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是构成中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活,又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。

22.(1)加强对社会主义市场经济条件下人的本性的研究建立科学管用的人本假设理论。对于社会主义市场经济到底如何发展、企业经营机制到底如何转变、社会主义市场经济条件下的思想道德体系到底如何建立、广大人民群众的积极性和创造性到底如何调动等等尚存在左右摇摆、脱离实际和言行不一的情况。进一步突破姓“私”姓“公”的思想束缚树立正确的公私观是建立社会主义市场经济条件下人本假设理论必须解决的问题也是进一步建立和完善社会主义市场经济体制必须解决的问题。(2)切实贯彻“三个代表”重要思想真正使广大劳动人民成为社会(1)加强对社会主义市场经济条件下人的本性的研究,建立科学管用的人本假设理论。对于社会主义市场经济到底如何发展、企业经营机制到底如何转变、社会主义市场经济条件下的思想道德体系到底如何建立、广大人民群众的积极性和创造性到底如何调动等等,尚存在左右摇摆、脱离实际和言行不一的情况。进一步突破姓“私”姓“公”的思想束缚,树立正确的公私观,是建立社会主义市场经济条件下人本假设理论必须解决的问题,也是进一步建立和完善社会主义市场经济体制必须解决的问题。(2)切实贯彻“三个代表”重要思想,真正使广大劳动人民成为社会

23.联系材料l和材料3我们不难发现资本流通总公式之所以与“关于商品、价值、货币和流通本身的性质的规律”之间存在矛盾只是因为G—W—G’是“直接在流通领域内表现出来的资本的总公式”如果联系资本主义的生产过程分析资本家对工人的剥削就会发现资本流通总公式与价值规律之间并不矛盾即交换过程中的等价原则并不会使剩余价值消失。而且剩余价值在实现过程中同样也遵循价值规律实行等价交换。联系材料l和材料3,我们不难发现,资本流通总公式之所以与“关于商品、价值、货币和流通本身的性质的规律”之间存在矛盾,只是因为G—W—G’是“直接在流通领域内表现出来的资本的总公式”,如果联系资本主义的生产过程,分析资本家对工人的剥削,就会发现,资本流通总公式与价值规律之间并不矛盾,即交换过程中的等价原则并不会使剩余价值消失。而且,剩余价值在实现过程中,同样也遵循价值规律,实行等价交换。

24.历史唯物主义在肯定人民群众是历史的创造者的前提下也承认历史人物在历史上的作用坚持二者的辩证统一。在人类历史上每一个人都生活在社会之中都是历史活动的参与者都在历史上起一定的作用。但这决不意味着每一个人的作用都是一样的更不意味着每一个人都对历史发展起积极的作用。事实上不同的个人在历史上的作用有大小之分有积极与消极之别。个人按其对历史发展作用的大小可区分为普通个人和英雄人物。普通个人在历史上的作用虽然较小但决不能忽视;英雄人物的作用比普通个人要大得多他们在人类历史进程中留下明显的印记。英雄人物在历史上的作用主要表现在以下四个方面:第一一般地说先进阶级的政治代表人物能够反映他们所处的那个时代的发展趋势他们比同时代、同阶级的人站得高看得远能够提出适应社会发展的先进思想和主张。这些思想和主张常常是社会变革的先导。他们在革命和建设事业中起着倡导者和发起人的作用。第二先进阶级的政治代表人物能够根据他们的先进思想和主张制定具体的纲领、路线、政策和策略并动员和组织本阶级成员与广大人民群众同阻碍社会进步的反动阶级、反动势力进行斗争。他们在斗争中起着核心和中流砥柱的作用。特别是在复杂的阶级斗争中没有他们的组织和领导不可能取得胜利。第三在历史发展的一定阶段上某些占统治地位的剥削阶级的代表人物在特定的社会条件下可能成为“开明政治家”他们的一些主张和改革措施也能对社会发展起某种促进和推动作用。第四杰出的科学家、思想家、文学艺术家等等的创造性活动及其成果对于人类科学文化的发展和社会物质文明与精神文明水平的提高起着重要的作用有力地推动了历史的发展和社会的进步。历史唯物主义在肯定人民群众是历史的创造者的前提下,也承认历史人物在历史上的作用,坚持二者的辩证统一。在人类历史上,每一个人都生活在社会之中,都是历史活动的参与者,都在历史上起一定的作用。但这决不意味着每一个人的作用都是一样的,更不意味着每一个人都对历史发展起积极的作用。事实上,不同的个人在历史上的作用有大小之分,有积极与消极之别。个人按其对历史发展作用的大小可区分为普通个人和英雄人物。普通个人在历史上的作用虽然较小,但决不能忽视;英雄人物的作用比普通个人要大得多,他们在人类历史进程中留下明显的印记。英雄人物在历史上的作用,主要表现在以下四个方面:第一,一般地说,先进阶级的政治代表人物能够反映他们所处的那个时代的发展趋势,他们比同时代、同阶级的人站得高,看得远,能够提出适应社会发展的先进思想和主张。这些思想和主张常常是社会变革的先导。他们在革命和建设事业中,起着倡导者和发起人的作用。第二,先进阶级的政治代表人物能够根据他们的先进思想和主张,制定具体的纲领、路线、政策和策略,并动员和组织本阶级成员与广大人民群众同阻碍社会进步的反动阶级、反动势力进行斗争。他们在斗争中起着核心和中流砥柱的作用。特别是在复杂的阶级斗争中,没有他们的组织和领导,不可能取得胜利。第三,在历史发展的一定阶段上,某些占统治地位的剥削阶级的代表人物,在特定的社会条件下可能成为“开明政治家”,他们的一些主张和改革措施,也能对社会发展起某种促进和推动作用。第四,杰出的科学家、思想家、文学艺术家等等的创造性活动及其成果,对于人类科学文化的发展和社会物质文明与精神文明水平的提高起着重要的作用,有力地推动了历史的发展和社会的进步。

25.生产力是人类利用自然、改造

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