安徽省休宁县临溪中学2023年高一物理第二学期期中达标检测试题含解析

安徽省休宁县临溪中学2023年高一物理第二学期期中达标检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、一列波在介质中向某一方向传播，如图所示为此波在某一时刻的波形图，并且此时振动还只发生在M、N之间，已知此波的周期为T，Q质点速度方向在波形图中是向下的，下面说法中正确的是（）A．波源是M，由波源起振开始计时，P点已经振动时间TB．波源是N，由波源起振开始计时，P点已经振动时间C．波源是N，由波源起振开始计时，P点已经振动时间D．波源是M，由波源起振开始计时，P点已经振动时间2、物理定律的应用需要一定的条件，下列物体在运动过程中(忽略空气阻力)，机械能不守恒的是:A．被起重机拉着向上做匀速运动的货物B．沿光滑斜面向下加速运动的木块C．一个斜向上抛出后在空中运动的铁球D．自由下落的小钢珠3、在水平路面上做匀速直线运动的小车上有一固定的竖直杆，车上的三个水平支架上有三个完全相同的小球A、B、C，它们离地面的高度分别为3h、2h和h，当小车遇到障碍物P时，立即停下来，三个小球同时从支架上水平抛出，先后落到水平路面上，如图所示，不计空气阻力，则下列说法正确的是()A．三个小球落地时间差与车速有关B．三个小球落地点的间隔距离L1＝L2C．三个小球落地点的间隔距离L1<L2D．三个小球落地点的间隔距离L1>L24、小船横渡一条河，船本身提供的速度大小方向都不变．已知小船的运动轨迹如图所示，则河水的流速（）A．越接近B岸水速越大 B．越接近B岸水速越小C．由A到B水速先增后减 D．水流速度恒定5、如图所示，河道宽，河水越到河中央流速越大，假定流速大小，是离岸的最近距离，一汽船相对水的速度是，它自A处出发，船头垂直河岸方向渡河到达对岸B处，则AB直线距离为（）A． B．C． D．6、下列关于运动和力的叙述中，正确的是（）A．做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的B．物体做圆周运动，所受的合力一定指向圆心C．物体所受合力方向与运动方向相反，该物体一定做直线运动D．物体运动的速率在增加，所受合力方向一定与运动方向相同7、小球从空中自由下落，与水平地面相碰后反弹到空中某一高度，其速度一时间图象如图所示，则由图可知（）A．小球是从5m高处自由下落的B．小球第一次反弹初速度的大小为3m/sC．碰撞前后速度改变量的大小为2m/sD．小球能弹起的最大高度为0.45m8、市人民公园有一种叫“飞椅”的游乐项目，在没有转动时，其情景可以简化为如图所示，A、B、C、D是通过钢绳与转盘连接的座椅，其中A、D用钢绳固定在转盘的边缘，B、C固定点更靠近转轴，则当转盘匀速转动时，以下说法正确的是（）A．质量越大的同学所坐的转椅，其连接转盘的钢绳与竖直方向夹角越大B．连接A座椅的钢绳与竖直方向夹角更大C．连接所有座椅的钢绳与竖直方向夹角大小相等D．钢绳与竖直方向夹角与乘坐的同学质量大小无关9、如图所示，在水平地面上O点正上方不同高度的A、B两点分别水平抛出一小球，如果两球均落在同一点C上，则两小球（）A．落地的速度大小可能相同B．两个小球下落时间一定不同C．落地的速度偏向角可能相同D．两个小球抛出时的初速度可能相同10、如图所示，弹簧固定在地面上，一小球从它的正上方A处自由下落，到达B处开始与弹簧接触，到达C处速度为0，不计空气阻力，则在小球从B到C的过程中()A．弹簧的弹性势能不断增加B．弹簧的弹性势能不断减少C．小球和弹簧组成的系统机械能不断减少D．小球和弹簧组成的系统机械能保持不变11、下列关于物体运动的说法不正确的是（）A．物体在运动过程中若加速度不变，则一定做直线运动B．当物体速度为零时，处于绝对静止状态C．做平抛运动的物体在任意相等的时间内速度变化量一定相同D．做匀速圆周运动的物体在任意相等时间内速度的变化量一定相同12、如图所示，两个挨得很近的小球，从斜面上的同一位置O以不同的初速度vA、vB做平抛运动，斜面足够长，在斜面上的落点分别为A、B，空中运动的时间分别为tA、tB，碰撞斜面前瞬间的速度与斜面的夹角分别为、β，已知OB=2OA。则有（）A．vA：vB=1：2B．C．tA：tB=1：2D．B球离斜面最远的位置在A点的正上方二．填空题(每小题6分，共18分)13、在探究平抛运动的规律时，可以选用图中几种装置进行研究。(1)图甲的实验现象是_____。该现象说明平抛运动的_____。(2)图乙装置可通过获得稳定的细水柱来描绘平抛运动的轨迹，其中能获得稳定的细水柱的过程应该是水面从开始位置一直降到竖直细管_____（填“A”或“B”）处。(3)图丙是实验室内研究平抛运动的装置。为了保证钢球每次抛出后在空中做平抛运动的轨迹是一定的，每次释放时都使钢球在弧形槽上_____位置由_____滚下。14、如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图．钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g．（1）下列说法正确的是______．A．每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力B．实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源C．本实验m2应远小于m1D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a﹣图象（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得F=m1g，作出a﹣F图象，他可能作出图2中______（选填“甲”、“乙”、“丙”）图线．此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______．A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．钩码的总质量太大D．所用小车的质量太大（1）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的﹣a图象，如图1．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数μ=_____．15、某同学用频闪照相法研究小球的自由落体运动，选择一张清晰的频闪照片，剪掉前面小球重叠部分进行研究.已知小球在释放位置时，球心与刻度尺的零刻度线对齐.(1)根据图中的数据，请你读出小球运动到照片中第5个相点时，下落的高度为_____m；(2)若所用照相机的曝光频率为f，照片上1、3相点距离和1、5相点距离分别为s1、s2，则相点2所对应小球的速度v＝________，小球自由下落的加速度a＝________.三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，质量都是m的物体A和B，通过轻绳子跨过滑轮相连.斜面光滑，不计绳子和滑轮之间的摩擦.开始时A物体离地的高度为h，B物体位于斜面的底端，用手托住A物体，A、B两物均静止.(1)A物体将要落地时的速度多大？(2)A物落地后，B物由于惯性将继续沿斜面上升，则B物在斜面上的最远点离地的高度多大？17、（10分）春节放假期间，全国高速公路免费通行，小轿车可以不停车通过收费站，但要求小轿车通过收费站窗口前x0=9m区间的速度不超过v0=6m/s．现有甲、乙两小轿车在收费站前平直公路上分别以v甲=20m/s和v乙=34m/s的速度匀速行驶，甲车在前，乙车在后．甲车司机发现正前方收费站，开始以大小为a甲=2m/s2的加速度匀减速刹车．(1)甲车司机需在离收费站窗口至少多远处开始刹车才不违章；(2)若甲车司机经刹车到达离收费站窗口前9m处的速度恰好为6m/s并以这一速度开始匀速通过收费站窗口，乙车司机在发现甲车刹车时经t0=0.5s的反应时间后开始以大小为a乙=4m/s2的加速度匀减速刹车．为避免两车相撞，且乙车在收费站窗口前9m区不超速，则在甲车司机开始刹车时，甲、乙两车至少相距多远？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】由于此时Q点向下振动，且Q质点右方邻近的质点在Q点下方，则波向左传播，N是波源．振动从N点传播到M点，经过一个周期，又从波源N起振开始计时，需经T，P点才开始起振，故P质点已振动了，故C正确．故选C.点睛：根据质点的振动方向判断波的传播方向要熟练掌握，波在一个周期内传播的距离是一个波长，由传播的距离可确定传播的时间．2、A【解析】

A、被起重机拉着向上做匀速运动的货物，除重力以外的拉力对货物做正功，其机械能增加，则机械能不守恒，故A正确；B、沿光滑的斜面向下加速的物体，只有重力做功，机械能守恒，故B错误；C、铁球做斜上抛运动，只有重力做功，机械能守恒；故C错误.D、做自由落体运动的小钢珠，只有重力做功，机械能守恒；故D错误.本题选机械能不守恒的过程故选A.3、C【解析】试题分析：据题意三个小球从车上水平抛出后均做平抛运动，平抛运动的时间与高度有关，所以A选项错误；据h=gt2，三个小球的落地时间比为tA：tB：tC=，又据L=vt，小球落地间隔距离之比为：L1：L2=（-）：（-1）<1，说明L1<L2，所以C选项正确．考点：本题考查对平抛运动的应用．4、B【解析】

船本身提供的速度大小方向都不变，从轨迹曲线的弯曲形状上可以知道，合力指向轨迹内侧，只有水速改变，加速度向左，靠近B岸水速越来越小．故B正确，ACD错误．故选B5、B【解析】

将船的运动分解为沿河岸方向和垂直河岸方向，在垂直河岸方向上，；水流速的平均速度等于L/4处的水流速，即u=0.2×25m/s=5m/s，则沿河岸方向的距离；则直线的距离，故选B.【点睛】解决本题的关键知道合运动与分运动具有等时性，各分运动具有独立性，互不影响；注意船沿水流方向的速度要取平均速度．6、C【解析】

A．物体做曲线运动的条件是加速度与速度方向不在同一条直线上，加速度大小和方向不一定变化，比如平抛运动，加速度恒定不变，选项A错误；B．匀速圆周运动的物体所受的合力一定指向圆心，变速圆周运动的物体所受的合力不一定指向圆心，选项B错误；C．当物体所受合力与速度方向不在同一条直线上时，物体做曲线运动，当合力与速度方向在同一直线上时，物体做直线运动，所受合力方向不一定与运动方向相反，也可以相同，选项C正确；D．物体运动的速度在增加，所受合力方向与运动方向不一定相同，可能所受合力方向与运动方向成锐角，选项D错误。故选C。7、BD【解析】A：下落阶段，据速度一时间图象与坐标轴围成面积表示对应位移得，故小球是从1.25m高处自由下落的；故A错误．B：由图知，小球第一次反弹初速度的大小为3m/s；故B正确．C：由图可知，碰撞前后速度改变量，即碰撞前后速度改变量的大小为8m/s；故C错误．D：反弹阶段，据速度一时间图象与坐标轴围成面积表示对应位移得，故小球能弹起的最大高度为0.45m；故D正确．8、BD【解析】试题分析：设座椅的悬点到转轴的距离为，悬绳的长度为L，座椅的轨道半径为R；对座椅受力分析：重力和钢绳的拉力F，由合力提供向心力，则根据牛顿第二定律得：竖直方向上：水平方向上：其中解得：，可得：，其连接转盘的钢绳与竖直方向夹角与质量无关，故A错误，D正确；由公式可得：，在一定的条件下，假设连接所有座椅的钢绳与竖直方向夹角大小相等，则越大，轨道半径R越大，则钢绳与竖直方向夹角一定越大．假设不能成立，在一定的条件下，越大，轨道半径R越大，连接座椅的钢绳与竖直方向夹角更大，故B正确，C错误．考点：向心力【名师点睛】座椅做的是圆周运动，确定圆周运动所需要的向心力是解题的关键，向心力都是有物体受到的某一个力或几个力的合力来提供，在对物体受力分析时一定不能分析出物体受向心力这么一个单独的力．9、AB【解析】

A、D、对于任意一球，设水平位移OC为x，竖直位移为h，初速度为v0，则落地时竖直分速度大小为：，落地时速度大小为：，运动时间为：，初速度为：则知，从A点抛出的小球初速度较大，但下落的高度较小，而从B点抛出的小球初速度较小，但下落的高度大，由知落地的速度大小可能相等，故A正确，D错误；B、由知运动时间一定不同，故B正确.C、速度偏向角：，x相同，h不同，可知落地的速度偏向角一定不相同，故C错误；故选AB.10、AD【解析】试题分析：小球在从B运动到C的过程中，动能先增大后减小，当弹力等于重力时，小球速度最大，运动到C点时，弹簧形变量最大，弹性势能最大，选项A正确；以系统为研究对象，除了重力没有其他外力做功，因此系统机械能守恒，选项D正确；故选AD考点：考查机械能守恒点评：本题难度较小，判断系统机械能守恒的条件是系统只有重力做功，或系统只有动能、重力势能、弹性势能的相互转化11、ABD【解析】

A、物体做直线运动条件是受力为零，或者合力与速度在一条直线上，而不是加速度不变，加速度不变物体可以是曲线运动，如平抛运动，故A错误。B、当物体速度为零时，相对其所在的参考系是静止的，但是运动是绝对的，故不能说处于绝对静止状态，故B错误。C、平抛加速度恒定为g，故速度变化量Δv=gΔt，在任意相等的时间内速度变化量一定相同，故C正确。D、做匀速圆周运动的物体加速度为：a=ΔvΔt，由于加速度大小不变，方向时刻变化，故Δv大小不变，方向时刻变化，故在任意相等的时间内，速度的变化量不同，故12、BD【解析】

AC．小球做平抛运动，根据，可知A小球下落的高度为B小球下落高度的一半，对A小球对B小球解得AC错误；B．小球落到斜面上，末速度的反向延长线必过水平位移中点，所以初速度与末速度的夹角满足假设斜面倾角为，则斜面倾角不变，所以小球落到斜面瞬间的偏转角不变，根据几何关系可知小球落到斜面瞬间，末速度与斜面的夹角等于与之差，所以，B正确；D．当速度方向与斜面平行时，B小球距离斜面最远，此时分解速度得解得落到斜面底端时解得可知B小球运动总时间一半时，距离斜面最远，B小球水平方向做匀速直线运动，所以B小球此时正在A点的正上方，D正确。故选BD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、两小球总是同时落地竖直分运动是自由落体运动A同一静止【解析】

(1)[1][2]图甲装置用来研究平抛物体在竖直方向的运动规律，观察实验发现两小球总是同时落地，可知做平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动。(2)[3]图乙是描绘平抛运动轨迹的装置，其中能获得稳定的细水柱的过程应该是水面从开始位置一直降到竖直细管A处，这时因为竖直管与大气相通，管内为外界大气压强，保证竖直管上出口处的压强为大气压强，因而弯管的上端口处与竖直管上出口处有恒定的压强差，可保证弯管口处压强恒定，从而使水流速度恒定，减小实验误差。(3)[4][5]图丙是实验室内研究平抛运动的装置。为了保证钢球每次抛出后在空中做平抛运动的轨迹是一定的，每次释放时都应使钢球在弧形槽上同一位置由静止滚下，保证其做平抛运动的初速度相同，从而保证轨迹是一定的。14、D丙C【解析】

（1）[1]A、平衡摩擦力，假设木板倾角为θ，则有：f=mgsinθ=μmgcosθm约掉了，每次在小车上加减砝码时，故不需要重新平衡摩擦力;故A错误.B、实验时应先接通电源后释放小车，故B错误.C、让小车的质量m1远远大于小盘和重物的质量m2，因为：际上绳子的拉力故应该是m1＜＜m2，故C错误；D、由牛顿第二定律F=ma，所以，所以在用图象探究小车的加速度与质量的关系时，通常作图象，故D正确；（2）[2][1]遗漏了平衡摩擦力这一步骤，就会出现当有拉力时，物体不动的情况，故可能作出图2中丙.此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是钩码的总质量太大，没有远小于小车和砝码的质量，故选C．（1）[4]根据牛顿第二定律可知变形结合图象可得：斜率，截距，所以小车与木板间的动摩