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文档简介
考前必备2022年山东省日照市考研政治真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、多选题(10题)1.
第17题马克思在1859年出版的《政治经济学批判》一书中指出:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,足决不会出现的。”这段话表明
A.社会发展的动力在于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾
B.由生产力发展而引起社会基本矛盾运动是社会革命的总根源
C.旧的生产关系的灭亡和新的生产关系的产生,最终都取决于生产力的发展状况
D.社会制度的变革是与人的活动无关的自发过程
2.合理的收入分配制度是社会主义的重要体现。必须深化收入分配制度改革,加快形成合理有序的收入分配格局,基本要求是
A.坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
B.逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重
C.千方百计增加就业岗位,坚持发展经济与促进就业互动,改善就业结构
D.加大个人收入分配调节力度,合理调整收入分配格局
3.到2020年,构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是()
A.人民的权益得到切实尊重和保障
B.合理有序的收入分配格局基本形成
C.社会保障体系基本建立
D.创新型国家基本建成
4.邓小平关于社会主义市场经济理论的内涵包括()
A.市场经济是资源配置的一种方式
B.市场经济不具有社会制度的属性
C.市场经济可以与公有制相结合
D.市场经济更有利于促进生产力的发展
5.人民代表大会制度是我国
A.人民当家作主的根本途径
B.人民当家作主的最高实现形式
C.社会主义政治文明的重要制度载体
D.构建和谐社会的有力保证
6.下列哪些见解引导人们正确地发挥主观能动性A.按图索骥B.自由是对必然的认识和对客观世界的改造C.对症下药,量体裁衣D.意见支配世界
7.交换价值与价值之间的关系是
A.交换价值是价值的基础B.价值是交换价值的基础C.交换价值是价值的表现形式D.价值是交换价值的表现形式
8.毛泽东思想的科学体系包含着丰富的内容。除新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论外,还有
A.思想政治工作和文化工作的理论
B.党的建设理论
C.关于国际战略和外交工作的理论
D.关于思想方法和工作方法的理论
9.在社会主义社会中,个人利益与社会利益的统一关系主要体现在
A.事实上,任何社会的个人利益与社会整体在根本上都是一致的
B.社会整体利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益
C.社会整体利益既是个人利益得以实现的前提和基础,又是个人利益得以实现的保障
D.社会整体利益体现了所有作为社会成员的个人的全部利益
10.从总体上说,中国革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义,它们是压在中国人民头上的三座大山。但是,在不同的历史阶段,随着社会主要矛盾的变化,集中反对的主要敌人不同。在国共合作的大革命时期、土地革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期,反对的主要敌人分别是()。A.国民党新军阀、帝国主义支持下的北洋军阀、日本帝国主义、美帝国主义支持下的国民党反动派换成
B.美帝国主义支持下的国民党反动派、日本帝国主义、国民党新军阀、帝国主义支持下的北洋军阀换成
C.帝国主义支持下的北洋军阀、国民党新军阀、日本帝国主义、美帝国主义支持下的国民党反动派换成
D.日本帝国主义、美帝国主义支持下的国民党反动派、帝国主义支持下的北洋军阀、国民党新军阀
二、1.单项选择题(10题)11.近代中国民主革命的主力军是
A.工人阶级B.农民阶级C.小资产阶级D.民族资产阶级
12.中国共产党在大革命向土地革命战争转变的关键时刻召开的重要会议是()。
A.八七会议B.古田会议C.遵义会议D.洛川会议
13.在延安整风运动中被毛泽东选为干部必读文件、人手一册的著作是()
A.毛泽东的《井冈山的斗争》
B.周恩来的《抗日军队的政治工作》
C.刘少奇的《论共产党员的修养》
D.毛泽东的《整顿党的作风》
14.改革开放以来,我国在市场经济认识上的重大突破是
A.市场经济是资本主义的东西B.市场经济对资源配置起基础作用C.市场经济是法治经济D.市场经济不属于社会基本制度范畴
15.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是()
A.工人阶级与资产阶级之间的矛盾
B.人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C.促进效率提高与体现社会公平之间的矛盾
D.人口增长与经济发展不相适应的矛盾
16.生产价格形成的前提条件是
A.商品价值的形成B.剩余价值转化为利润C.利润转化为平均利润D.不变资本和可变资本转化为生产成本
17.马克思说;“我们不可能从对小麦的品尝当中,来判定它是由封建社会的农奴生产的,还是由资本主义制度下雇佣劳动者生产的。”这句话表明
A.使用价值是商品和其他产品的共有属性,它体现人类社会共同的经济关系
B.使用价值是商品的自然属性,它本身不反映人们的社会生产关系
C.使用价值是价值的物质承担者,与价值共同反映人们的社会生产关系
D.使用价值以价值的存在为前提,反映人和自然界的关系
18.新民主主义社会的社会形态特点是()。
A.固定的B.不变的C.过渡的D.独立的
19.经验论的错误在于()。
A.是一种主观唯心主义的观点B.是一种客观唯心主义的观点C.强调了感性认识的可靠性D.否认了理性认识的作用
20.在下列经济行为中,属于货币执行流通手段职能的有
A.某消费者向水果店以每斤2元的价格预定10斤苹果
B.某消费者用6元钱购买了3斤苹果
C.某消费者购买5斤苹果需花费10元钱
D.某消费者购买5斤苹果,一周后付款10元
三、3.分析题(3题)21.1938年10月占领广州、武汉后,日本调整了侵华政策。
22.材料1与材料2、材料3相比,有什么本质区别?
23.分析材料2、3,指出我国应如何应付这股兼并浪潮?
四、5.简答题(2题)24.简述经济基础和上层建筑之间的矛盾运动过程。
25.如何深刻地理解解放思想的哲学内涵?
五、3.分析题(0题)26.毛泽东逝世己32年了,但是伟人的身影始终矗立在人们视野的地平线上。在中国近现代历史上没有任何人像毛泽东那样深刻、广泛、长远地影响和改变了中国人的命运,并给整个世界强烈的震撼。他是20世纪中国的旗帜、象征和灵魂,他为中华民族的解放和振兴奋斗了一生,多次使中国革命从“山重水复”走向“柳暗花明”。不了解毛泽东就不了解20世纪的中国。
毛泽东最伟大的功绩在于,他集中了中国共产党和人民群众的奋斗经验和智慧,成功地把马克思主义的基本原理和中国革命的具体实践相结合,创立了中国气魄和民族形式的马克思主义——毛泽东思想。
但在粉碎“四人帮”之后,有人否定毛泽东,否定毛泽东思想。邓小平在拨乱反正中批判了“左”右两种错误倾向,正确的评价了毛泽东和毛泽东思想,在回答外国记者时明确指出,天安门上的毛主席像要永远保留下去,这是我们国家的象征,要把毛主席作为党和国家的缔造者来纪念,毛泽东思想这个旗帜不能丢。我们绝不会像赫鲁晓夫对待斯大林那样对待毛主席。毛泽东的功绩是第一位的,错误是第二位的。
往事已矣,巨人长眠。土地革命的星星之火,抗日战争的烽火硝烟,解放战争的千里决战,社会主义建设道路开头的探索,已经成为渐行渐远的历史,但我们永远不会忘记,今天的幸福生活发端于毛泽东和他的战友,以及千千万万的革命先烈。毛泽东超越了时代,他的丰功伟绩将永远彪炳史册。
——摘自魏晓文、杨慧民:《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课教学案例解析》,高等教育出版社,第6-12页
请回答:
“天安门上的毛主席像要永远保留下去”的含义。
六、单选题(0题)27.与其他类型的思维方式相比,法律思维更为关注行为的()
A.证据问题B.程序问题C.法理问题D.情理问题
参考答案
1.ABC(1)以上三题属于唯物史观最重要观点的考查。
(2)三题是马克思关于唯物史观的论断,这是唯物史观中最重要的精辟论断,具有最广泛最深远的影响。
(3)三题的A、B、C选项都是符合题意的正确选项。D选项错在把社会的存在、变化看作是与人无关,因为社会是人与人关系的总和,社会的存在、变化包括社会规律都是与人有关的。
2.ABD本题考查的知识点是深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入。改革开放以来,我国收入分配制度改革不断深化,坚持和完善按劳分配为主体,各种分配方式并存的分配制度,有力地促进了经济社会发展。同时也出现收入差距拉大的现象,因此必须深化收入分配制度改革,调整国民收入分配结构,逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,加大个人收入分配调节力度,合理调整收入分配格局。ABD是正确选项,C项内容是实施扩大就业的发展战略,不属于分配范畴,故不选。
3.ABCD社会主义民主法制更加完善,依法治国基本方略得到全面落实,人民的权益得到切实尊重和保障;城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转,合理有序的收入分配格局基本形成,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活;社会就业比较充分,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立;基本公共服务体系更加完备,政府管理和服务水平有较大提高;全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成;全社会创造活力显著增强,创新型国家基本建成;社会管理体系更加完善,社会秩序良好;资源利用效率显著提高,生态环境明显好转;实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
4.ABCD市场经济是市场在资源配置中起基础作用的经济形式,市场在资源配置中居于资源配置的主导作用,因此市场经济是资源配置的一种方式,故选A。市场经济不是评价资本主义制度还是社会主义制度的标准,社会主义也可以搞市场经济,故选B。市场经济以公有制为主体,起他经济成分共同发展,故选C。
市场经济条件下,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,市场在资源配置中起基础用,更有利于市场发展和经济发展,故选D
5.ABC本题考查的知识点是人民代表大会制度。人民代表大会制度建立50多年来的实践证明:它是符合中国国情、体现中国社会主义国家性质,能够保证中国人民当家作主的根本政治制度和最高实现形式,是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式,是中国社会主义政治文明的重要制度载体。
6.BC
7.BC本题考查的知识点是价值与交换价值之间的关系。各种不同的商品,之所以能按照一定的比例相交换,是因为在商品中凝结着元差别的一般人类劳动。价值是交换价值的基础,交换价值是价值的表现形式。故正确选项是BC。
8.ABCD本题考查的知识点是毛泽东思想的科学体系和主要内容。ABCD四个选项均正确。
9.BCBC选项正确。A选项的错误在于,只有在社会主义社会中,个人利益与社会整体在根本上才是一致的。D选项的错误在于,社会整体利益不是个人利益的简单相加,而是所有人利益的统一。
10.C从总体上说,中国革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义,它们是压在中国人民头上的三座大山。但是,在不同的历史阶段,随着社会主要矛盾的变化,集中反对的主要敌人不同。在国共合作的大革命时期,革命的主要对象是帝国主义支持下的北洋军阀;在土地革命战争时期,革命的主要对象是国民党新军阀;在抗日战争时期,革命的主要对象是日本帝国主义;在解放战争时期,革命的主要对象是美帝国主义支持下的国民党反动派。因此,本题正确答案是C。
11.B
12.A
13.C解析:刘少奇1939年所写的《论共产党员的修养》一文阐明了共产党员应当如何加强自身修养、克服错误思想的侵蚀,学习马克思主义理论,投身革命事业等系列问题,成为重要的整风文献之一。
14.D解析:该题的解题思路应从过去我们对市场经济认识的对比中来明确重大突破是什么。过去我们把市场经济与资本主义划等号,今天,我们的认识是社会主义也可以搞市场经济,社会主义可以同市场经济相结合。市场经济作为一种资源配置方式,社会主义和资本主义都可以采用。因此,我们不再把市场经济看做是从属于社会基本制度的范畴。这是在认识上的重大突破或转变。
15.B我国在社会主义初级阶段的矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
16.C[答案]C
[分析]这是根据“生产价格”知识点内容命的题。利润转化为平均利润后,商品就不能按价值出卖,而只能按生产成本加平均利润的生产价格出卖,因为只有这样,等量资本才能等到平均利润。所以,正确选项是C。选项A、B、D与生产价格的形成没有直接联系。
17.B[答案]B
[分析]使用价值是一切产品的共同属性,反映人与自然的关系,它本身并不反映人们之间的经济关系,因此排除答案ACD,而答案B恰好与题干表达的意思一致。
18.C
19.D经验论固然强调了感性认识的可靠性,但这不是它的错误之所在。它的错误在于否认了理性认识。据此可知,D项符合题意。
20.B
21.正确。由于遭到中国军民的顽强抵抗日军在1938年10月占领广州、武汉以后被迫停止对正面战场的战略性进攻。在坚持灭亡中国的总方针下日本调整侵华政策实施“以华制华”和“以战养战”策略对国民党政府采取政治诱降为主、军事打击为辅的方针;在占领区加紧扶植傀儡政权建立和发展汉奸组织;逐步将主要兵力用于对共产党领导的敌后抗日根据地进行“扫荡”。正确。由于遭到中国军民的顽强抵抗,日军在1938年10月占领广州、武汉以后,被迫停止对正面战场的战略性进攻。在坚持灭亡中国的总方针下,日本调整侵华政策,实施“以华制华”和“以战养战”策略,对国民党政府采取政治诱降为主、军事打击为辅的方针;在占领区加紧扶植傀儡政权,建立和发展汉奸组织;逐步将主要兵力用于对共产党领导的敌后抗日根据地进行“扫荡”。
22.爱因斯坦的观点不同于科学悲观主义、科学乐观主义他把科学技术与人的作用联系在一起在看到科学技术的强有力的作用的同时更重视人的作用。科学技术作为人的工具是中性的工具对人与环境产生了什么样的影响完全取决于使用工具的人。爱因斯坦的观点不同于科学悲观主义、科学乐观主义,他把科学技术与人的作用联系在一起,在看到科学技术的强有力的作用的同时,更重视人的作用。科学技术作为人的工具是中性的,工具对人与环境产生了什么样的影响,完全取决于使用工具的人。
23.中国的对策:①调整产业结构及产业升级积极引导跨国公司投资;②制定并完善跨国并购法律体系;③培育并完善资本市场;④建立跨国并购审查制度。中国的对策:①调整产业结构及产业升级,积极引导跨国公司投资;②制定并完善跨国并购法律体系;③培育并完善资本市场;④建立跨国并购审查制度。
24.经济基础决定上层建筑上层建筑反作用于经济基础就是经济基础和上层建筑的辩证关系。这个辩证关系从连续不断的动态过程来看就是经济基础和上层建筑之间的矛盾运动。在一个社会的上升时期上层建筑与经济基础是基本适合的。这时虽然二者之间也有矛盾但这种矛盾可以在这个社会制度本身的范围内通过调整上层建筑不适合经济基础的部分加以解决。当这个社会发展到没落时期上层建筑与经济基础基本不适合了这种矛盾不能通过这种社会制度本身得到根本解决需要通过先进阶级的革命消灭旧的经济基础和上层建筑建立新的经济基础和上层建筑才能最后从根本上加以解决。而新的经济基础和上层建筑一旦确立或建立起来上层建筑和经济基础之间就达到了新的基础上的基本适合开始了上层建筑和经济基础之间的新的矛盾运动。上层建筑和经济基础之间这种由基本适合到基本不适合、再到新的基础上的基本适合是一个川流不息、万古常新的循环过程而每一次这样的循环都把人类社会推进到一个较高的阶段。经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础,就是经济基础和上层建筑的辩证关系。这个辩证关系从连续不断的动态过程来看,就是经济基础和上层建筑之间的矛盾运动。在一个社会的上升时期,上层建筑与经济基础是基本适合的。这时虽然二者之间也有矛盾,但这种矛盾可以在这个社会制度本身的范围内,通过调整上层建筑不适合经济基础的部分加以解决。当这个社会发展到没落时期,上层建筑与经济基础基本不适合了,这种矛盾不能通过这种社会制度本身得到根本解决,需要通过先进阶级的革命,消灭旧的经济基础和上层建筑,建立新的经济基础和上层建筑,才能最后从根本上加以解决。而新的经济基础和上层建筑一旦确立或建立起来,上层建筑和经济基础之间就达到了新的基础上的基本适合,开始了上层建筑和经济基础之间的新的矛盾运动。上层建筑和经济基础之间这种由基本适合到基本不适合、再到新的基础上的基本适合,是一个川流不息、万古常新的循环过程,而每一次这样的循环,都把人类社会推进到一个较高的阶段。
25.解放思想就是要从那种落后的传统观念和僵化的教条的束缚中解放出来。邓小平指出:“我们讲解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚研究新情况解决新问题。”在我国社会主义初级阶段解放思想主要是指从对马克思主义某些原则、某些本本的教条式的理解中解放出来从对社会主义的一些不科学甚至扭曲的认识中解放出来从那些超越社会主义初级阶段的不正确的思想中解放出来。解放思想体现着唯物主义和辩证法的统一。人们的思想认识是对客观世界的反映这是唯物主义反映论;客观世界是不断发展的社会实践是不断发展的人们的认识也是不断发展的这是辩证法。要使认识随着客观世界和社会实践的发展而发展就必须解放思想反对教条主义从过去传统的僵化的思想束缚中解放出来研究新情况解决新问题使思想认识符合变化了的客
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