2022小学生《感恩》演讲稿-192

第页2022小学生《感恩》演讲稿小学生《感恩》演讲稿汇总九篇

演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在不断进步的时代，演讲稿应用范围愈来愈广泛，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我收集整理的小学生《感恩》演讲稿9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生《感恩》演讲稿篇1

敬重的老师们、敬爱的同学们：

大家好！

我是六年级的。今日我演讲的题目是《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩许多许多的人，但我最感恩的是我的老师。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼喊，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有蜂拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。老师的爱，叫师生情，这是人世间最肃穆的情：犯错误时教育我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分快乐。

我的一位老师曾经说过：我不须要太多的荣誉和赞美，我只喜爱“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教化，感恩他们的谆谆训诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我翱翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼感恩老师，并不须要我们去做什么震天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：

课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，你在用心地听课，这便是感恩。下课后，看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成果，用傲慢的胜利，用你一点一滴的进步来告知老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，来感恩我们的老师！

老师，祝愿您岁岁开心，年年如意！

感谢大家！

小学生《感恩》演讲稿篇2

各位老师、同学们：

你们好，我今日演讲的题目是《感恩》。

落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从婴儿的“哇哇”坠地到培育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至高校，又有多少老师为他呕心沥血，静默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与劝慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩须要你专心去体会，去报答。

获得1992年诺贝尔和平奖的特里萨嬷嬷在她的一篇日记中写道：“穷人是特别了不得的人。一天晚上，我们外出，从街上带回了四个人，其中一个生命奄奄一息。于是我告知修女们说：‘你们照料其他三个，这个濒危的人就由我来照看了。’这样，我为她做了我的爱所能做的一切。我将她放在床上，看到她的脸上绽露出如此漂亮的微笑。她握着我的手，只说了句‘感谢您’就死了。

我不由自主地在她面前谛视起自己的良知来。我问自己，假如我是她的话，会说些什么呢?答案很简洁，我会尽量引起旁人对我的关注，我会说我饥饿难忍，冷得颤抖，奄奄一息，苦痛不堪，诸如此类的话。但是她给我的却更多更多――她给了我她的感谢之情。她死了，脸上却带着微笑。”

感恩，是一种很漂亮的情怀，哪怕它来自一个最卑微的生命。然而，我们又有多少人懂得感恩呢?圣经中说，有十位麻疯病患者远远地求耶稣解救他们，耶稣说，你们现在已经可以去见祭司了。他们去了，发觉自己已经痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前，向他表达感恩之情。感恩，原来是如此艰难的一件事。

或许有人会说，我又不是无家可归、受人救助;我又不是病入膏肓、获神救助，我须要向谁感恩呢?那么，就请你想一想，是谁，使你不至于无家可归?在你生病的时候，是谁，守护在你身边?在你弱小无助一如无家可归之人时，是谁，给了你一切抚慰和平安?那么，就请你记得回到他的身边，向他表达感恩之情吧。感恩，使你更加漂亮。

我的演讲完了。感谢大家倾听我的演讲，感谢这儿的每一个人。

小学生《感恩》演讲稿篇3

敬重的各位评委，老师，敬爱的同学们：

大家好！今日我演讲的题目是《感恩父母》

落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不行磨灭的良知。感恩让生活中充满着温馨的气息，爱的味道。

在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母哺育了我们：从身处逆境，低靡困惑到坚决信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝聚着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱惜，千倍嘱咐，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿慢慢长成一个散发青春与活力的少年。

父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。

父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干枯的心灵。

父母的爱，是生命中的加油站，让我有志气接受挑战。

古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应当懂得感恩，懂得感谢父母。

1同学们，让我们感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母沟通。他们把我们带到这漂亮的世界，已经是足够的宏大，且将我们哺育成人，不求回报，静默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们赐予的一点一滴。

在此，我祝福天下全部的父母安康！欢乐！！！！

2.花儿知道没有大地就没有它的明丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗？我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们渐渐地到了上学的年龄。我们恒久忘不了那人生的第一次，是多么地兴奋、欢乐。原来是老师亲善的微笑，温柔的话语就像愉快的音符一样奏出奇妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了欢乐的火种，校内里时时响着我们嘹亮、光明的声音。那是怎样的一种华蜜啊！于是，我们感受到的一切快乐因老师的爱而起。老师把全部的希望寄予在我们身上。当我们感受到学问的魅力时，他们在吩咐：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在激励：胜利是从这里起步的；当我们哀痛时，他们在劝慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜华蜜，如何自我发展。您不仅带着我们在学问

的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩漂亮，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美妙.

3.敬重的老师敬爱的.同学们大家好：

今日我演讲的内容是《学会感恩与爱同行》

每当你遇到困难时，有人去帮你，在你学习中有不懂的地方，有人去给你讲但别人遇到困难或有不会的地方，你管了吗？有的人会说管了，但有一些人却没有管，那时，你们是否想到了一个词吗?那就是“感恩”，今日一个老师讲了一个故事，因为故事里的人会感恩，我们这么大还不会感恩吗？只要是关切爱惜我们的人我们都要去报答。比如：对家长说一声：“爸爸妈妈你们辛苦了。”我们还可以主动做家务。上课时仔细听讲或做其他的好事这都是感恩。我希望全部的人，都会感恩。感恩应当从我们做起，让我们和别人都学会感恩，发动别人也感恩。我们最终再一起喊：“学会感恩与爱同行.

4.《我们应当感恩》我知道，我们应当感恩：感谢父母的生育之恩、哺育之恩。有父母对我们的关切、爱惜，有父母对我们的无私奉献，我们应当感到特别的满意和华蜜。

我知道，我们应当感恩：感谢学校对我们的培育，她给我们供应好的学习环境，给我们供应了许多的机会，她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上，这件事让我终生难忘。

我知道，我们应当感恩：感谢每一位教过我们的老师，是他（她）们把我们从一年级的无知；二年级的天真；三年级的顽皮；四年级的躁动；五年级的成长，带到今日——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他（她）们洒下了太多

的汗水和辛苦。

我知道，我们应当感恩：感谢大自然给我们的赏赐，蓝天白云、湖泊大海、暖和阳光、清爽空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。

让我们感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能让我们感觉到爱，才能让我们少些埋怨，多些满意，才能让我们的生活变得更美妙。

5.《学会感恩》感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美妙的感情，是对世间全部人全部事赐予自己的帮助表示感谢,牢记在心，感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的至少品德。

感恩的关键在于回报。回报,就是对培育、培育、教育、指引、帮助、支持乃至救援自己的人心存感谢,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。

那么，作为一名小学生，怎样感恩呢？

首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的持续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和华蜜，因此,我们要感谢父母。大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此,我们应当感恩大自然。

老师是我们成长的领路人，是我们的挚友，老师敬重、理解和爱惜我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应当感恩老师。

同学是我们学习生活的同伴，同学间相互激励，相互帮助,共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的胜利与欢乐，我们应当感谢每天与我们相伴的同学。学校为我们供应了良好的读书环境，是我们熬炼的场所、施展才华的舞台，我们应当感恩学校。

祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应当感恩祖国。

6.《感恩老师》小学生xxx老师节感恩老师的话

老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流??春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您－－老师的爱，天下最宏大，最高洁！

古人云：三人行必有我师，又云：一日为师终身为父。老师被誉为人类灵魂的工程师，尊师重教是中国人始终津津乐道的优良传统。

在今年的老师节来临之际，我感谢科阳学校全部陪伴我成长的老师，感谢你们！

7.《感恩老师》老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界??

小学生《感恩》演讲稿篇4

我听老师说有一个名牌高校学生生到一家公司应聘，经理问他：“你替父母洗过身子吗？”“从来没有。”“明天这个时候，请你再来一次吧！不过有个条件，来这前，你肯定为你的父母擦一次身，能做到吗？”贫寒的孩子，从小就丢失了父亲，靠母亲当佣人挣钱生活。青年回到家，看着劳累一天的母亲，确定要为她洗脚。母亲很惊奇，说“脚，我还是能洗的。”在儿子的坚持下，母亲坐下了，儿子端来水盆，把母亲的脚放进水盆，当他手握母亲脚的时候，却发觉母亲的脚像木棒一样僵硬，他不由得握住妈妈的脚潸然泪下：在读书的时候，我心安理得的花着母亲的钱，现在才知道这些钱是母亲用什么换来的！其次天，青年来到公司，对经理说：“假如不是你的指引，我还从来没握过母亲的脚，感谢经理，我要照看好母亲，再不让她受苦了。”经理点头说：“你明天到公司上班吧！”

然而，在去年的9月，在某校报到的时候，校内内肩扛手提大包的，是学生家长；领取生活用品处，挤成一堆的是学生家长；甚至在新生宿舍里，忙着擦洗门窗桌椅的，还是学生家长。一位头发花白的父亲从上衣口袋掏出儿子的一份份证件，向办事处问清晰状况后，抬手抹抹额头的汗，提起一个大行李箱，弯着腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一个报到点。儿子却拿着一件小包袱，轻轻地跟在后面……一个给母亲洗脚，一个让父亲弯腰，多么显明对比啊！

在开学之时，我祝福各位学有所成；我更希望大家牢记“母亲的脚”和“父亲的腰”这两件事，因为“人最相宜修读的学科就是人。”学生要懂得爱护别人——爱护父母抚养儿女的艰辛历程，爱护老师培育学生的辛苦，老师也应当具有这家公司的真知灼见，要重才，更要重德。这样，在工作中就能面对全体学生，包括学习吃力的学生。

请让我和各位一起记住：要给母亲“洗脚”，不让父亲“弯腰”。这里说的母亲和父亲，包括生身父母，更包括老师在内的许很多多人，也就是人民，我们都是人民的儿女，人民是我们的父母，我们也要给他们“洗脚“，不能让他们“弯腰”啊！

小学生《感恩》演讲稿篇5

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家好！我是三（6）中队的xx。感谢老师和同学的激励，使我有机会站到这里。今日，我演讲的题目是《我感恩我行动》。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”小时候，我最喜爱背的一首诗就是《游子吟》。如今，我长大了，明白了：“感恩”，不光是会背诗句，还要落实到行动上。

记得那天，我早早写完作业，一抬头望见正在备课的妈妈不停地转动颈项，有时还停下笔拍打肩膀。我想，肯定是妈妈的颈椎病又犯了。平常，我口渴了，是妈妈，把水端到我面前；我生病了，是妈妈，连忙带我去医院；我难受了，是妈妈，给我爱的激励……可现在妈妈累了，我该…为她做些什么呢？

“有了！”我灵机一动，想出个好方法，我可以为妈妈捶背呀！于是，我偷偷地站到了妈妈的身后，小拳头像雨点般地落在妈妈的肩膀上，左敲敲，右揉揉……妈妈被我敲得舒舒适服，嘴里还不停地叨念：“想不到，我儿子真有两下子。”看到妈妈闭着眼睛享受的样子，我的心里别提多兴奋了!

妈妈的爱像暖和的阳光照射我，让我欢乐成长。小小的我怎么回报她呢?从那以后，我就常常为妈妈捶背，我要让她做一个健康漂亮的好老师！

同学们，感恩无处不在，回报不论大小。一张贺卡，一个拥抱，一杯热茶，一次捶背……都会让父母感到华蜜。

同学们，让我们行动起来吧！从感恩父母起先，感恩老师，感恩学校，感恩大自然……只要常怀感恩之心，我们的生活就会更加美妙！

我的演讲就到这里，感谢大家倾听我的演讲！

敬爱的同学们：

我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，究竟哪一缕阳光最刺眼？有人说是优异的学习成果，有人说是赐予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最绚丽的阳光应当属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。

两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们着急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发觉爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心乏累。我无意中发觉了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依旧感受着他的暖和，他的爱。

那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飘舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈爱的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地叨念，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，暖和我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。

我恒久不会遗忘父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我经常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散漫步，我也会感到心里的劝慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我专心学习，不让他们为我的操劳；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我常常哼哼小曲,让家庭充溢欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美妙时间，让他们快乐,让他们傲慢,

我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,华蜜欢乐就时刻陪伴在你我身边。

各位老师、同学们：

大家好！

从小时候起，我就听过很多与感恩有关的故事，其中有一个故事是这样的：一个樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他张开了大嘴，但是却没有咬他，只是用眼睛看着他。樵夫发觉老虎的嘴里嵌着一根木刺，明白这是老虎在向他求助。最终他大着胆子把手伸进虎口，把木刺拔了出来。后来，老虎不但没有吃他，还常常叼来山鸡、野兔放在樵夫的门口表示感谢。你看，这只老虎多么懂得知恩图报啊！

还有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一则故事叫做《农夫和蛇》：蛇在路上冻僵了，一个农夫看它可怜，就放在怀里暖，蛇倒是活过来了，可是它活了之后立刻就咬了农夫一口。我国古代还有一个很出名的故事，就是《东郭先生和中山狼》：狼遭到猎人的追杀，东郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼以怨报德，心肠是多么歹毒啊！

这些故事告知我们：一个人，假如不知道感恩，知恩不报，甚至以怨报德，那就与蛇、狼之类没有什么区分了，说是“禽兽不如”也不为过。因为人家老虎还懂得报恩呢！

可是，并不是全部的人都懂得感恩。我听过这样一个笑话：

说的是有一位好心人，看到他家和近的一个乞丐特别可怜，所以常常施舍钱给那个乞丐，这样过了两三年。有一天，在他又一次把钱递给乞丐的时候，乞丐对他说：“先生，有个问题我憋了很久了，我想请问你：前年的时候，你每次都给我十块钱；去年减为一次给五块，到了今年，一次只给两块了，这是为什么呢？”这位好心人就说明说：“因为两年前，我还是个单身汉，所以有实力多给你些钱。可是去年我结婚了，今年家里又添了一个小挚友，家庭负担就重了，所以只能节约一些。”这个乞丐一听，生气地说：“你怎么可以拿我的钱，去养活你的老婆小挚友呢？”

各位同学，你们在笑的时候确定在想：这个乞丐也太不知道好歹了。他对接受施舍习以为常，把受人恩惠看作理所应当，没有一颗感恩的心。

可是，听过之后，请大家想想我们自身，是不是也有一颗感恩的心呢？

最终，请让我用两句诗来结束：

假如我是一汪清泉，

我要感谢源头活水；

假如我是一棵小树，

我要感谢根下沃土。

小学生《感恩》演讲稿篇6

老师们，同学们：

早上好!今日我讲话的题目是：心存感恩。俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，说的就是要我们心存感恩。

我们要感谢父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建欢乐成长的舞台。我们要感谢老师，感谢他们传授我们学问，让我们拥有才智、拥有克服困难的力气和奋勉图强的信念。我们也要感谢在我们成长道路上谆谆教导的长辈，感谢陪伴我们成长的挚友们。

“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”。我们可以主动担当一些家务，减轻父母的负担，做让父母放心的好孩子。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，做个酷爱学习的好孩子。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校内一个整齐的环境，做个爱惜环境的好孩子。

高山感恩于土壤，方能成其宏伟;大海感恩于细流，方能就其博大。老师们，同学们，让我们都心存感恩，做一个懂得感恩的人。

小学生《感恩》演讲稿篇7

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

我是xx年级xx班的xx，今日我演讲的题目是《感恩老师》。

请问同学们，是谁用渊博的学问，把我们带入学问的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让？是谁用慈善的目光，让我们由软弱变得坚毅？是老师，是老师！当同学们遇到挫折垂头丧气时，老师在我们心田播种希望，当我们取得胜利，老师诚心为我们庆祝，与我们共享喜悦，并刚好开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充溢力气。即使间或愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是多么宏大！

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。人更要学会感恩，感恩老师，并不须要我们去做什么震天动地的大事。课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在用心的听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依旧是对老师的感恩，遵守纪律，文明有礼，爱惜环境，这些都是感恩，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和确定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教化园圃中的园丁呢？

让我们，在试场上，仔细应试，细致答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整齐的环境；让我们，在校内里，看到地上有果皮纸屑，能够坚决果断地将它们捡起。我想，这一切的一切正是老师对我们多年来不断教化的成果，也是一种感恩，同时是我们对老师平常淳淳教育的一种的回报。

同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！最终我诚心地向全部老师道一句：“尊敬的老师，感谢你们！你们辛苦了！祝你们恒久华蜜安康！

感谢大家！

小学生《感恩》演讲稿篇8

敬爱的同学们：

我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，究竟哪一缕阳光最刺眼？有人说是优异的学习成果，有人说是赐予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最绚丽的阳光应当属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。

两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们着急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发觉爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心乏累。我无意中发觉了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依旧感受着他的暖和，他的爱。

那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飘舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈爱的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地叨念，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，暖和我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。

我恒久不会遗忘父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我经常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散漫步，我也会感到心里的劝慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我专心学习，不让他们为我的操劳；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我常常哼哼小曲,让家庭充溢欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美妙时间，让他们快乐,让他们傲慢,

我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,华蜜欢乐就时刻陪伴在你我身边。

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家好!

今日我演讲的题目是——《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩许多许多的人，但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教化，教化的发展靠老师。老师的静默付出换来了人类文明的勃勃朝气。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼喊，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有蜂拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战常

我的一位老师曾经说过：我不须要太多的荣誉和赞美，我只喜爱“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教化，感恩他们的谆谆训诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着怀疑的心面对难题时，老师，是您耐性细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，,也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以志气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后胜利的大门里。

当我怀着喜悦的心对待胜利时，老师，是您善意的提示给我以虚心。您将我那颗傲慢，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是奇妙的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!

课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，你在用心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成果，用可骄的胜利，用你一点一滴的进步来告知老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!

感谢大家!

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家好！我是三（6）中队的xx。感谢老师和同学的激励，使我有机会站到这里。今日，我演讲的题目是《我感恩我行动》。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，