三年级上册数学第四单元解决问题例

三年级上册数学第四单元解决问题例课件第1页，共19页，2023年，2月20日，星期五解决问题（例4）万以内的加法

和减法（二）平鲁实验小学教师吴龙第2页，共19页，2023年，2月20日，星期五一、观察图片，引入课题第3页，共19页，2023年，2月20日，星期五第4页，共19页，2023年，2月20日，星期五第5页，共19页，2023年，2月20日，星期五558元225元166元小红的爸爸准备买这三件特价商品第6页，共19页，2023年，2月20日，星期五小红二、探究新知你从中获得了哪些信息？你是怎样理解收银员的话和小红提出的问题的?第7页，共19页，2023年，2月20日，星期五小红二、探究新知你从中获得了哪些信息？你是怎样理解收银员的话和小红提出的问题的?第8页，共19页，2023年，2月20日，星期五小红二、探究新知小红的爸爸应准备多少钱？收银员应收多少钱？第9页，共19页，2023年，2月20日，星期五二、探究新知558＋225＋166＝558225＋

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6691419949（元）答：收银员应收949元。收银员收钱要准确，要精确计算。“买这三种商品应收多少钱”怎样列式计算？第10页，共19页，2023年，2月20日，星期五把558看成560，225看成230，166看成170。560＋230＋170先算什么比较简便？二、探究新知560＋230＋170＝560＋400＝960（元）答：小红的爸爸应准备960元。准备多少钱才够，不用精确计算，估一估就行。“小红的爸爸应准备多少钱”怎样算？第11页，共19页，2023年，2月20日，星期五解决实际问题时，要认真分析具体情况，再灵活选择解决的策略。比较刚才解答的两个问题，想一想解决实际问题时要注意什么。二、探究新知第12页，共19页，2023年，2月20日，星期五怎样解决这个问题？昆明丽江大理？千米0千米348千米517千米答：到丽江还要走169千米。517－348＝

517－348961169（千米）从昆明到丽江有517千米，汽车从昆明到大理已经走了348千米，到丽江还要走多少千米？你获得了什么信息？要解决什么问题？1.

看图解决问题。三、知识运用第13页，共19页，2023年，2月20日，星期五怎样解决这个问题？520－350＝170（千米）答：到丽江大约还要走150千米。看图你还能提出什么问题？三、知识运用1.

看图解决问题。昆明丽江大理？千米0千米348千米517千米从昆明到丽江有517千米，汽车从昆明到大理已经走了348千米，到丽江大约还要走多少千米？第14页，共19页，2023年，2月20日，星期五你获得了什么信息？怎样解答问题（1）？北京某公园对外售票情况统计（1）周六、周日一共售票多少张？（2）平时5天大约售票多少张？191＋223＝414（张）答：周六、周日一共售票414张。周一周二周三周四周五周六周日85张79张93张109张87张191张223张2.

三、知识运用第15页，共19页，2023年，2月20日，星期五怎样解答问题（2）？北京某公园对外售票情况统计（2）平时5天大约售票多少张？周一周二周三周四周五周六周日85张79张93张109张87张191张223张2.

三、知识运用把85看成90，79看成80，93看成90，109看成110，87看成90。90＋80＋90＋110＋90＝460（张）答：平时5天大约售票460张。第16页，共19页，2023年，2月20日，星期五这节课你学到了什么知识?解决问题要分析，选择合适的策略。我一定要继续努力，学习更多的知识。四、总结全课第17页，共19页，2023年，2月20日，