幼儿园放寒假家长会总结范文

幼儿园放寒假家长会总结范文幼儿园放寒假家长会总结1

为了加强家园之间的联系，更好落实寒假前后幼儿平安训练工作，提高假期家庭平安意识，1月16日，xx幼儿园召开了寒假平安训练主题家长会。

本次会议以班级家长会形式开展，各班班主任依据园里关于寒假平安工作要求，结合近期发生的一些平安事例，让家长熟悉到幼儿平安工作的紧迫性和重要性；接着，班主任依据自班实际，向家长宣扬平安学问，增加孩子的自我防范和爱护意识；班主任向每位家长发放寒假《寒假致家长的一封信》，要求家长仔细阅读，对幼儿进行有效的监护和训练，确保幼儿过个健康、平安、欢乐的假期。

期末平安家长会得到了家长的认可和支持，家长们表示今后肯定要协作幼儿园做好孩子的平安工作，抓好孩子的平安训练，确保寒假前后幼儿园的平安与稳。

幼儿园放寒假家长会总结2

为了让广阔家长伴侣对孩子在园状况的更多了解，制造出家园共育的有利环境。20xx年xx月xx日晚6时，xx幼儿园在园内召开班级家长会。

为了使这次家长会富有实效，老师们在一起研讨了多次，从这次家长会的预备工作到方案方案、活动流程、发言内容、家长互动、照片播放、作品展现等每个环节都专心设计，考虑周全。会前，各班老师对班级进行了细心的布置，有的把桌子围成圆圈，有的放成U形，有的摆成双排形，拉近了老师和家长之间的距离。家长们也遵守时间准时参与会议，受到了老师们热忱地接待。

在会上，先是戚园长的录音致辞，然后各主班老师向家长介绍了幼儿园概况、幼儿园的办学理念、办园宗旨和特色、师资队伍、特色教学、训练理念、后勤保障等方面的内容，让家长了解本学期幼儿在园的一些基本状况、主题教学活动支配，并就家园共育工作、训练教学工作、幼儿园平安工作等方面对家长提出了要求和盼望。此外，家长们对老师也谈了各自的看法和想法。班内三位老师乐观协作，一位老师主持会议，另一位老师校对签到单，查看家长到会状况，统计没有到会的家长，以便电话与家长沟通会议的内容，通过调查问卷的方式了解家长对我园工作的评价和建议，以便我们今后工作的调整和改进。

会后，有的家长还迟迟不愿离去，与老师互动探讨着，面对面地沟通着，有的家长查看着班级里的环境布置，目光搜寻着自己孩子成长的脚印     ，尤其在得知我园群号码后纷纷登记，表示回家立即加入，有了这样一个平台和老师、园方沟通沟通更便利了·

通过这次家长会，让家长们了解了本学期孩子的学习重点和家长需要协作的地方，了解了幼儿园目前的训练状况，大大调动了家长参加训练的热忱，为家园共育搭建了良好的平台。

幼儿园放寒假家长会总结3

幼儿园训练中的家园合作是一种必定的趋势。为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面进展的有效途径，本学期最终一个月末我园召开了一次大型的家长座谈会。

一、家长座谈会形式准时间

让家长们聚在一起的目的是争论孩子本学期训练教学的重点，同时大家面对面坐在一起可以解决老师与家长之间存在的冲突和疑问。家长会时间是20xx年1月13日下午2：30时。由于孩子刚入园，无论是老师、幼儿、、家长都有一个了解、磨合期，因此，老师、幼儿经过近两周的磨合彼此都有了更深的了解，而这一时刻家长也急需要了解近两周幼儿在幼儿园学习、生活和一日活动状况，此时召开家长会，家长很愿意，参会率高、效果好。

二、家长会的内容和目的

1、首先班主任介绍了这次会议的目的。为了让家长清晰地了解我园全方面的状况，让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到学问，而且能使自己的'身心得到健康的进展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着敬重、公平、合作的原则，步调一至地将家园共育工作做得更好，把我们的孩子培育成人。

2、选择合适的内容介绍给家长。首先汇报近期的教学内容、主题目标，重点分析幼儿、把握状况，告知家长需要协作的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的地指导关心幼儿。其次，依据各班幼儿年龄特点和班级普遍存在的状况预备详细的内容。如：向家长介绍了如何指导幼儿学会自理；秋季预防等常识。

3、介绍了近半个月幼儿的生活状况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，家长们都特别满足。

三、请有阅历的家长现身说法

请了两位有阅历的家长谈了感想并介绍了阅历，使胜利的阅历得到了广泛的传播，家长们对此感受很深。

四、老师对家庭训练做了指导工作

为了让家长更好的协作我园的工作，首先我们引导家长走出训练误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班老师在家庭训练方面做了指导工作，如：老师告知家长每天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今日给老师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子训练成学问的制造者，而不是学问的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，擅长发觉自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要准时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，关心家长把握应答幼儿提问的技巧，促进孩子乐观有效的应答，使幼儿产生探究的爱好。

五、绽开争论

家长与老师、家长与家长之间进行了阅历沟通，家长会是家园互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言，很多家长都说通过这次会议，更详细地了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的训练，特殊快乐。有的家长说，我们的工作做得细致仔细，比他们想象中的还要好。对老师能细致的观看和熟悉孩子感到很兴奋。孩子在幼儿园欢乐地学习和生活，他们比什么都放心。现在孩子在生活习惯、自理力量、动手力量等方面都有很大的进步，让父母们感觉很欣慰，并期盼孩子在幼儿园的更大进步。家长们对幼儿园的教学特别认可，确定了我们超前的教学模式，也确定了孩子