幼儿园中班月工作计划范文汇总九篇

幼儿园中班月工作计划范文汇总九篇幼儿园中班月工作方案篇1

语言表达

主题《语言真奇异》

1《狐狸开店铺》读绕口令，练习发音。

2《狼和小羊》理解图片内容，大胆创编故事。

3《小猴子学语言》看图排序讲故事，培育规律力量和语言表达力量。

4《量词歌》练习量词。

5《相反动作》练习反义词，培育机敏性。

6《赛诗会》感受诗歌的语言，理解诗歌内容。

数学操作

1《比一比，画一画》复习按规律排序。

2《2和3的组成与分解》学习2和3的组成与分解。

3《2的加减法》学习2的加减法。

4《小松鼠摘果子》学习3的加法。

5《小猪捉迷藏》学习3的减法。

6《贝贝分花》学习4的组成与分解。

社会与健康

主题一《防火知多少》

1《家里失火怎么办》提高防火自救力量。

2《他们做得对吗》知道不能任凭玩火。

主题二《服装的神秘》

3《会说话的衣服》了解不同职业的服装。

4《不同作用的衣服》了解不同的服装有不同的作用。

5《你知道吗》熟悉不同国家的服装。

科学探究

主题《奇异的动物世界》

1《海底的动物》熟悉一些海底的动物。

2《小兔借尾巴》知道不同动物的尾巴有不同的作用。

3《动物的倒影》进一步了解影子的学问。

4《小麻雀找伴侣》知道冬天一些动物的去向。

5《冬天也过冬》了解不同动物的过冬方式。

美术创作

主题《好玩的对称》

1《对称的动物》感知对称美。

2《精彩的京剧脸谱》感受脸谱艺术的美，激发创作爱好。

3《我画的脸谱》体会对称和均衡美。

4《小飞机》尝试手工操作，提高动手力量。

主题二《各种各样的房子》

5《我家的房子》观赏不同的房子，并画出自己家的房子。

6《好玩的房子》学画各种各样的房子。

音乐观赏

主题一《世界真精彩》

1《熟悉五线谱》

2《上网》（唱歌）

3《小水滴》（唱歌）

4《跳世纪》（唱歌）

主题二《可爱的小动物》

5《颠倒歌》（唱歌）

6《狮王进行曲》（音乐嬉戏）

情景舞蹈

在轻音乐下，老师引导幼儿跟着音乐做一些基本动作走步、扩指、弯腰、转腰、前压腿、双吸腿训练幼儿的节奏感，使幼儿能做到舞蹈中基本坐姿、站姿、踮脚等。

武术

幼儿在老师的引导下进行冲拳、踢腿、推掌、扎马步等动作，培育幼儿的身体协调力量、平衡力、和表现力。

奥尔夫音乐

幼儿通过听音乐，感受音乐中的情景，并能用乐器或节拍打出不同的节奏，从而感受音乐带来的欢乐。

幼儿戏剧

幼儿通过了解《聪慧的小白兔》这一故事的情节请两名小伴侣一名扮演小白兔，一名扮演狮子进行戏剧表演，从而培育了幼儿的语言表达力量以及自我展现意识。

常规训练

餐前训练

坐姿训练

喝水常规

入园常规

轮滑

轮滑能全面提高宝宝以下几个方面的运动潜能：体能，耐力，身体平衡性、敏捷性，大脑与身体各部位之间的协调性，运动反映的快速精确     性，能有效地改善和避开孩子由于运动智能开发不良而消失的躁动担心、留意力不集中、没有耐性、过分宁静、胆小、没有表现欲等。

幼儿园中班月工作方案篇2

一、本月工作重点：

1、协作园林部调查中产阶级的一日活动。

2、开展“漂亮春天”主题训练活动，组织孩子开展“亲吻自然——”。我和春天有个约会“春游会徒步活动。

3、加强春季的保健护理工作，做好护理和指导孩子的日常生活。

4、准时更新《家长园地栏》，做好家访工作。

5、仔细填写分发《宝宝成长记录》，细心打造主题墙面装饰。

二、本月开展以下主题：主题活动：《大树和小花》

(2)主题目标：

引导孩子与花草树木交伴侣，了解花草树木的隐秘。让孩子融入自然，生活在真实和健康中在动态的情境中，感受春天万物复苏的活力，体验春天与同伴玩耍的欢乐与萌发对春天的爱。

主题活动：《小鬼显身手》主题目标：让孩子了解各行各业的劳动者，激发孩子敬重和喜爱劳动人民的感情。向导孩子可以通过观看、玩耍、操作来扩大对成人劳动的理解。

三、父母的工作：

1、利用休息时间引导孩子欣赏花木，亲近花木，丰富关于植物的学问。

2、关心孩子收集大豆和花生的种子，带到幼儿园进行种子发芽的小试验。

3、帮助孩子做好“树的伴侣”调查，多方面了解树的伴侣。

4、帮助孩子收集不同行业的工具和工作内容的图片。

5、让孩子学会在家做事，从小就有打工的习惯。

四、环境制造：

1、放黄豆，土豆等。在自然角落，让孩子做种子发芽试验，并指导孩子观看和照看。

2、支配《我的树友》栏目。

3、排列“花的世界”栏目，里面排列着孩子们的折叠剪贴画和收集的各种花卉图片。

4、支配不同行业工人的照片，让孩子知道劳动是值得敬重的。以“孩子秀技能”为主题装饰墙面，展现孩子做的蛋糕和设计的房子。

幼儿园中班月工作方案篇3

健康领域

1、学习依次向前快跑的动作，进展动作的灵敏性。

2、尝试进行各种合作嬉戏，体验与同伴合作的乐趣。

3、探究的多种玩法，进展目测力量和动作的精确     性。

4、探究口袋的多种玩法，练习在口袋内双脚连续向前跳的动作，进展动作协调性。

5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系，鼓舞幼儿多吃蔬菜，养成爱吃蔬菜的好习惯。

6、关心幼儿练习系鞋带，熬炼幼儿的小肌肉动作。

7、了解外出时可能遇到的危急，知道不做危急的事情。

8、能辨别危急的行为，学习平安的行为，初步建立自我爱护意识。

语言领域

1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。

2、观赏文学作品，绽开合抱负象，尝试故事结尾，制作图书画面。(傻大熊拉车)

3、理解故事内容，能用连贯的语言说出春天的几种主要特征(春天在哪里)

4、观赏故事，感受故事中兔兔与同伴之间相互关怀的美妙情感。

社会领域

1、鼓舞幼儿做力所能及的事，学习自己解决遇到的问题。

2、知道礼貌待人也会得到别人的关心。

3、熟悉排队的标识，了解排队的规章，知道按挨次做事的好处。

科学领域

1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特别的变态现象，了解蝌蚪不同阶段的明显变化。

2、了解纸和纸制品，感知纸制品的广泛用途。知道节省用纸。

3、观看了解蒲公英的主要特点，知道它的种子是靠风传播的。

4、了解蘑菇的基本形状特征，比较蘑菇和香菇的相同和不同处，知道蘑菇有养分。

5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的，观看了解蝴蝶的形状特征及生活习性。

6、熟悉各种塑料制品，知道塑料制品用途广泛，不乱丢塑料制品，防止环境污染。