中考现代文阅读题集-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐中考现代文阅读题集初中语文现代文阅读·综合练习题（一）

答题思路

1.先分析文章文体——记叙文，谈论文，还是说明文？

记叙文：描写与抒情为主，注意情感的表达与人物形象的刻画

谈论文：谈论为主，注意论点的掌握与论证的办法技巧

说明文：说明为主，注意对事或理的说明技巧

2.阅读并容易分析题目，画出关键词；（按照题目分数掌握做题时光）

例如:2022年中考题《DNA证据也可以伪造》

（10DNA数据？——答案在原文中寻觅

（11）文章第（1）段“以色列科学家发觉，包含DNA的血液和唾液样本，都可伪造，DNA证据并不彻低可

（12）第（4

3.带着问题阅读文章，并画出关键句子；

4.认真理解题目要求和文中相关句子，组织答案.——找准，答全；

（一）学会谅解（12分）

①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能消融凝聚在人们心中的坚冰；谅解是，能；谅解是，能。这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。因而一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友情比什么都重要！

②的确，谅解十分重要。先哲们早就熟悉到这一点。圣人孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”意思是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，以自己的感触去体味别人的感触，以自己的境况去推测别人的境况。这种以己推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”强调做人要严于律己，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。

③谅解在我国传统的伦理道德观念中，向来占有重要的位置，是为人处事的重要原则。

④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入逆境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民彻低可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民非常观赏魏征的才能和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，协助自己成就了历史上闻名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不熟悉到，这也与他宽伟大度、擅长谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈……相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能作出一番事业呢？

⑤古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今日，人与人之间更需要谅解。那么，怎样才干学会谅解呢？

⑥谅解，需要交流。客观事物纷繁复杂，个人的思想熟悉经常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误会和矛盾。因此，当自己与他人产生冲突或误解时，要主动与对方交谈，仔细聆听对方的诉说。这样，才干交流彼此的思想，从而消退误解和隔阂。

⑦谅解，需要设身处地地为别人着想。乐观地换位思量，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更简单谅解别人。

⑧谅解，需要淡忘。淡忘，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的

脓水，医治感情上的创伤。惟独那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。

⑨我们倡导谅解，但是，谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国家和集体利益的行为，还需要英勇地站出来，与之作坚定的斗争。

⑩让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会越发和睦，人们的生活才会越发美妙。

1、文章是从哪两个方面向“谅解”举行论述的？（2分）

答：(1)

(2)

2、文章第④段列举了三个典型事例从正面论证谅解的重要作用。请你再补写一个典型事例来。(2分)答：

3、文章第⑤段在结构上起什么作用？（2分）

答：

4、假如将第⑨段删去，对文章的论证会产生什么影响？（2分）

答：

5、模仿文章第①段中的画线部分，将后面的句子补充完整并写在下面。（4分）

答：谅解是，能。

谅解是，能。

（二）时光怎样地行走（15分）

①墙上的挂钟，曾是我童年最爱的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，由于它掌管着时光，我们的作息似乎都受着它的安排。

②到了指定的时光，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母叫卖     着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有玩耍够不想回屋睡觉，却都必需由于时光的关系而服从父母的叮咛。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几点了，还不起床！”要么就是：“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地，让它永久不能再行走。在我的想像中，时光就是一个看不见形影的家长，柔和而古板。

③我那时天真地以为时光是被一双奥秘的大手给放在挂钟里的，从来不认为那是机械的产物。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。不会由于贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会由于北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。它的脚是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。

④我上初中以后，手表就比较普及了。我看见时光躲在一个小小的圆盘里，在我们手腕上跳舞。它跳得静静静的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆动听，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。手表里的时光给我一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出来的时光由于没有声色，而少了几分气概。这样的时光宛然也没了威风，不值得敬重。所以明明到了上课时光，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时光也就因此显得有些落寞。

⑤后来，生活变得丰盛多彩了，时光栖身的地方就多了。项链坠可以躲藏着时光，让时光和心脏一起跳跃；台历上镶嵌着时光，时光和日子交相辉映；至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，领先映入眼帘的就有时光。时光如繁星一样处处闪耀着，它越来越多，也就越来越显得匆忙了。

⑥十几年前的一天，我在北京第一次发觉了时光的痕迹。我在梳头时发觉了一根白发，它在早晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时光其实向来静静地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见，时光在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明了时光让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹。时光让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条

越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐地驼了背。时光还会变戏法，它能让一个活生生的人眨眼消逝在他们曾为之辛勤劳作过的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就让时光给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，只能在清冷的梦中见到他们依稀的身影。他们不在了，可时光还在，它总是持之以恒、激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。

⑦我最终明了挂钟上的时光和手表里的时光只是时光的一个表象而已，它存在于更丰盛的日常生活中——在涨了又枯的河流中，在小孩子玩耍的笑声中，在花开花落中，在候鸟的一次次迁徙中，在我们岁岁不同的脸庞中，在桌子椅子不断新添的划痕中，在一个人的声音由清脆而变得嘶哑的过程中，在一场接着一场去了又来的严寒和飞雪中。只要我们在行走，时光就会行走。我们和时光是一对朋友，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间，引领着我们向来走到地老天荒。

（选自《迟子建散文》浙江文艺出版社2022年版，有改动）

6.写出在人生的不同时期，时光不同的栖身之处，以准时间带给她的不同感触。阅读文章，填写表格。（4分）

7.联系上下文，分析第⑥段划线句中“刺痛”的缘由有哪些。（4分）

答：

8．结合文章第⑥⑦两段简要分析是如何把抽象的时光写得真实可感的。并仿照的写法，写出在你的生活中时光是如何行走的。（不超过130字）（7分）

答：

答案:

（一）学会谅解（12分）

1、文章一方面论述了谅解在人际交往中的重要作用，另一方面论述了我们怎样才干学会谅解。（答出一方面得1分，意思对即可）

2、文章第④段先列举三个典型事例从正面论证，有力地证实了谅解的重要作用（2分）。接着，又从反而举行论证，形成对照，进一步论证了论点，使论证更充分（2分）。（意思对即可）

3、文章第⑤段在结构上起承上启下的过渡作用。（意思对即可）

4、这一段强调了谅解是有原则的，假如删去，将会使文章的论证不严密。（意思对即可）

5、这是一道开放性试题，每句2分。只要句式与画线部分的句子基本相同，语言通顺，比方恰当即可得分

（二）时光怎样地行走（15分）

6.答案示例：①柔和而古板②鬼鬼祟祟，没了威风，不值得敬重

③越来越显得匆忙④存在于更丰盛的日常生活中（共4点，每点1分）

7.答案示例：我从第一次发觉的白发中感到时间飞逝，人生苦短。

评分标准：共4分。“白发”（或“时光向来静静地躲在我的头发里行走，这一次露出了痕迹”）2分，“感到时间飞逝，人生苦短”2分。

8.分析示例1：写时光“躲在我的头发里行走”，“在母亲的口腔里行走”，“会变戏法”……用了拟人的修辞办法，表现出时光无处不在而又形色匆忙的特点，将抽象的时光写得生动形象，详细可感。

分析示例2：从视觉角度写时光，“在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多”，“让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐地驼了背”，写出了时光悄无声息而又到处留痕的特点，将抽象的时光清楚地呈现在读者眼前。

仿写示例1：我的时光行走在