草原多媒体课件

美丽的草原我的家美丽的草原我的家，风吹绿草遍地花，彩蝶纷飞百鸟儿唱，

一弯碧水映晚霞，骏马好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒，

啊,牧羊姑娘放声唱，愉快的歌声满天涯。草原1、草原草原貌拘羞涩跤偏涯màojūxiūsèjiāopiānyátǎnxuànlèyínyūjīntí毯渲勒吟迂襟蹄豸zhì

豸字旁草原读一读认一认绿毯

渲染勾勒低吟偏西迂回襟飘带舞马蹄声天涯礼貌

拘束羞涩摔跤

高歌一碧千里回味洒脱疾驰翠色欲滴奇丽柔美热乎乎鄂温克草原蒙（měnɡ）古包

好(hào)客

同行(xínɡ)似(sì)乎似(shì)的草原阅读提示:

1.

自读课文,思考课文是从哪两个方面来展现草原的美妙风光？

2.你欣赏的句子描写了草原的什么美？它让你想象到了哪些景象？3.这些句子应该怎样朗读才能把自己感受到的美表达出来。草原理清课文脉络1、草原美景2、欢迎远客3、亲切相见4、热情款待5、联欢话别草原美丽自然风光蒙汉同胞情深谊长

蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳草原

读一读课文第一自然段，看看作者主要抓住草原上的哪些景物来描写？草原

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.“清鲜”、“明朗”还可以换成什么词？为什么我想高歌一曲呢？

草原草原的天空草原

在天底下,一碧千里而并不茫茫。草原一碧千里草原

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.你觉得这一句话好在哪里？

草原草原像绿毯.羊群像白花.草原

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.作者又是如何描述小丘的线条呢？

草原小丘柔美.草原

连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.草原牛儿陶醉了.草原1、读课文第二至五自然段，说说蒙古族同胞给你留下了怎样的印象？2、蒙古族同胞热情好客体现在哪些方面，有关的语句很多，请拿出笔把相关的句子划出来，同桌互相说说。自读、思考、汇报草原

4.认真读读课文，读完后，与小组的同学一起想想，把这些词语加在哪个词的前面最合适。迎接相见款待联欢话别激情盛情尽情深情热情热情迎接激情相见盛情款待尽情联欢深情话别1.如果要用一个词概括草原人民的特点，你想用什么？2.草原人民的热情好客从哪些方面可以看出？3.咱们试试看，在它们前面加上一些词，是不是会让人更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢？草原

忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

把“飞”改成“跑”行吗？他们为什么要跑那么快？

.欢迎远客草原

蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。

默读第三段，说说你是从哪些语句中体会到主客见面时那真挚的感情。亲切相见草原

也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候鄂温克姑娘们，戴着尖尖的帽儿，既大方，又稍有点羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

饭后，小伙子们表演套马，摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。

好客的主人是怎样款待客人的？他们联欢的节目又是什么