备考2023年河南省驻马店市考研政治预测试题(含答案)

备考2023年河南省驻马店市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.政治权利和自由是指公民作为国家政治生活主体依法享有的参加国家政治生活的权利和自由，是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障。这一基本权利包括

A.宗教自由权B.选举权和被选举权C.人身自由权D.政治自由

2.实现中华民族伟大复兴，迫切要求我国由一个文化资源大国转变成为一个文化强国。建设社会主义文化强国的措施（）

A.需要培养高度的文化自觉自信B.大力发展文化事业和文化产业C.使文化产业成为支柱性产业D.必须加快文化体制改革

3.当今社会，维护公共秩序的两种最基本的手段是

A.宗教B.道德C.礼仪D.法律

4.

第32题改革开放以来，人民代表大会制度的新发展主要表现在

A.把直接选举人民代表大会代表的范围扩大到县，实行普遍的差额选举制度

B.完善了全国人民代表大会常务委员会的职权

C.在县级以上地方各级人民代表大会设立了常务委员会并赋予其相应职权

D.立法工作取得显著进展，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系初步形成，有力地推动和保障了改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行

5.下列观点包含实践对认识决定作用的原理的有

A.没有调查就没有发言权

B.百闻不如一见，百见不如一干

C.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也

D.机遇偏爱有准备的头脑

6.非公有经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，这表明非公有经济()

A.是市场经济发展的需要B.在国民经济中起主导作用C.与公有经济可以共存D.与公有经济共同推动生产力发展

7.商品的价值量同劳动生产率的关系是

A.商品的价值量随着劳动生产率的变化而变化

B.劳动生产率越高，商品价值越大

C.商品的价值量与劳动生产率成反比

D.商品的价值量与劳动生产率成正比

8.我们要构建的社会主义和谐社会，其主要特征是

A.民主法治、公平正义B.诚信友爱、充满活力C.安定有序D.人与自然和谐相处

9.超额剩余价值是

A.个别价值低于社会价值的差额B.提高劳动生产率的结果C.所有资本家都能获得的D.全社会劳动生产率提高的结果

10.下面关于实践的本质的说法中正确的有实践是()

A.实践主体适应实践客体的物质活动

B.实践主体认识和改造实践客体的物质活动

C.主观见之于客观的物质活动

D.“知行合一”的能动的活动

二、1.单项选择题(10题)11.“大智若愚”所蕴含的哲理是

A.要注意事物的现象B.要区分事物的两重性C.要准确把握事物的度D.对事物既要肯定又要否定

12.我国社会主义上层建筑的核心是

A.社会主义政治法律观点B.共产主义道德和理想C.人民民主专政的国家政权D.“三个代表”重要思想

13.1978年，中国共产党重新确立马克思主义实事求是思想路线的会议是()。

A.中共十一届三中全会B.中共十一届六中全会C.中共十二届三中全会D.中共十二届六中全会

14.实践是人与世界相互作用的中介，这是指通过实践活动

A.人与外部世界进行物质交换和精神交换

B.使客体主体化，使主体客体化

C.主体把客体信息改造成主体需要的精神产品

D.主体对信息进行思维加工，产生改造客体的目的、计划和方法、手段等实践观念

15.“人创造环境，同样环境也创造人”是

A.唯物主义的观点B.辩证法的观点C.唯心主义的观点D.辩证唯物主义的观点

16.流亡(Exil)一词在希腊文“ψυγη”中意为逃亡、畏避，放逐、补救、避难所。从流亡话语与人类精神文化活动的生存论关系来看，人类的精神文化形态(哲学、宗教、文艺、伦理论说等)在一开始就有政治之维。某种话语类型与现实政治权力的结合，并导致对另一种话语类型的政治迫害，亦是话语本身的一种生存论规定。反过来看，流亡话语的存在及其形态，刚好可以反映人类的某种社会政治处境及其形态，如历史上的种族迫害、宗教迫害形成的流亡话语。这段话表明

A.意识形态是社会存在的反映B.意识形态是统治阶级的意识形态C.意识形态是永恒不变的D.意识形态能够超越社会现实

17.中国人民解放军历史上首次成建制较大规模、远距离、多军兵种参加联合军演的代号是

A.“和平使命—2007”B.“勇士—2007”C.“反恐之剑—2007”D.“确山—2007”

18.国家的本质是（）

A.管理社会各项事业B.保卫社会秩序的安定C.保卫国家领土主权的完整D.统治阶级压迫被统治阶级的工具

19.“是就是，否就否，除此之外，都是鬼话”这句话的实质是

A.唯心主义B.形而上学C.辩证唯物主义D.相对主义

20.资本主义商业利润的表面来源是

A.商品贱买贵卖的收益．B.商品售卖劳动创造的价值C.商品的批发价和零售价的差额D.雇佣工人创造的剩余价值的一部分

三、3.分析题(3题)21.阅读下列材料：

材料1

在计划经济时代，某公交部门运营车队，共有30辆车。早高峰(7:00—8:00)和晚高峰(17:00—18:00)需要全部投入运营中。但在低峰时期，由于客流较少，只需要投入15辆就够了。春天到来时，有人想利用低峰时期租车旅游。这本是对双方都有利的事情，既可以满足承租人的旅游消费，又可以增加承运人的营业收入。但车队负责人拒绝了。其理由是：一、我们不能跨线路运营，二、租车固然有营业收入，但收入留不到车队里，必须统统上缴。故而多一事不如少一事。

材料2

在计划经济时代，许多商品的价格都由国家统一定价，商店无权自行调整。譬如黄花鱼，大商场卖5角钱一斤，小商店卖也是5角钱一斤。有时会发生这种情况，黄花鱼保管不善，不大新鲜了，消费者不愿意买。在这种情况下，只要降降价就可以卖出去了。但由于商店没有降价的权利，只好继续卖5角钱一斤。这时，上级部门运来了一批好鱼，但如果先卖好的，烂鱼更卖不出去了。于是，好鱼只好送到仓库储存。等到烂鱼卖完的时候，好鱼也烂得差不多了。如果上级部门义运米一批好鱼，上述情节又会重复发生。有好事者有感于此写了一副对联。上联是：“留着好的卖烂的，”；下联是：“卖着烂的烂好的”；横批是：“推陈储新”。曾有人问商店经理，这样做不怕商店亏损吗?经理答道：“不怕。商店没有盈亏指标。再说，无论商店经营得怎样，每位职工的月工资是一样的。”

请回答：

(1)阅读材料1与材料2，谈谈计划经济条件下企业的弊端。

(2)阅读材料1与材料2，阐述企业应如何改革。

22.材料2说明了什么?

23.毛泽东在1938年10月中国共产党第六届中央委员会扩大的第六次全体会议上的政治报告中指出：“马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论，是‘放之四海而皆准’的理论。不应当把他们的理论当作教条看待，而应当看作行动的指南。不应当只是学习马克思列宁主义的词句，而应当把它当成革命的科学来学习。不但应当了解马克思、恩格斯、列宁、斯大林他们研究广泛的真实生活和革命经验所得出的关于一般规律的结论，而且应当学习他们观察问题和解决问题的立场和方法。……马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。马克思列宁主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。对于中国共产党来说，就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境……离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，使马克思主义在中国具体化，使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”请根据毛泽东的论述，分析马克思主义与中国革命和建设的关系以及如何理解马克思主义与中国实际相结合。

四、5.简答题(2题)24.如何理解认识是能动的反映的过程?

25.生产力和生产关系之间的矛盾运动的情况是怎样的?

五、3.分析题(0题)26.毛泽东关于正确处理人民内部矛盾理论的主要内涵及其对我国构建和谐社会的意义。

六、单选题(0题)27.在我国经济发展过程中，既可以发挥市场经济的优势，又可以发挥社会主义制度的优越性，在处理市场机制和宏观调控、当前发展和长远发展、效率和公平等关系方面，能够比西方国家做得更好和更有成效。这是因为()。A.我国既坚持公有制的主体地位，又允许和鼓励多种所有制经济共同发展

B.我国既坚持按劳分配的主体地位，又允许和鼓励多种分配方式并存

C.我国的市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的

D.我国的改革开放是同四项基本原则结合在一起的

参考答案

1.BDBD选项正确。宗教自由权、人身自由权同政治权利和自由一样，均是宪法规定的公民享有的基本权利之一，不存在包含与被包含的关系。

2.ABD建设社会主义文化强国，必须培养高度的文化自信；必须大力发展文化事业和文化产业。建设社会主义文化强国，必须提高国家文化软实力。要坚持以人民为中心的导向深化文化体制改革，完善文化管理体制，加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制，激发全民族文化创造活力

3.BD在阶级社会出现以后，宗教和礼仪在一定的程度上确实起到了维护社会公共秩序的作用。但随着社会的不断进步，道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。BD选项正确。

4.ABCD

5.ABC此题考查的知识点是实践对认识决定作用的原理。选项A将“发言权”(认识)置于“调查”(实践)的基础上，选项B视“干”(实践)的地位和作用高于“闻”和“见”(认识)，选项C指出了天高地厚的认识建立在攀登和考查的基础上，这都肯定了实践对认识的基础地位和决定作用。选项D中“有准备的头脑”强调的是理性认识的重要作用，与题意不符，所以不选。

6.ACD在社会主义初级阶段，生产力发展的客观要求和我国的基本国情决定了多种所有制经济的共同发展是符合“三个有利于”标准的，社会主义现代化建设的进程就是由各种所有制经济的发展来共同推动的。因此，公有制经济和非公有制经济并不是对立的，而是可以各自发挥自己的长处，成为统一的力量。必须确立这样的新观念，即不能把公有制经济和非公有制经济看做是相互排斥的，而应该把两者看做是可以相互促进和共同发展的。为此，必须要营造能够使公有制经济和非公有制经济相互促进和共同发展的社会环境。

7.AC本题考查的知识点是商品价值量同劳动生产率的关系。生产商品所耗费的社会必要时间随着劳动生产率的变化而变化。劳动生产率高，单位时间内生产的商品数量越多，每件商品所需要的社会必要劳动时间就越少，单位商品的价值量就小，反之就越大。商品的价值量与生产商品所耗费的劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。正确答案是AC。

8.ABCD社会主义和谐社会的主要特征是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。ABCD选项正确。

9.AB本题考查的知识点是超额剩余价值。超额剩余价值是指个别企业由于提高劳动生产率而使商品的个别价值低于社会价值的差额。在资本主义商品生产的条件下，每个资本家总是力图不断改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率，使其生产的商品个别价值低于社会价值，从而获得超额剩余价值。全社会劳动生产率的提高是资本家追逐超额剩余价值的结果。全社会劳动生产率提高会使必要劳动时间大大缩短，进而全社会所有资本家都能获得相对剩余价值。故AB为正确选项。

10.BC解析：实践是指人们有目的地探索和改造现实世界的客艰物质活动。其含义有两方面：一是实践是人类认识和改造物质世界的“感性”的能动的活动，是一种把主观的思想、要求转变成客观的物质现实的能动的物质活动即“主观见之于客观的物质活动”，而不只是一种主体适应客体的消极的活动。“知行合一”的思想是由王阳明提出来的，“知行合—”的活动是指把实践和认识在人的头脑中合二为一的活动形式，这时实践变成了“头脑中的实践”，因此把实践活动看成“知行合一”的活动是一种唯心主义的观点。因此，正确选项为BC。

11.C解析：度是质和量的统一，一旦超出或破坏了度，质和量的统一体就发生破裂，一物就转化为他物。认识和把握事物的度，可知量的变化在什么范围内不改变事物的质。“大智若愚”正要求人们准确把握度，“若愚”但仍未超出度，为“大智”。C选项正确。

12.C解析：考查点是上层建筑的组成部分。上层建筑由政治上层建筑和思想上层建筑两部分组成。其中，政治上层建筑是整个上层建筑的主体，国家政权又是政治上层建筑中最为重要的部分。我国是社会主义国家，其国体是人民民主专政。据此，C为应选项，A、B、D为淘汰项。A、B、D所涉及的，均属于思想上层建筑。

13.A

14.B

15.D解析：本题既强调世界的客观物质性，同时也强调人的主观能动性，坚持了客观规律与主观能动性的统一，所以是辩证唯物主义的观点。所以本题选D。

16.A解析：本题考查社会意识形态的特点。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；意识形态随着社会存在的发展而发展，意识形态是历史的，永恒不变的意识形态是不存在的。题干提到的“流亡话语”内容是为了证明社会意识形态能够反映社会存在，因此，A项符合题干要求。意识形态首先反映了统治阶级的意志，社会形态能够超越社会现实，BD项的表述虽然正确，但题干并没有反映这一观点，因此排除。意识形态并非永恒不变，不同的统治阶级必然有不同的意识形态与之相适应，因此，C项是错误的。

17.A解析：2007年7月20日，中国人民解放军参加“和平使命—2007”上海合作组织成员国武装力量联合反恐军事演习部队首批铁路输送的300多名官兵，在新疆吐鲁番启程开赴俄罗斯境内演习地城。这次演习，是人民解放军历史上首次成建制较大规模、远距离、多军兵种出境参加联合军演，也是上海合作组织全体成员国参加的首次联合反恐军事演习。

18.D

19.B解析：考查对形而上学实质的掌握。“是就是，否就否，除此之外，都是鬼话”这句话是形而上学的典型名言，体现了形而上学思想的实质，即把对立的东西绝对的对立起来，在对立中看不到统一，在统一中看不到对立。所以，B项是正确答案，A、C、D是干扰项，应排除掉。

20.C解析：商业利润是商业部门和产业部门之间竞争和资本转移的结果。但是单纯的商品买卖活动是不创造剩余价值的。所以商业利润的真正来源是产业工人在生产过程中所创造价值的一部分(排除D项)。由于商业资本家分担了销售商品，实现剩余价值的职能，所以产业资本家就不能独占全部剩余价值，而必须把其中的一部分转让给商业资本家。转让的途径和方法就是，生产企业按低于社会生产价格把商品卖给商业资本家，商业资本家则按社会生产价格把商品卖给消费者，商业企业是通过购销活动来获得商业利润的。选项C符合题意。

21.(1)计划经济体制存在着种种弊端最为重要的弊端是企业没有活力两权合一政企不分。在利益机制上企业是非利益型的企业吃国家的大锅饭职工吃企业的大锅饭；在运营机制上企业是单一生产型的；在约束机制上企业是被动型的。在材料1中车队负责人之所以不肯将闲置的车辆租出一是不能因为没有经营的自主权；二是不愿因为没有自身利益可取。同理可以解释材料2中商店经理何以不肯主动地销售商品。(2)在建立社会主义市场经济的过程中中心环节是要把企业搞好。要让企业自负盈亏自主经营自我发展自我约束。两权要适当分离政企分离实现企业由非利益型向利益型的转化由单一生产型向生产经营型的转化由被动型向主动型的转化。惟此才能调动企业的积极性最终推动生产力的发展增强国家的综合国力提高人民的生活水平。(1)计划经济体制存在着种种弊端，最为重要的弊端是企业没有活力，两权合一，政企不分。在利益机制上，企业是非利益型的，企业吃国家的大锅饭，职工吃企业的大锅饭；在运营机制上，企业是单一生产型的；在约束机制上，企业是被动型的。在材料1中，车队负责人之所以不肯将闲置的车辆租出，一是不能，因为没有经营的自主权；二是不愿，因为没有自身利益可取。同理可以解释材料2中商店经理何以不肯主动地销售商品。(2)在建立社会主义市场经济的过程中，中心环节是要把企业搞好。要让企业自负盈亏，自主经营，自我发展，自我约束。两权要适当分离，政企分离，实现企业由非利益型向利益型的转化，由单一生产型向生产经营型的转化，由被动型向主动型的转化。惟此，才能调动企业的积极性，最终推动生产力的发展，增强国家的综合国力，提高人民的生活水平。

22.材料2一方面说明我国农民的消费水平非常低农民的生活很苦；另一方面说明农业的发展水平高低对其他产业有着非常重大的影响。农业是国民经济的基础它的滞后将影响着国民经济其他各部门的发展。农业是个国内大市场未来21世纪的中国农村市场潜力巨大前景广阔。由此可见在充分利用国外市场的同时努力开拓国内市场特别是农村市场是我国经济发展的基本立足点是长期的方针。材料2一方面说明我国农民的消费水平非常低，农民的生活很苦；另一方面说明农业的发展水平高低对其他产业有着非常重大的影响。农业是国民经济的基础，它的滞后将影响着国民经济其他各部门的发展。农业是个国内大市场，未来21世纪的中国农村市场潜力巨大，前景广阔。由此可见，在充分利用国外市场的同时，努力开拓国内市场特别是农村市场，是我国经济发展的基本立足点，是长期的方针。

23.(1)马克思主义是指导中国革命与建设的行动指南。①马克思主义是科学的思想理论体系揭示了人类社会历史的发展规律是各国无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器。贯穿于马克思主义各个组成部分的基本原理它的立场、观点、方法对于各国无产阶级及其政党所领导的革命与建设事业是普遍适用的。②近代中国革命与实践呼唤科学理论的指导。自鸦片战争以来到马克思主义传人中国以前的历史证明：没有科学理论的指导和先进阶级的领导任何革命和建设都难以成功。③中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物她一经成立就把马克思主(1)马克思主义是指导中国革命与建设的行动指南。①马克思主义是科学的思想理论体系，揭示了人类社会历史的发展规律，是各国无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器。贯穿于马克思主义各个组成部分的基本原理，它的立场、观点、方法，对于各国无产阶级及其政党所领导的革命与建设事业是普遍适用的。②近代中国革命与实践呼唤科学理论的指导。自鸦片战争以来到马克思主义传人中国以前的历史证明：没有科学理论的指导和先进阶级的领导，任何革命和建设都难以成功。③中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物，她一经成立，就把马克思主

24.马克思主义认识论认为能动的反映是摹写和创造的统一。反映具有摹写性是指人的认识作为对某一事物的反映必然是以这一事物为原型的。反映的摹写性决定了反映的客观性就是说人的认识的表现形式不论多么抽象和复杂归根到底来源于被反映的对象。反映具有创造性是指人的认识不是对客观对象简单、直接的摹写而是一种能动的创造性活动。人的认识活动的结果并不仅仅是与直观客体相对应的感性形象而主要是以概念、命题、公式等抽象形式出现的理论体系。只有经过创造性的思维活动人们才能揭示事物的本质和规律。反映的创造性体现着主体的能动性。在人的实际认识过程中摹写与创造是辩证统一的。摹写是创造性摹写而不是直观的镜面式摹写；创造是以摹写为基础的创造而不是主观随意的编造。如果只讲反映的创造性看不到其摹写性就会陷入否认认识客观性的唯心主义先验论；如果把反映完全等于摹写看不到其创造性就会陷入否认认识能动性的旧唯物主义直观被动的反映论。马克思主义认识论认为，能动的反映是摹写和创造的统一。反映具有摹写性，是指人的认识作为对某一事物的反映，必然是以这一事物为原型的。反映的摹写性决定了反映的客观性，就是说，人的认识的表现形式不论多么抽象和复杂，归根到底来源于被反映的对象。反映具有创造性，是指人的认识不是对客观对象简单、直接的摹写，而是一种能动的创造性活动。人的认识活动的结果并不仅仅是与直观客体相对应的感性形象，而主要是以概念、命题、公式等抽象形式出现的理论体系。只有经过创造性的思维活动，人们才能揭示事物的本质和规律。反映的创造性体现着主体的能动性。在人的实际认识过程中，摹写与创造是辩证统一的。摹写是创造性摹写，而不是直观的镜面式摹写；创造是以摹写为基础的创造，而不是主观随意的编造。如果只讲反映的创造性，看不到其摹写性，就会陷入否认认识客观性的唯心主义先验论；如果把反映完全等于摹写，看不到其创造性，就会陷入否认认识能动性的旧唯物主义直观被动的反映论。

25.生产力决定生产关系生产关系反作用于生产力就是生产力和生产关系的辩证关系。这个辩证关系从连续不断的动态过程来看就是生产力和生产关系之间的矛盾运动。生产力和生产关系之间的矛盾在生产发展的不同阶段具有不同的情况。在一种生产关系产生和确立起来以后的一段时间内它与生产力的性质和发展要求是基本适合的对生产力的发展具有积极的推动作用促进生产力以前所未有的速度向前发展。虽然这时生产力和生产关系之间也有矛盾人们也会自觉或不自觉地对生产关系作某些调整但却不会引起生产关系的根本变革。而当生产力发展到一定程度原来的生产关系逐渐变得陈旧它与生产力的性质和发展要求由基本适合变为基本不适合从而阻碍生产力的发展时就要求根本变革旧的生产关系建立新的生产关系。而新的生产关系一旦产生并确立起来就又出现了生产关系与生产力性质和发展要求在新的基础上的基本适合开始了生产力和生产关系之间的新的矛盾运动。生产关系和生产力的性质和发展要求之间这种由基本适合到基本不适合、再到新的基础上的基本适合是一个永恒的循环过程每一次这样的循环都把人类社会提高到一个新的阶段。生产发展的辩证过程总是这样：生产力的发展引起生产关系的改变新的生产关系的产生和确立又推动生产力迅速发展。这种生产发展的历史辩证法充分体现了生产力和生产关系之间的矛盾是生产力发展的根本动力。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，就是生产力和生产关系的辩证关系。这个辩证关系从连续不断的动态过程来看，就是生产力和生产关系之间的矛盾运动。生产力和生产关系之间的矛盾，在生产发展的不同阶段具有不同的情况。在一种生产关系产生和确立起来以后的一段时间内，它与生