减数分裂和受精作用第课时高三一轮复习课件

初级精母细胞次级精母细胞精细胞精子四分体非同源染色体自由组合同源染色体分离

AaBb减数第二次分裂2.1减数分裂和受精作用第2课时一、减数分裂DNA、染色体曲线图二、考点分析1、减数分裂的过程2、减数分裂与有丝分裂的比较本节目标复习：1、减数第一次分裂前期、中期、后期的特点（后黑板）2、减数第二次分裂前期、中期、后期的特点（后黑板）上节作业：设某二倍体雄性动物的体细胞内染色体数为2N，DNA数为2a，请画出：1、减数分裂中染色体的数目变化曲线图（前黑板）2、减数分裂中DNA的数目变化曲线图（前黑板）染色体数目:核内DNA含量:2n2n2nn2n2a→4a4a4a2aa2nn4a2an2a次级精母细胞2a4a精原细胞2、DNA变化曲线初级精母细胞精细胞DNA数目时期染色体和DNA数量变化曲线

次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精细胞【例】一位患21三体综合征（有3条21号染色体）的女人和一位正常男人结婚，后代患此病的概率是（）A、全部患病B、50%患病C、25%患病D、全部正常B1、减数分裂的过程练习1：(2011·山东高考)基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是()①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A．①③ B．①④C．②③ D．②④A也可能是减数第一次分裂时同源染色体没有分开个体细胞（含n对同源染色体）产生生殖细胞种类雄性1个精原细胞可能产生精子的种类：实际产生精子的种类：（同一次级精母细胞产生的两个精子是相同的）1个雄性个体产生精子的种类：雌性1个卵原细胞可能产生卵细胞的种类：实际产生卵细胞的种类：1个雌性个体产生卵细胞的种类：在不考虑交叉互换的情况下，配子种类数目的算法：2n种2n种2种2n种1种2n种【练习】20个卵母细胞和10个精母细胞，理论上如果全部发育成熟并正常进行受精作用，能产生多少个合子（）A．10个 B．20个 C．30个 D．40个B考点二减数分裂与有丝分裂的比较考情解读

通过创设问题情境、图形辨析等背景，结合染色体、DNA、基因的变化规律，考查分析、判断、推理及评价能力。一看有无同源染色体无：减二若细胞质均等分裂：若细胞质不均等分裂次级精母细胞或第一极体一定为次级卵母细胞二看同源染色体的行为联会、四分体：减Ⅰ前同源染色体排列在赤道板上：减Ⅰ中同源染色体分离：减Ⅰ后若无上述特殊行为：有丝分裂有：减数第二次分裂前期有丝分裂前期减数第一次分裂前期减数第一次分裂前期A组练习：判断图形B组减数第二次分裂中期有丝分裂中期减数第一次分裂中期【练习】下面是某种雄性动物细胞分裂示意图，请据图作答：（1）A、B细胞所处的分裂时期分别是__________________、

。（2）图中C细胞的名称为

；具有同源染色体的细胞有______________。（3）将上图中B、C、D、E、F、G细胞按分裂顺序连接起来。

（用字母和箭头表示）（4）图F所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为

。有丝分裂后期减数第二次分裂后期次级精母细胞A、E、F、GE→G→F→C→B→D1:2(1)先判断DNA、染色体的变化曲线看“斜线”，曲线中存在斜线的为

不存在斜线的为2、曲线比较DNA变化曲线染色体变化曲线

【例】下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析正确的是()A．具有染色单体的时期只有CD、GH、MN段B．着丝点分裂只发生在DE、NO段C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D．MN段相对于AB段发生了核DNA含量的加倍D有丝分裂减数分裂有丝分裂还有IJ段还有JK段2n4n3、图形与曲线图的综合应用【例】下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：（1）B细胞中染色体①上基因D与突变基因d的分离发生在C图的

阶段。（2）若图B细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞，其可能的原因是、___________________。f→g减数第一次分裂后期同源染色体①②没有分离；减数第二次分裂后期①上姐妹染色单体分开没有移向细胞两极【练习】下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：

⑴图1中AB段形成的原因是______________，该过程发生于细胞分裂_____期。图1中CD段形成的原因是______________。

⑵图2中_____细胞处于图1中的BC段，图2中_____细胞处于图1中的DE段。

⑶就图