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文档简介
教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷一.选择题1.我们知道人是用肺呼吸，生活在水里的鱼用（
）呼吸。A.肺
B.鳍
C.鳃2.下面动物中的（
）生活在水里。A.
B.
C.3.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（
）。A.爬走
B.缩进壳里
C.没反应4.通过观察，我们知道蜗牛有（
）对触角。A.3
B.2
C.15.蜗牛的生活环境是（
）。A.干燥明亮的地方
B.脏兮兮湿润的地方
C.湿润干净阴暗的地方二.填空题1.鱼在水中靠（
）运动，用（
）呼吸。2.到校园里寻找动物要带（
）。3.寻找小动物的工具有（
）、（
）、（
）、（
）。4.校园里的动物有（
）（
）、（
）、（
）、（
）等。5.和蜗牛相似的动物有（
）、（
）、（
）等。6.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（
）。三.判断题1.我们没有任何相同的地方。（
）2.外出寻找动物时，我们要先做好观察前的准备工作。（
）3.动物需要水。（
）4.蚂蚁喜欢吃甜食。（
）5.鱼是有生命的，我们要爱护它。（
）6.蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。（
）四.连线题1.将下列做法与对应的目的连线。加盖
让蜗牛可以呼吸在盖上打孔
给蜗牛提供食物放入落叶
防止蜗牛脱水避免阳光直射
防止蜗牛爬出盒子五.简答题1.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？2.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。3.动物都有哪些共同特征？4.关于动物，你还想知道些什么?六.综合题1.请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。会飞的：（
）会走的：（
）会爬的：（
）会游的：（
）参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.C二.填空题1.鳍；鳃2.工具3.棉签；放大镜；笔；记录夹4.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓5.蛞蝓；螺；蛤6.健康三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.我们可以从以下方面观察蜗牛：（1）观察蜗牛的身体特征。（2）观察蜗牛的反应。（3）观察蜗牛的运动。2.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？3.动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，
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