部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷附答案【典型题】

部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（

）。A.随手关灯B.“光盘行动”C.关紧水龙头D.随意使用纸张2.下列做法属于量入为出的消费方式的是（

）。A.每个月没有任何储蓄，只能靠借钱来维持生活B.购买食物过多，导致浪费C.购买时控制自己的食量，不囤积过多食品D.每月都超支，入不敷出3.学校组织春游，同学们需要自备午餐。下面的“午餐计划”比较合理的是（

）。A.矿泉水；牛奶；橘子；苹果B.鸡蛋；鸡腿；牛奶；香肠C.矿泉水；薯条；辣条；苹果D.矿泉水；面包；鸡蛋；苹果4.下列关于网购的说法，错误的是（

）。A.要货比三家B.要参考顾客评价C.多买“秒杀”商品D.既快又便捷5.下面哪个行为我们应该点赞？（

）A.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶B.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜二.填空题(共6题，共24分)1.当前供人类食用的食物，多达（

）被浪费。2.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（

）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（

）要求。3.购买食品时，要记得看（

）和（

），尽量购买绿色、天然的产品。4.通过合理（

）、自我（

）等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。5.正规商品的外包装上一般都有（

）、（

）、（

）等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。6.学会克制，根据实际需求（

）,是拥有（

）的重要条件。三.判断题(共6题，共12分)1.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的背包。（

）2.只要是我们喜欢的东西，就要想方设法把它买回家。（

）3.我要什么父母就给我买什么，这样才能体现父母对我的爱。（

）4.在生活中，我们应该理性消费，而不是过度消费。（

）5.好东西那么多，不能想要都要。（

）6.小文已经有一个新书包，但是她在商场看上一个价格昂贵的名牌书包，要求父母买给她，这种行为是合理的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子

浪费电水龙头没有拧紧

浪费食物吃不了的饭菜倒掉

浪费木材没有关灯

浪费水资源五.简答题(共4题，共24分)1.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？2.在生活中，你发现了哪些不文明的购物现象？3.节约食物的意义有哪些？4.有时我们也知道有些东西不该买。但是心里特别想要，怎么才能忍住，你的小妙招有哪些？六.综合题(共1题，共8分)1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）创作一条节约粮食的公益广告词。参考答案一.选择题1.D2.C3.D4.C5.B二.填空题1.三分之一2.文明；社会道德3.生产日期；保质期4.比较；克制5.厂名厂址；使用说明；生产日期6.合理消费；健康生活三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。2.买水果的时候随便乱捏，试用多个商品不放回原处，随意拆包装等。3.①减轻农业对环境的压力②节约食品生产的资源。4.①转移注意力②自我克制，冷静面对③找替代的东西六.综合题