教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷带答案(培优A卷)_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题1.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(

)。A.相同

B.不同

C.都可以2.下面可以用自制纸带直接来测量的是(

)。A.河水的深度

B.桌子的高度

C.楼房的高度3.花瓣从多到少的排序是(

)。(1)

(2)

(3)

A.(1)(2)(3)

B.(2)(3)(1)

C.(1)(3)(2)

D.(2)(1)(3)4.一拃是大拇指与(

)之间的距离。A.食指

B.中指

C.小拇指5.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(

)。A.米

B.寸

C.拃二.填空题1.观察物体靠(

)、(

)、(

)等方法。2.—拃通常指(

)指尖和(

)指尖之间最长的距离。3.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。

(1)(

(2)(

)4.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(

)、(

)再(

)进行比较。5.共同的(

)是公平比较的基础。6.长度的国际单位是(

),测量物体长度的基本工具是(

)。三.判断题1.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(

)2.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。(

)3.我们可以用手来测量物体长度。(

)4.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。(

)5.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(

)6.测量比比较更准确。(

)四.连线题1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?3.用拃和小方块测量桌面的长,哪个更准确?并说明理由。选择的理由:(

)4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。(1)(2)六.综合题1.小红正在测量下面方桌的边长和高度,请你帮她完成表格。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.C二.填空题1.看;闻;摸2.大拇指;中指3.(1)起点;(2)终点4.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远5.起始线6.米;刻度尺三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.使用标准工具进行长度的测量。2.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。3.小方块;小方块每个大小一样,因为个体比较小所以测量更准确,或

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