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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题1.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(
)。A.相同
B.不同
C.都可以2.下面可以用自制纸带直接来测量的是(
)。A.河水的深度
B.桌子的高度
C.楼房的高度3.花瓣从多到少的排序是(
)。(1)
(2)
(3)
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(1)
C.(1)(3)(2)
D.(2)(1)(3)4.一拃是大拇指与(
)之间的距离。A.食指
B.中指
C.小拇指5.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(
)。A.米
B.寸
C.拃二.填空题1.观察物体靠(
)、(
)、(
)等方法。2.—拃通常指(
)指尖和(
)指尖之间最长的距离。3.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
(1)(
)
(2)(
)4.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(
)、(
)再(
)进行比较。5.共同的(
)是公平比较的基础。6.长度的国际单位是(
),测量物体长度的基本工具是(
)。三.判断题1.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(
)2.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。(
)3.我们可以用手来测量物体长度。(
)4.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。(
)5.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(
)6.测量比比较更准确。(
)四.连线题1.连线题。
6个
差一点2根
3块半五.简答题1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?3.用拃和小方块测量桌面的长,哪个更准确?并说明理由。选择的理由:(
)4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。(1)(2)六.综合题1.小红正在测量下面方桌的边长和高度,请你帮她完成表格。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.C二.填空题1.看;闻;摸2.大拇指;中指3.(1)起点;(2)终点4.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远5.起始线6.米;刻度尺三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.使用标准工具进行长度的测量。2.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。3.小方块;小方块每个大小一样,因为个体比较小所以测量更准确,或
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