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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题1.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（

）。A.相同

B.不同

C.都可以2.下面可以用自制纸带直接来测量的是（

）。A.河水的深度

B.桌子的高度

C.楼房的高度3.花瓣从多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）4.一拃是大拇指与（

）之间的距离。A.食指

B.中指

C.小拇指5.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（

）。A.米

B.寸

C.拃二.填空题1.观察物体靠（

）、（

）、（

）等方法。2.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之间最长的距离。3.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（

）

（2）（

）4.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（

）、（

）再（

）进行比较。5.共同的（

）是公平比较的基础。6.长度的国际单位是（

），测量物体长度的基本工具是（

）。三.判断题1.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（

）2.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（

）3.我们可以用手来测量物体长度。（

）4.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（

）5.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（

）6.测量比比较更准确。（

）四.连线题1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？3.用拃和小方块测量桌面的长，哪个更准确？并说明理由。选择的理由：（

）4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）六.综合题1.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.C二.填空题1.看；闻；摸2.大拇指；中指3.（1）起点；（2）终点4.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远5.起始线6.米；刻度尺三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.使用标准工具进行长度的测量。2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。3.小方块；小方块每个大小一样，因为个体比较小所以测量更准确，或

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