下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第3页共3页志愿者个人总结开头及____月____号展开了以“汇聚爱心,传承志愿精神”为主题口号的一系列有组织和广泛影响的宣传与娱乐活动。这次活动以关爱生命,预防甲流,传承志愿精神为主要内容,以形式多样的活动为载体,引导同学们积极加入志愿者的行列中,为发展健康向上的精神文化和构建和协长理贡献智慧和力量。一、活动过程活动之一:校内动员大会____月____日上午7:30开始,志愿者在行健轩2门口集合,7:40集合完毕后,一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着“土木与建筑学院”的旗帜,佩带着土木与建筑学院青年志愿者协会的会员证,在领队的带领下,走向文化广场。8:00准时召开志愿者动员大会,在大会期间志愿者安静认真地听歌位发言者的讲话,在签字仪式上志愿者积极主动签名,表现出志愿者饱满的热情与昂扬的斗志。活动之二:“汇聚爱心,传承志愿精神”的签名活动动员大会于8:30结束,土木与建筑学院青年志愿者协会按计划在校内进行校内宣传活动:“汇聚爱心,传承志愿精神”的签名活动。开始,我们将活动定在文化广场开展,为扩大活动的影响力,随后,活动转移到甘饴园门前。活动中,志愿者热情向前来签名的同学介绍“志愿者”这个大家庭,介绍____月____日这个特殊的日子——国际志愿者日,宣扬志愿精神。同学在志愿者的介绍后更清楚了解了志愿者这个团体,于是都纷纷自愿留下自己的名字以示对志愿者和志愿精神的支持。签名活动结束后,志愿者将被同学们签满名字的横幅挂在甘饴园的门前,将海报贴在宣传栏,让更多的同学知道、了解志愿者这个团体,让更多的人去传扬志愿精神。活动之三:青年志愿者协会会员间的趣味篮球友谊赛签名活动结束后,志愿者于10:00来到活动中心旁的篮球场进行了一场09级会员于08级会员制间的趣味篮球友谊赛。比赛过程中,赛场上的运动员尽情挥洒青春的汗水,享受比赛过程中的无限欢乐,比赛坚持只有友谊的原则,使得大家少了紧张的竞争,多了一份游戏的愉悦。而观赛的同学一边观看精彩的赛程,一边吃喝打闹,相互交流,更拉近了会员间的距离。比赛在同学们愉悦中结束了,大家离去后,留下几位干部清扫活动场地,将活动中留下的垃圾清理干净后才离去。二、活动自我评估总体来说,我们这次以“汇聚爱心,传承志愿精神”为主题的活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:1、准备较充分“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天策划部的干部就召集各部门干部商量活动事项和流程,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。2、密切配合多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。本次活动不仅体现了青志协内各部门的密切合作,更体现了青志协各会员间的团结友好,积极互助。3、分工具体安排合理在活动没有开始之前,领队就已经将工作任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。志愿者个人总结开头及(二)为进一步弘扬雷锋精神,使全局干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观,通过开展志愿服务活动,发扬为人民服务的传统美德,传播志愿服务理念,弘扬社会文明新风,宣传“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神,根据县文明办工作部署,积极开展了“弘扬雷锋精神,倡导时代新风活动”。一、营造气氛,深入宣传,让雷锋精神深入人心通过干部职工大会、周例会,对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传,在全局上下造浓烈的学雷锋的氛围,通过宣传,使得更多人参与到学习雷锋精神活动中来,以此鼓励和支持更多好人好事,扩大学雷锋活动的影响力,力求使学雷锋活动不流于形式,真正深入人心。二、创新形式,丰富内容(一)____年____月,组织开展了以“暖冬行爱传递”为主题的志愿活动,看望局离退休老干部,走访贫困户。(二)组织开展“学雷锋、树新风”活动,组织全局干部职工,每周继续开展对第十七片区卫生大检查、大清扫活动,全面清理各个角落、卫生死角。(三)____年____月____日,组织局志愿者、党员开展“学雷锋”活动,到宿漕水库进行植树活动,为增添一片绿。(四)开展争创“雷锋股室、争做好职工”活动。全局各股室结合工作实际,找准学雷锋活动的着力点,积极开展学雷锋系列活动。全体干部职工立足本职工作,创新服务方式,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 1000方清水池安全施工方案
- 牛头刨床理课程设计
- 金融心理学导读课程设计
- 湖北工程学院《数据采集与网络爬虫》2023-2024学年期末试卷
- 交流电机原理课程设计
- 四年级数学(简便运算)计算题专项练习与答案
- 生涯教育主题课程设计
- 农药应急处置预案
- 辽工大螺旋传动课程设计
- 幼儿园班级工作总结
- 工伤赔偿计算明细表(全国通用)
- 水泥稳定碎石连续级配图表及计算
- 软件工程-网上购物系统的设计与实现(共32页)
- 建筑工程实测实量技术规范
- 汽车转向节机加工工艺及钻铣夹具设计
- 《古籍版本学》读书笔记
- 装饰装修工程的质量控制培训课件(共47页).ppt
- 人教版小学三年级上册品德与社会《规则在哪里》
- DIN_EN_573-3铝和铝合金化学成分和半成品种类化学成分
- 中国淡水藻类分类及名称(汉拉对照)
- 设备Cmk值检测评定报告软件
评论
0/150
提交评论