语文初一上人教新资料第三单元综合练习

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．语文初一上人教新资料第三单元综合练习班级：姓名：1.下面加点字注音完全正确的一是〔〕A.酝酿〔ｌｉàｎ〕嫩〔ｎ〕抖〔ｓｕ〕鸟〔ｃｈáｏ〕B.薄烟〔ｏ〕黄晕〔ｎ〕披蓑〔ｓｕ〕戴笠〔ｌì〕C.宛转〔ｗǎｎ〕

赶趟〔ｎ〕嗡〔ēｎɡ〕眨〔ｚǎ〕D.迷藏〔ｃáｎɡ〕散心〔ｓǎ〕涨水〔ｚｈǎｎɡ〕应〔〕2.以下词语解释不正确的选项是〕A.欣欣然：高快乐兴的样子；朗：明朗湿润。B.卖弄：炫耀；宛转：形容声音润柔媚。C.花枝招展：比喻姿态优美；舒：舒展。D.黄晕：昏黄不明亮；赶趟儿：意是赶得上，那个地方是果树争先恐后地开花。3.〔〕指出下面描写春花的句所运用的修辞方法。①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿②红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿③野花遍地是，……散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的〔〕面的句子，作者通过细致的观看，抓住了春花繁茂、的特点，描绘了花朵多，花色，花味，从数量、态几方面创造了一幅五彩缤纷立体感特别强的繁花闹春图。4.分析以下加点词语的表达作用〔〕朗起了，水涨起来了。〔〕草偷偷从土里钻出来。5.描写春雨细密轻快的句子是赞美春天“美”的特点的句子是6.从全文结构看，假设给每部分写一个小标题，应是〔〕—〔7.课文有“沾衣欲湿杏花雨，吹不寒杨柳风”的诗句，是写春雨、春风的。请你再写出【一】两句描写春天的诗句。阅读文段，然后按要求答题。雨是最寻常的，一下确实是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。8.文段抓住了春雨、的点来写。9.“人家屋顶上全笼着一层薄烟一句中，用“一层薄烟”来比喻的情状；一个“笼”字准确地写出了这层薄烟的；一个“全”字把展现得特别开阔。10.文段含蓄地写了春风，从下哪一句话能够看出？〔〕A.雨是最寻常的B.密密地织着C.着一层薄烟D.稀稀疏疏的11.文段描写的景物给人的感受〔〕A.春雨绵绵，令人喜爱B.雨寻常，忧伤苦恼C.清亮温馨，宁静和平D.神寒骨，撩人思绪12.文段描写雨中景物的正确顺是从到，从到，从到方框填写一个字〕13.仿照例句，以“理想”开头写两个比喻句，与例句形成排比。例如：理想是石，敲出星星之火。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1.测测你的注音速度：幽〔〕径逝〕川

13*山中访友班级：姓名：青翠〔〕

唱和〔〕湛〔〕蓝

赞〕助

玄奥〔〕

清澈〔〕禅〔〕心

凝〕神

犬吠〔〕栀〕子2.相信你确信能给以下词语一个确的解释：〔〕和：〔〕心：〔〕奥：〔〕高望重：〔〕光明灭：〔〕老还童：〔〕津乐道：3.依照课文内容填入相应的动词一块石头轻我远古火山的浪听见时间的隆隆回声片落叶精致的纹理，那基本上命运神奇的手相，在它泥土的途中，我了这短暂而别有深意的仪式。一朵小花，我的头发，此刻就我一人，花可不能我，鸟可不能我，在无人的山谷，我头鲜花，眼柔情，悄悄地了一会儿女性。4.依照课文内容加注标点：你好山泉姐姐你捧一面明镜照我是要照出我的浑浊吗你好溪流妹妹你吟着一首小诗是邀我与你唱和吗你好白云大嫂月亮的好女儿天空的好护士你雪白的身影让憔悴的天空返老还童露出湛蓝的笑容你好瀑布大哥雄浑的男高音纯粹的歌唱家不拉赞助不收门票天生的金嗓子从古唱到今你好呀悬崖爷爷高高的额头刻着玄奥的智慧深深的峡谷漾着清澈的禅心抬头望你我就想起了历代的隐士和高僧你也是一位无言的禅者云雾携来一卷卷天书你是出自你的手笔喂云雀弟弟叽叽喳喳说些什么我明白你们是些纯洁少年从来不说是非你们津津乐道的基本上飞行中看到的好风景。5.简答题：〔〕心阅读课文，看看作者在山中拜访了哪些“朋友”？〔〕说作者什么原因把进山看景说成“山中访友”？6.本篇文章用了许多修辞方式：拟人、比喻、排比等，请从文中各找出两句。拟人：比喻：排比：7.运用以下词语造句：〔〕高望重：〔〕光明灭：〔〕老还童：〔〕津乐道：8.回忆你自己曾旅游过的一个景你是某一景物游人互诉心声一段文字，运用拟人、比喻和排比等修辞方式，写法自由，字数不限。15古代诗歌五首班级：姓名：

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1.做出最正确的抉择：①次北固山下：次〔〕A.次序B.到②风正帆悬：正〔〕

C.停D.驻A.正前方B.顺③明月别枝惊鹊：别枝〔〕A.树枝B.另一个枝

C.大D.正C.离别枝头D.别上枝头④路转溪头忽见见〔〕A.看见B.发明C.见面D.出现2.填补空白：〔〕律诗也称近体诗。它的句数是固定的：八句的称为。四句的称为。又按每句七个字和五个字划分为和。〔〕诗一般讲究平仄、押韵和对仗，通常情况下要求句押韵，联和联对仗。〔〕，又名，产生于代，盛行于代。宋词按风格划分，可分为派和派。〔北山下》表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是。〔江》抒发词人丰收在望喜悦心情的一句是。3.读《观沧海成1〕～〔〕题：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里。幸甚至哉，歌以咏志。〔〕首《观沧海》是《步出夏门行》中的一章，作者，是时期闻名的家，家、诗人。他的诗以见称。〔〕下面加点词释义：①东临石②以观沧海③水何澹④山岛竦峙⑤星汉烂⑥假出其里⑦幸甚哉⑧以咏志〔〕“日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里”句意理解正确的选项是〔〕A.日的行本从大海升起又降落河灿烂看起来是发源于沧海之中。B.日、月朗照大海，星星闪烁，映于海面。C.太阳、月亮、星光灿烂的银河看起来基本上从海里升起又落到海里去了一样。D.太阳月亮不停运转、银河灿烂它们有的没入海底，有的投映到海面。〔〕非分明，判断正误〔对的打“√打“×①“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观看的方位、地点以及观看的对象。〔〕②“临”字统领全篇，以下十句，基本上写海上的景象③“水何澹澹，山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势④这首诗前八句是实写，后六句是虚写⑤“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势⑥这首诗通过写景抒情借画海吞吐日月包蕴万千的壮丽景象表了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负