教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月04日-9159)

教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2023年01月04日-9159)1：行为目标的陈述要具备哪几个要素()。

多项选择题

A、详细目标

B、产生条件

C、行为标准

D、课程目标

2：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。

单项选择题

A、不行知性

B、独特性

C、即时性

D、独创性

3：同学的归因过程主要是根据掌握源、稳定性和可控性三个维度来进行。（）

推断题

对

错

4：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习可以分为（）。

多项选择题

A、符号学习

B、上位学习

C、概念学习

D、下位学习

E、命题学习

5：学校生品德进展的关键年龄是()。

单项选择题

A、6岁

B、7岁

C、8岁

D、9岁

6：从教学评价的功能来看，有配置性评价和诊断性评价之分。（）

推断题

对

错

7：特别迁移的范围比一般迁移的范围广。（）

推断题

对

错

8：反映测验的牢靠性即多次测验分数的稳定、全都程度的特征称为（）。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

9：自我意识包括哪些成分?（）

多项选择题

A、熟悉成分

B、情感成分

C、意志成分

D、自我评价

10：一种学习对另一种学习的影响，或习得的阅历对完成其他活动的影响，这是（）

单项选择题

A、学习迁移

B、水平迁移

C、垂直迁移

D、详细迁移

11：程序性学问主要是用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。（）

推断题

对

错

12：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。

单项选择题

A、定势

B、讲解

C、启发

D、迁移

13：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

单项选择题

A、强调直观教学

B、强调新学问与同学认知结构中适当学问联系

C、激励同学的学习动机

D、引导同学的发觉行为

14：问题解决的特点是（）。

多项选择题

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、唯一性

E、固定性

15：心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（）

推断题

对

错

16：教育心理学讨论的核心内容是（）

单项选择题

A、教学过程

B、学习过程

C、评价过程

D、反思过程

17：根据埃里克森人格进展理论，培育儿童信任感的最佳时间是（）

单项选择题

A、0～1.5

B、2～3

C、6～12

D、12～18

18：人的心理进展具有跳动性、无序性的特点。

推断题

对

错

19：概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或把握了多少原则，而在于能否突然发觉两种学习情境中的关系，这才是实现迁移的根本条件。（）

推断题

对

错

20：尝试一错误学习的基本规律是()。

多项选择题

A、效果律

B、运动律

C、预备律

D、练习律

21：学习效率和动机水平之间存在（）。

单项选择题

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

22：专家型老师与新老师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。

多项选择题

A、课堂规章的制定与执行

B、教材的呈现

C、课堂练习

D、吸引同学的留意力

E、教学策略的运用

23：群体进展的最高阶段是（）。

单项选择题

A、集体

B、组织

C、社团

D、班级

24：认知结构迁移理论的提出者是（）。

单项选择题

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

25：教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（）

推断题

对

错

26：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于（）。

单项选择题

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

27：根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可分。

单项选择题

A、水平迁移与垂直迁移

B、一般迁移与详细迁移

C、一般迁移与特别迁移

D、顺向迁移与定向迁移

28：对遗忘缘由的一种最古老的解释理论是()。

单项选择题

A、消退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

29：用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（）。

单项选择题

A、形成问题的表征

B、学问技能的调用

C、解题成果的评价

D、旧题表述的重复

30：布鲁纳认为任何学问结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）。

多项选择题

A、动作表象

B、图像表象

C、符号表象

D、情感表象

查看答案

1：答案A,B,C

解析略

2：答案B

解析课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。

3：答案正确

解析

4：答案A,C,E

解析符号学习、概念学习和命题学习是依据学问学习的简单程度和学问的存在形式划分出来的。

5：答案D

解析从整体进展来看，学校生品德进展的关键年龄大致在三班级(9岁左右)。

6：答案正确

解析略。

7：答案错误

解析一般迁移的范围比特别迁移的范围广。

8：答案A

解析

9：答案A,B,C

解析一般认为，自我意识包括三种成分：一是熟悉成分；二是情感成分；三是意志成分。

10：答案A

解析定义：学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的阅历对完成其他活动的影响。(本解析由张恩凯供应)

11：答案正确

解析略。

12：答案D

解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。

13：答案B

解析

14：答案A,B,C

解析

15：答案正确

解析略。

16：答案B

解析

17：答案A

解析

18：答案错误

解析

19：答案错误

解析

20：答案A,C,D

解析尝试一错误学习的基本规律是效果律、预备律、练习律。

21：答案C

解析

22：答案A,B,C,D,E

解析这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。

23：答案A

解析集体是群体进展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。

24：答案C

解析奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。

25：答案正确

解析略。

26：答案B

解析

27：答案A

解析本题考察第五章学习迁移的分类，根据学习迁移内容的抽象与概括化水平