教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2022年12月31日-4586)

教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2022年12月31日-4586)1：皮亚杰认为儿童认知进展的详细运算阶段是在。

单项选择题

A、0-2岁

B、2-7岁

C、7-11岁

D、11-15岁

2：下列符合桑代克学习理论的选项是（）

多项选择题

A、试误

B、顿悟

C、联结

D、效果律

E、完形

3：组织策略属于（）。

单项选择题

A、精加工策略

B、认知策略

C、元认知策略

D、调整策略

4：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

5：在心理学史上，冯特于1879年建立了第一个心理学试验室。（）

推断题

对

错

6：详细运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（）

推断题

对

错

7：下列属于正式群体的有（）。

多项选择题

A、班级

B、帮派

C、小组

D、少先队

8：水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。（）

推断题

对

错

9：吹拉弹唱属于()。

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

10：个体品德的核心部分是道德熟悉。

推断题

对

错

11：下列哪些形式属于正式评价?()。

多项选择题

A、观看

B、测验

C、谈话

D、问卷

12：心理卫生教育最相宜的时期是（）。

单项选择题

A、幼儿阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

13：教育心理学是讨论学校情境中的基本心理规律的科学。

单项选择题

A、师与生

B、学与教

C、德与智

D、身与心

14：读文章标题，去猜想文中详细内容属于（）。

单项选择题

A、头脑风暴训练

B、自我设计训练

C、推想与假设训练

D、发散思维训练

15：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）

单项选择题

A、严峻惧怕

B、缘由不明地惧怕

C、非理性惧怕

D、长久性地惧怕

16：老师威信的重要来源是()。

单项选择题

A、高尚的职业道德

B、学识渊博

C、情感丰富

D、优秀老师的人格魅力

17：群体规范通过从众使同学保持认知、情操和行为上全都，并为同学的课堂行为划定了（）。

单项选择题

A、方向

B、范围

C、方向和范围

D、纪律约束

18：一般来说，儿童身心进展呈现出先头部后躯干和四肢，先进展大肌肉和大骨骼再进展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心进展的（）特征。

单项选择题

A、不平衡性

B、挨次性

C、阶段性

D、个别差异性

19：有人把学业失败的缘由说成是努力不够，这种归因属于（）

单项选择题

A、内部而稳定的归因

B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定的归因

D、内部而不稳定的归因

20：依据罗森塔尔效应，老师对同学的期望肯定能产生相应的效应。（）

推断题

对

错

21：教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。（）

推断题

对

错

22：依据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知进展水平达到哪个阶段的重要标志?（）

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

23：皮亚杰提出儿童的道德推断是一个从他律到自律的进展过程。（）

推断题

对

错

24：反映活动的本质特征与内在联系的学问称为（）。

单项选择题

A、感性学问

B、理性学问

C、描述性学问

D、程序性学问

25：最早讨论群体动力的是心理学家（）。

单项选择题

A、阿尔波特

B、布鲁纳

C、勒温

D、艾宾浩斯

26：在学校教育中，起关键作用的是（）。

单项选择题

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

27：依据学习内容与学习者原有学问的关系不同，奥苏伯尔将学习分为有意义学习和（）两种。

单项选择题

A、接受学习

B、发觉学习

C、机械学习

D、仿照学习

28：学习直角三角形是一种特别的三角形，这种学习属于（）。

单项选择题

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

29：最稳定、最重要的学习动机是（）。

单项选择题

A、内部学习动机

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、认知内驱力

30：才智技能就是学习者用以支配自身认知结构的力量。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案C

解析本题考察其次章皮亚杰的四阶段理论。而儿童认知进展的详细运算阶段是在7-11岁。

2：答案A,C,D

解析

3：答案B

解析认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。

4：答案D

解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创。

5：答案正确

解析

6：答案错误

解析以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。

7：答案A,C,D

解析正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。

8：答案正确

解析略。

9：答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。

10：答案正确

解析

11：答案B,D

解析正式评价指同学在相同的状况下接受相同的评估，且采纳的评价工具比较客观。

12：答案B

解析学龄期儿童是心身进展可塑性最强的时期，学校阶段是心理卫生教育最相宜的时期。

13：答案B

解析本题考察第一章教育心理学的概念。教育心理学是讨论学校情境中学与教的基本心理规律的科学。

14：答案C

解析推想与假设训练的主要目的是进展同学的想象力和对事物的敏感性，并促使同学深化思索，敏捷应对。

15：答案C

解析考查恐怖症定义，应识记。

16：答案D

解析老师威信实质反映了一种良好的师生关系，是具有乐观确定意义的人际关系的反映。

17：答案C

解析

18：答案B

解析儿童身心进展的挨次性是一个由低级到高级、由简洁到简单、由量变到质变的连续不断的进展过程。

19：答案D

解析

20：答案错误

解析在实际的教育情境里，老师对同学的期望并不肯定会发生自我应验的预言效应。由于老师期望效应的发生，既取决于老师自身的因素，也取决于同学的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。

21：答案正确

解析略。

22：答案C

解析详细运算阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行规律推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。

23：答案正确

解析略。

24：答案B

解析

25：答案C