19、简单机械复习导学案

简单机械基础知识过关、杠杆的平衡条件是×______臂=×臂。、杠杆的应用分为三种情况：①省力杠杆：动力臂于阻力臂，使用时可力，但距离。如：撬棒。②费力杠杆：动力臂于阻力臂，使用时虽力，但距离。如：船桨。③等臂杠杆：动力臂于阻力臂，使用时既不___，也不省_____。如：天平。、使用定滑轮时，不____也不省距离，但可以改变力___、使用动滑轮时，能_____力，但要多费的离，不能改变力的方向、使用滑轮组即可以

又可以改变。、斜面也是一种简单机械，根据功的原理，斜面长总大于斜面高，所以使用斜面。面越平缓越省力，生活中考点一杠杆的分类

都可以称为斜面。典型例题讲解例12·丽水杠杆在生产生活中普遍使用下列工具在使用过程中属于省力杠杆的（）天

铁

C.钓鱼竿

铡分析：A、天平在使用过程中，动力臂等阻力臂，是等臂杠杆B铁在使用过程中，动力臂小于阻力臂是力杠杆钓鱼竿在使用过程中动臂小于阻力臂是费力杠杆D铡在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；答案：D总归：名称

结构特征

特点

应用举例撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、省力杠杆

动力臂大于阻力臂

省力、费距离钢丝钳、手推车、花枝剪刀缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、理发费力杠杆

动力臂小于阻力臂

费力、省距离剪刀、钓鱼杆等臂杠杆

动力臂等于阻力臂

不省力不费力

天平，定滑轮1

例2.图1是杠杆吊重物的示图。请画出拉力对支点O的臂。图1

图2易错：力臂是点到线的距离，而不是点到点的距离。错误原因是对力臂的概念理解不到位。解：接过支点向F的用线作垂线，垂线段就是力臂。答案：图2所。帮你理解：画力臂的步骤：找支点，画力线（力的作用从点（支点）向线（力的作用线）引垂线，即：一找点、二画线、三连距离、四标签。例3、画出起重物和将油桶推上台阶所用最小的力的示意图。解：据杠杆的平衡条件F×=×,述两题中阻力和阻力臂基本不变，要使动力最小，那么动力臂就应最大，在杠杆上从支点到离杠杆最远点的连线最长，做这条线的垂线就是最省力力的示意图。答案：图。教你确定确定最小力：①要想力最小，力臂要最长；②找离支点最远的点；③再做这两点连线的垂线。2

23考点二滑轮组23例4、图所示表示三种不同的滑轮组，用它们起重为G的相重物，在A端用的拉力分别为；；。不计滑轮本身的重和摩擦。解：断使用滑轮组时所用的力F的小键是看几段绳子通过滑轮组拉着物体有几段绳子承担物体的重能根据动滑轮的个数来判断省力的大小，也不能根据滑轮的总数来判断省力的大小。解①图A中有三段绳子拉着物体，1G。图C中有五段绳子拉着物体，

3

，②在图B中有四段绳子拉着体

G

，③在答案：F1

，F，345例5、图所示，用滑轮组拉着重物在水平地面上匀速前，在绳的端点A的作用力

N，重物与地面间的摩擦力

为多大？将重物移动的距离为

m，绳端A移的离为多少？不计滑轮本身的质量以及轴与轮间的摩擦？解：此动滑轮连接的绳子段数有三段，每段绳子的拉力是，所以动滑轮拉物体的力

。对被拉物体再进行受力分析可知，重物在水平方向上受到滑轮组对它的拉力和地面的摩擦力，由于重物沿水平面匀速运动，因此摩擦力与拉力大小相等。所以，滑轮对重物的作用力大小等于重物所地面对它的摩擦力。将重物移动1应为3。解：动滑轮拉物体的力

，与动滑轮连接的三段绳子的端点都应当移动1，所以绳端A移的距离，由二力平衡条件可知：N，绳端A移动距离：答案：N、

。总结归纳：关于滑轮组的省力情况，主要看轴与物体相连的动滑轮上有几段绳子承担，然后根据每段绳子承担的力相同和力平衡的知识分析受力若担物体和动滑轮有n段绳子则用的拉力为＝

G＋G物n

动

;(2)重力方向是竖直向下的所根据二力平衡的知识可知拉滑轮与物重无关。3

考点三其他简单机例62012广西桂林）小明通过仔细观察，发现简单机械在生活中有很多实际应用，如：指甲钳、剪刀、钥匙等。将9所的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个（选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”于（填“省力”或“费力”）机械。答案：轮轴（或杠杆力

图9总结归纳：其它简单机械还有）轴包括有：汽车的方向盘、水龙头，门把手，自行车踏自行车把手，扳手等）斜面盘山公路，滚油桶上车、楼梯、螺丝钉等课堂小测12012•湖北咸宁）如图所示，下列工的使用，属于费力杠杆的是（）A镊子

B钳子

C．子

D．剪子（图）22012•陕西省）如图是耕地用的犁，凝聚着劳动人民的智慧，犁是一个

杠杆，犁地时，提压扶手容易改变铧在土中的深浅；犁的铧表面很光滑，使用中可以

泥土对铧的摩擦力。3图(所的装置中两物体分别重100N40N体B静则A物体到的摩擦力）（不计动滑轮重）A.20NB.40NC.80ND.50N4、如图（4）所示，动滑轮重为10N物体重为100N，则拉力为N,若物体移动20cm，拉移（3题图）（题图）（5题）动。5，山西省）如图5）示，用两个完全相同的滑轮，匀速提升质量相等的物体。且物体量大4

11111221于滑轮质量，不计绳重和摩擦。比较甲、乙两种方式可知“甲”或“乙”)。11111221

更省力，

机械效率更高(均填6•广东揭阳）如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）AABC是一个省力杠杆B．D处刃较薄可以增大压力C．杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D．甲只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆题图)

（7题）8题）2012•广东梅州）如图所，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连。试作出地面对棒的支持力的力L和所受重力G的意图。2012•宁夏）如图所示是同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg。身体可视为杠杆O点为支点．A点重心

g

10N/kg）(1)该同学所受重力多少(2)在图画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂L（3若0B=1.0m，BC=0.4m求地面对双手支持力的大小2012•湖北宜昌）在研究杆平衡条件的实验中：（1小明调节杠杆在水平位置平衡后，按图8示，通过加挂钩码分别改变、，使杠杆在水平位置平衡，并用刻度尺在杠杆上测出对应的L和L，录的实验数如下表：次数

F/N

L

F/N

L图8

小明通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是乘以动力作用点到支点的离=阻力乘以阻力作用到支点的距离华为小明的结论不正确，华为了验证自的观点，只将图8中改弹测力计来拉，实验中改变拉力的，使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的，可证明小华的观是否正确．（2）某同学利用身边的料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图图95

11231312322示，当杠杆在水平位置平衡时，他测从支点到币缘的距为力臂L11231312322测力臂的方法是

的（选填“正确”或“错误将两边的硬币

以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆（填“仍平衡倾斜课后作业

倾斜•黑鸡西）图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（）A.独轮车B.镊子C.钢丝钳子扳、如图所示用个滑轮分别拉同一个物体同一水平面做匀速直线运动所用拉力分别是F、F，比较它们的大小应是（）F

1

F

2

F

3AF＞F

BF＜F＜F

C．F＞＞F

D．＜F＜2012义市）如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦上面放置一个小木块小块一端连接着弹簧测计拉力F为牛时木板向右做匀速直线运动然把拉力增大牛下分析正确的（）A弹簧测力计的示数为牛C．板仍向右做匀速直线运动

B弹簧测力计的示数为牛D．木将保持静止•台）如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是；后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为

杠杆（填“省或费”5（5所示为无论冬天和夏天都能绷直电线的滑轮组装置知泥块共20块每块体积为1.5×10

m，泥的密度为2×10kg/m在图中标出定滑轮和动滑轮(2)求出每块水泥的质量(3)滑轮组对电线的拉力计滑轮重）6、图（6）所示，用力拉着弹测力使物体在水平面上匀速直线运动了5m，时弹簧测力计的示数为10N,，则轮组对物体的拉力是N，物所受摩擦力大小为N，端移动的距是m。6

l17、如图（7）所示用线代替绳子将两个滑轮组连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉使重物上升。l18、如图（8）所示的滑轮组，匀提升重重的物体时，人手实际需要提供的拉力应该是（）电线（5题图）（6图）

(8)A.小于200NB.等于C.大于200ND.于300N2012•广广州O为点质量忽略不计的杠杆挂10N重A杆时还受另一个大小FA不等、竖直向上的FB作，处于平衡在9中出（）A的臂lA）B的意图并标示它的大小.•州）如图所示，用螺丝刀撬图钉O为点，请画出动力的臂L留作图痕迹）11州）滑轮是工农业生产中常用的一种简单机械．甲同学用定滑轮进行了如图所示的三个实验．（1甲同学研究的问题是．（2研究该问题时，弹簧测力计的操作方法可以是（填序号）①拉重物保持静止；②匀速向下拉动重物；（9题图）（题）③随拉动重物．12广州）用细线拴住一端粗端细的实心胡萝卜并悬挂起来静止后胡萝卜的轴线水平所线沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两。、B哪重些呢？甲、乙、丙三个同学提出

各自的猜想：甲：A较重乙B较；丙A、B一样重．（1）请设计一个简易实验，判、B轻重。所用器材：。

AB7

操作方法：现象及结论：

。。（2为进一步研究类似A、B轻重的问题，某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验。杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图所示。图①根据图的实验，可以判断同学的猜想是正确的（填“甲“”或“丙②根据图的实验，该同学得出结论：只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离杆就能平衡a．这个结论是否正确？b．用图所示的装置，怎样通过验来说明该结论是否正确。运动和力课堂小测答案：、、A3B、C、C、、、910答：硬币落入杯中．因为硬币原来是和扑克牌一起静止的，当扑克牌迅