全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
PAGE4页/NUMPAGES5问题的策略,供给开放和主动思虑的空间,,发布自己的看法,技术与社会的问题。重申学生走进化学实验室的重要意义,指引试一、提升学习兴趣,“兴趣是最好的老师”,学生在学习活动中,。二、创建情形,,对照思虑,手段,激倡始学生的求知欲。如在讲解氯化氢的物理性质时因为学生察看到了这风趣的实验现象,就急于知道为何,三、创建模型,材中的多学科要素,化学看法与原理能够利用学生有关学科刃而解,NaCl晶体的一个单元中,8个单元所共有,每个单元1/8;4个单元所共有,每个单四、稳固总结,识点与考点的关系,研究学习方法,总之,科学研究作为新课程鼎力倡议的重要的学生学习方式
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论