纸的吸水大班教案_第1页
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文档简介

大班教案1活动目标单兴趣。并运用此现象、白板纸、宣什来做一会数一数几秒我们的生活带来许多方水的纸，请选一选擦桌子用哪种在接单，水、布、箩 (一)发现纸吸水的现象 (花打开了，花瓣湿了) (二)比较水滴在不同纸上的结果？你是怎么知道面上，那这些纸是 (三)发现纸的吸水速度不同比赛，幼儿观察讨论，你看看(厚薄、光滑粗糙之分)；纸很薄又粗糙吸水快 (四)选纸解决生活中的问题制造纸？画水粉画该用哪种纸？包单兴趣。并运用此现象什来做一会数一数几秒我们的生活带来许多方纸，请选一选擦桌子用哪种的生，但纸还有很多不同同，用途各异。为了及特殊纸的用途等方纸的特性、用途，设、动情，突出在玩想。为此，我确立了的创造性解决问题的自由的探索空间，充察，直接操作，具体，发展幼儿的认知结这几种纸中，我发悉，对吹塑纸、牛儿感知这几种纸的中，孩子们积累了、比比中，知道有，我也特地把牛皮、软硬方面进行比纸要软，从而来加精心设计了三个有动感兴趣，我投放几种感知纸的吸水性，使已知经验，激发儿发挥各自的想带来的用备了很多悉的，他们处都有纸制品。幼性；了解了纸与人；节约用纸就是节乱扔纸屑；书是我发现了一些问言要简练准确，语幼儿积极性的作，如：点燃纸张时积累经验，不断求更适于幼儿发展的，培养其对科学的兴单地实验记录;兴趣。并运用此现象解决生活中的问题;、白板纸、宣1教师提问请幼儿猜想：把这些纸放到水里，会有什么来做③纸吸水后和没有吸水的纸有什么不同?3选纸解决生活中的问题纸给我们的生活带来许多方纸，请选一选合适的纸：天气热擦汗该选哪种纸?画水粉画该用哪种纸?包吃剩的食品如饼干

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